六年級作文【精選10篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今天是星期天，中午天空還是好好的，可是到了下午烏云多了起來，風也刮了起來，轉眼間天空被閃電劃破了，雷聲震耳欲聾。我急忙關好門窗。
我還沒有把門窗全部關好豆大的雨滴就打了下來。我想六月的天真是孩子的臉，說變就變。看著大雨，我想起了今天早晨媽媽去桐鄉進貨，怎么到現在還沒有回來。如果她現在回來，碰到這大雨怎么回家呀？我又想到媽媽每次去桐鄉都在五點前回家，最遲不會超過五點。怎么辦？平日都是媽媽給我送傘的，難道今天我就不能夠替媽媽送一次傘嗎？這一點大雨對我來說又算不了什么。對就讓我給媽媽送一次傘吧！
我看了看鐘，已經四點四十分了，離開五點只有二十分鐘了，趕快走吧！這時，我又看了一下手上的手表。呀，不好，四點五十分了。快，得快！我拿起兩把雨傘，一把撐開，一把手里拿著，匆匆地走出了家門，沖進了雨簾直奔車站。路上，我不顧上面的雨水，場面的積水，不信地走著。當時，我心里只有一個念頭，那就是快一點到車站。終于，我在五點前來到了車站。
進了車站，我往四周尋找，沒有媽媽的身影。好，媽媽還沒有到。過了兩分鐘一輛汽車進站了。我看到媽媽第一個從車上走下來。我立刻迎上去給她撐傘。媽媽看見了高興地說：“我的兒子懂事了，長大了！”我打開另一把傘撐開想和媽媽一起回家去了。這時，我聽到一個孩子的'哭聲，立刻向哭聲看去。原來，一位孩子也從這一輛車子上下來。他看到自己家里沒有人來接他，而且天上又下著大雨，回不了家，因此哭了起來。我就結媽媽說：“你看，這個小孩真可憐，我們就借他一把雨傘，好嗎？”媽媽笑著點頭答應了。我立刻走過去把手中的傘遞給他，說：“小朋友，別哭了！這把雨傘給你，！”他馬上破涕為笑了，說：“大哥哥，以后我怎么還你這一把傘呢？”我說：“你先撐回家去吧！我在植材小學上學。”“啊，我也在植材小學上學，你是哪一個班級的？”“我在六（２）班。”“好，謝謝大哥哥！明天我會到你們班上把傘還給你的！”我說：“沒有關系！”
接著我就和媽媽拼撐一把雨傘回家去了�；氐郊依�，我發現自己的衣服在點濕了，但是想到小朋友可以早一點回家，不用哭了，也就高興各笑了起來。
六年級作文 篇2
現在是21世紀，許許多多的人安居樂業、為國家添磚加瓦，過上了忙碌但又充實的生活，男女老少每天都露出開心的笑容來。
在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的思想武器。只有用它的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展，正確認識社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現象中明確方向。******指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導致思想、社會混亂，那將是國家的災難。隨著時間的推移，我們堅持發展著的馬克思主義。只有堅持用發展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，才能真正發揮馬克思主義認識世界和改造世界的強大思想武器的作用，它才能真正成為我們的.行動指南。
每當你走在正在上課的路上，仔細聆聽，有時會傳出一陣陣清脆悅耳的朗讀聲，偶爾會傾聽出孩子們正在全心投入所唱出的高昂、清脆、動聽、婉轉的歌聲，也有時候會看見學生們盡情的奔跑、追逐嬉戲、玩耍、打鬧，會望見孩子們在一起做操，這是一種多么美妙的感覺��！孩子是祖國的希望，是祖國的花朵。
社會公德，聽之容易，可你真正理解它嗎？公，共同的、大家承認的；德，道德品行。也就說，公德主要是指在社會交往和公共生活中必須遵守的最起碼的行為準則。而社會，就不必言論了。對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，許多人公德意識越來越強。遺憾的是還有一些人公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾利益。
所以我們青少年應該從小養成遵守社會公德的習慣，讀好書，為祖國添磚加瓦！
六年級作文 篇3
