七年級語文下冊期末作文復習教案
第1課時：
復習目標：講評開頭和結尾，學生練習寫開頭和結尾。
復習方式：教師講評，學生練習。
復習重點：明確開頭結尾的寫法，會修改，能圍繞中心寫開頭結尾。
復習具體步驟：
一、教師講評開頭和結尾
1、多媒體展示學生作文
2、同學評議優點，總結開頭結尾常見的方式及特色。
3、評議不足之處，加以修改。
二、作文開頭結尾常見的方式及特色
開頭方式歸納：
1、開門見山式
2、引用名言式
3、使用比喻、擬人、排比等修辭式
4、對比等寫法
重點提示：無論是用何種方式開頭，最重要的是點題。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質。
結尾方式歸納：
1、畫龍點睛式
2、引用名言式
3、使用比喻、擬人、排比等修辭式
4、對比等寫法
重點提示：無論是用何種方式結尾，最重要的是扣題。在開頭的基礎上，要有所延伸和升華。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質。
三、朗讀范文
寫事——1班張愛旌的《難忘的一次家長會》
寫人——2班杜小娟的《我的好朋友》
四、學生修改自己作文的開頭和結尾
根據要求修改開頭和結尾
五、家庭作業：練習寫人和寫事的開頭和結尾
課后反思：
第2課時：
復習目標：講評開頭和結尾，學生修改開頭和結尾。
復習方式：教師講評，學生練習。
復習重點：修改開頭結尾，能圍繞中心寫開頭結尾。
復習具體步驟：
一、復習作文開頭結尾常見的方式及特色
二、教師講評開頭和結尾
1、多媒體展示優秀的開頭和結尾，強化范例的作用
2、同學評議優點，找出自己開頭結尾的`不足
三、范例展示，強調首尾及過度語段
寫事——1班張愛旌的《難忘的一次家長會》
寫人——2班杜小娟的《我的好朋友》
四、學生“根據中心”修改自己作文的開頭和結尾
根據要求修改開頭和結尾
五、多媒體展示學生作文的開頭和結尾，評議、修改。
家庭作業：練習寫人和寫事的開頭和結尾