六年級看圖作文范文
導語：看圖作文是先仔細觀察圖畫，然后根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內涵和命題要求寫作文。下面是六年級看圖作文范文。歡迎閱讀及參考！
篇一、六年級看圖作文范文
一天清晨，少先隊員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個包裹，正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去，想問個究竟。小虎子問：“老爺爺，您有什么事需要我幫助嗎？”老爺爺說：“你能幫我找到這個地址嗎？”小虎子胸有成竹地說：“可以，讓我來試試吧！”
差不多晚上7點鐘，小虎子才找到了老爺爺兒子的家，一個年輕的叔叔出來說：“爸，你怎么來了，還拿著那么重的包裹。給我吧。”老爺爺說：“我當然是想你了，所以來看看你的呀！”“爸，這個小男孩是誰家的呀？”叔叔問。老爺爺笑著說：“你說他呀！多虧了他，我才能來看你呀！”叔叔聽了很開心的說：“謝謝你，小朋友！天晚了，我送你回家吧！”小虎子聽了，說：“沒關系，我不怕！”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后，邊走邊哼著：“我不怕，我不怕……”可是，他走進一個無人的漆黑小巷子里的時候，看到有一個黑影閃過，他的身上直冒冷汗，心里像有十五個吊桶打水，七上八下的。這時，聽到一聲貓叫，他才拍拍胸口，朝前走去。
當他走到家時，媽媽已經在門外等他，媽媽問：“你怎么這么晚才回來，一天到哪里去了？”小虎子向媽媽說明了原因，媽媽說：“你真不愧是我的好兒子啊！”
篇二、六年級看圖作文范文
從前，有一片茂盛的森林，那里花草茂盛；樹木郁郁蔥蔥；小河清澈見底；空氣清新甜潤；天空湛藍深遠；美麗極了！這里面還住著許多動物呢！
有一年春天，一位獵人來到了這里，發現這里的樹木高大粗壯，心想：這里面一定有一些美味的動物。
這時，獵人看見幾只兔子蹦跳著過來了，他拿起槍，把那幾只兔子給打死了。這時，獵人又想：如果把這些樹給砍下來，那所有的動物不就都展現在我的面前了嗎？
獵人又打了幾槍，把狗熊的手臂和小猴子的頭給打傷了，他又把樹給砍了下來，所有的動物都非常傷心和憤怒，它們把獵人狠狠地罵了一頓。
獵人說：“我以后再也不敢了！”
從此以后，動物們都幸福地過著生活，這個故事告訴我們：我們應該保護動物，愛護花草樹木。
篇三、六年級看圖作文范文
在一個美麗的森林里，有許多小動物無憂無慮地生活著。
不知什么時候起，森林的樹都被砍了，有些獵人就開始殺小動物。森林的小動物們知道了就去找獵人說理去了，獅子和老虎來到了獵人面前說：“你把我們的好朋友和家人都殺了，你讓我們以后怎么生活呀？”可獵人不聽，這可讓獅子生氣極了，它大發雷霆地說：“我們好心好意地讓你改正錯誤，你卻不聽。”
就在這時，獵人啞口無言了，他傷心地低下了頭，說：“我以后不再亂殺小動物了。”
聽到這句話，獅子說：“有你這句話在，我就放心了。”
森林批斗會到此結束。
篇四、六年級看圖作文范文
地球母親愛我們每一個人，她給我們提供氧氣、淡水，她無私地用臭氧做成的臂膀為我們遮擋無情的紫外線，她沒有和我們任何一個人要過回報，她太愛我們了，以至于人類就像被慣壞了的孩子，無情的用地球母親的寬容來傷害她。
時光飛逝，這幾年，在人們所謂的現代文明的滾滾車輪下，一座座高樓拔地而起，一顆顆綠樹卻在我的.目光中消失……“我”是上海這座城市唯一留下的一只鳥。我到處流浪，尋找安身之處……終于，“我”找到了一棵光禿禿的樹，在那兒休息。
“我”睜開惺忪的雙眼，發現“我”的周圍人山人海。大家都議論紛紛，有的說：“樹都沒了，鳥兒也飛走了，好一幅凄涼的景象。”有的說：“這只鳥也快飛走了吧，唉，這也沒辦法，沒樹來做窩，如有大風大雨，它是生存不了的。”還有的說：“這只鳥不正提醒了我們要保護環境嗎？”說這話的是個小伙子，我心中想：說得對，現在開始保護還來得及呀！我嘰嘰喳喳地叫了起來，想告訴他：“快快保護好環境，還來得及呀！”“可惜，也許不可能了，”一位拄著拐杖的老人說，“現在才意識到已經太晚！”“是啊”聲音此起彼伏大家都低下了頭。人們有的拿著攝像機，有的站在樹樁上，有的仰著頭，想看看最后一只小鳥-----“我”的離去。我看人們已不打算再重新開始保護環境，便環視了一下四周——這片熟悉而有點陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用腳一蹬樹枝，飛了出去，有人拍了照片，將這一片段記錄下來，我聽見人們在對我說：“再見，要保重！”“要活下去喔！”我回頭看了一下人們，又轉回頭來，留下的只有一串串晶瑩的淚珠……我想告訴你們說：“地球母親在流淚，在哭泣，作為生活在她身上的子女，我們要尊重她，珍惜她，不能再讓現代文明的滾滾車輪無情地碾過她的身軀了。”
人類要開始思考了，自己的家園要靠自己才能美化它，地球等著我們去改變它，去愛護它。