(必備)六年級年的作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是一位園丁,他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批人才。在我的學習生涯中會出現很多老師,我今天要說的是我現在的語文老師——邵老師。
她有一頭烏黑的長發,一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡,擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對待工作勤勤懇懇,對我們的學習一絲不茍。上課時,她繪聲繪色地講解課文,課后,她總是利用休息時間給我們批改作業,可是我們的作業總是不令人滿意,經常讓她累得疲倦不堪。
同學們總說邵老師十分嚴厲,可是在我的心目中,她對待我們就像媽媽對待孩子一樣,她其實很關心我們。
記得有一次,我感冒十分嚴重,整天咳個不停,就在我趴在課桌上休息時,邵老師輕輕地走到我身旁,親切地關心道:“王藍一,你這么難受,為什么不在家里休息呢?””在家休息要落課的!“我沒精打采地說,”這樣我會落后的。“”沒關系,老師相信你不會落后的`!“邵老師摸了摸我的腦袋,和藹可親地說道……看著邵老師,我仿佛看到了媽媽,她的關心和信任讓我十分感動,頓時有一股暖流涌進我的心頭。
我知道,平時邵老師對我們的嚴厲就是一種愛的表現,因為她希望我們變得越來越優秀。我很希望大家都能理解她的無私奉獻和辛苦付出,都能讀懂她對我們的愛,努力學習,用優異的成績來回報她。
六年級年的作文 篇2
曾經那個看到書就想“撞墻”的幼稚小女孩,轉眼間成了一個為書籍而瘋狂的六年級的學生。在這六年里:我看遍了各種書,有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》;伍美珍姐姐寫的《陽光姐姐小說派》;還有歐陽幻象叔叔寫的《查理九世》……
我不知道從什么時候開始,我對書籍這么得感興趣?其實這一切的一切都是我的姐姐,才讓我那么喜愛看書的!那是我剛上一年級的時候,剛讀完大學的姐姐送我一本《安徒生童話》,我欣喜諾狂的接過這本書,津津有味的`“啃”起來。我坐在椅子上,看著看著忘乎了所以……
吃飯了,我戀戀不舍的放下書,開始吃飯。到了晚上,我在夢里,做了一個的夢:我正在看安妮,見證那些少年曾熱愛,卻正在遺忘的人和事;看愛玲,如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵,沉淀過的花香擲地有聲;讀金庸,江湖險惡,撲朔迷離,劍客柔情,蕩氣回腸,既有重情重義的俠士,又有轟轟烈烈的愛情。在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書里包含著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。
書籍給我帶來了我們意想不到的知識和道理……拋開一切的雜念,從零開始吧!
六年級年的作文 篇3
他,是我們班的淘氣包,在許多同學眼里,他的淘氣可是名副其實的。
他,有著約莫一寸之長的頭發,長著一張胖胖圓圓的臉蛋兒,一雙晶瑩的眼睛里,總流露出一股淘氣勁兒,一張音量極大的嘴巴,總說不出好話來,在那說不出好話的嘴巴上方,架著一個又圓又平的鼻子。說到他的耳朵,我就想笑。因為,他的耳朵大得離奇,全班沒人能比得上他!他如果再穿上和尚衣,就跟“如來佛祖”一模一樣了!
他的淘氣事兒可說不完,就拿上次那件事來說:
有一次,我正沉浸在書海中時,我的耳邊傳來了一陣陣刺耳的吵架聲,我猛地回頭,哎,又是這個淘氣包在和一位女同學吵架啦!我忙跑去勸架,只見地上有兩三本書寫本,那位女同學對我說:“他把你的作業本扔地上了。”我忙撿起那些作業本,一看,還真有我的。我立刻沖他吼道:“你干嘛扔我的.作業本!我又沒惹你,我的作業本更沒惹你!”
“哎呀,沒你的事!滾開!他沖我叫道。然后把我推到一邊,雙手掐向那位女同學的脖子,那位女同學直往后退,直到碰著墻了,臉上仍然露出難以忍受的痛苦。
我見狀,立刻火冒三丈的沖向前去,道:“你真是‘狗咬呂洞賓,不識好人心’!我好心勸架,你還扔我作業本!”
“那又怎樣?”他臉上顯示出野蠻的表情,“誰讓你‘米店賣鹽,多管閑事’!”
“你這人怎么這樣啊!”
“怎么著?”他邊說,還用手推了我一把,害我差點跌倒。我本來就已經很生氣了,他現在還火上澆油,這下可徹底把我惹火了。我像一頭憤怒的小牛,一個箭步沖了過去。只見他雙手交叉,向前一頂,我被他“彈”了回來,還撞到了桌角。我不服輸,又沖了過去,哪知,他力大如牛,我再一次被他“彈”了回來。這次,我被推倒在地上。哎喲喂,痛死我了!我暗自對自己說:哼!算了,我大人不記小人過,不跟他斗了!反正我也抵不過這個胖墩兒,干脆撤得了!于是,我就站起來,拍拍身上的灰塵,哼著小曲兒,諾無其事地走了。
哎,這個淘氣包。你們知道他是誰嗎?
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