我真喜歡她她，明明是個女生，可她站在你面前時，你絕對會認為她是男生。也對，男孩子一樣凌亂的的頭發，男孩子一樣帥氣的的衣服，加上男孩子一樣壞壞地笑，乍一看，的確不像個女生。她的眼睛不大，但聚光。嘴巴也不大，但笑起來時就有血盆大口的意思了，聲音豪爽而干脆，不講淑女風范。臉上前赴后繼的長痘痘，但她每天都仍開開心心的，大大咧咧的。她真的很愛笑，一點點的小事就可以讓她笑得前仰后合。這時候，你可要離她遠一點，否則，你就會遭到她那張大手的襲擊（她笑時，喜歡用手用力拍她身邊的.人的肩）。她的那張大手，拍的人生疼，我可是領教過的，你可要小心一點喲。因為自己的性格和打扮，她也遇到過許多麻煩。據說，又一次，她正從容的向w.c走去，這時，一個女生忽大呼：“啊，救命呀！”其聲音之穿透力，使她愣在原地n秒，不知所措，最終被同班同學“救走了”。
她的膽子真大。一次，冬天的夜晚，風呼呼的響，有些詭異。我們一群小孩子被父母趕出去玩。正玩著呢，她突然停了下來，我們正奇怪時，只見她貼著墻根緩緩的向小區的警衛處走去。警衛處里沒有開燈，但泛著淡淡的光。這不僅使我的心一緊，停下了腳步。其他的孩子也不走了。只有她慢慢的，向警衛處移去，我們則躲在墻的拐角處，小心翼翼的伸出來一個頭，瞪大了眼睛看著。她閃進了警衛處。不一會，只見她大笑著出來。我立刻向她跑去。她上氣不接下氣的笑著對我說：“警衛處里的叔叔正在看電視，沒有開燈，哈哈哈哈……”這段冒冒失失的歷險，算是讓我見識了她的膽子。即便是現在，我們兩個說起這件事，還是會哈哈大笑。你別看她平時大大咧咧的樣子，其實，我知道，她是很有愛心的。5.12大地震的消息在電視里播著，電視里，一個孩子剛剛才從廢墟里救出來，虛弱的像是一片紙，這個孩子的的眼神，疲憊而迷茫。她看后，也不說話，只是從口袋里拿出剛剛才拿到的壓歲錢，我立即明白了她的意思，叫住了她，拿出自己的壓歲錢放在她的手上，她點點頭，出去了……
我真喜歡她，喜歡她的爽朗的笑聲；喜歡她說話時眉飛色舞的表情；喜歡她幫助人時真摯的笑。她，只比我大一個月的我的好朋友兼小姨，呵呵，想不到吧……
六年級作文 篇4
歌德說：“要成長，你必須獨創才行�！鄙勘葋喺f:“推陳出新，是我的天上訣竅�！崩羁扇菊f:“踏著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！币陨先齽t格言都勉勵人們要學會創新，李可染的那句話最易懂:如果你踏著老一輩人的腳步與想法，最佳結果你也只能是亞軍。就如同用鮮花比喻少女一樣，第一個人是天才，第二個人是庸才，第三個人是蠢才。創新不是一種天賦，而是每個人都有的種子。
魯班懂得創新。因在被野草劃傷時，發現了野草上有許多細小的齒，因此產生了靈感。經過一次次的`實驗，發明了鋸，這就是創新。
齊白石懂得創新，他從小對畫畫就感興趣，因而成了一名大藝術畫家。他對自己的成功不屑一顧，而是汲取別人的長處。他一點兒也不驕傲，一點點進步，一點點地在創新。畫出的畫完美無比，這就是創新。
牛頓懂得創新，他因在蘋果樹下休息時，被一個蘋果砸中，產生了好奇心。經過一次次的實驗與觀察，發現了地心引力，取得了驚人的成就，這就是創新。
托勒密是古希臘的天文學家，關于地球和地球的運動，他提出了“地心說”理論。哥白尼是波蘭的天文學家，他不辭勞苦，克服困難，取得了可靠的數據，提出了“日心說”，并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運行論》。
傅科是法國的物理學家，根據他在日常生活中的發現，創造了傅科擺，證實了地球在自轉。英國科學家普里斯特列，曾用凸透鏡會聚光線獲得高溫，去加熱一種化學物質，從而制得了氧氣。
如果你說這都是以前的事了，那你就錯了，我現在就來告訴你:近期，北京市的三名學生完成了課堂學習作品一一3D打印魯班鎖，獲得了國家知識產權局頒發的外觀設計專利證書。這就是創新，現代的創新。
創新是一把鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清泉，澆灌著枯干的心靈；創新是身旁的燈，照亮著前方的路;創新是眼前的一望無際的大海，沒有盡頭，任隨我們來暢所欲言，盡情地發揮、想象。因為創新，我們才這么幸福；因為創新，我們的生活才這么多姿多彩。創新是一種精神，只有不斷創新才會支撐起整個世界。
六年級作文 篇5
有人愛白雪皚皚的冬天，有人愛果實累累的秋天，也有人愛烈日當頭的夏天。而我最愛的，就是萬物復蘇、百花齊放的春天。
“一年之計在于春”，我愛春天，是因為她充滿了活力。在初春的綿綿細雨中，她喚醒了世間的萬物。冬眠的動物都醒來了，它們睜開眼睛，伸了伸懶腰，迎接新的一年。在花朵盛開的地方，總有一些小蜜蜂在那里采集蜂蜜，可熱鬧了！它們成群結隊地飛著，飛到有花的地方時，總會飛到一朵朵花上，身軀一拱一拱的，可愛極了。那鮮花也不例外，就說杏花吧，它們蜿蜒伸展的杏花枝上擠滿了杏花，一排排，一簇簇，一串串地盛開著。它們像一群頑皮的孩子，正落在那枝頭上，開開心心地聚會呢。花瓣的尖上總有一星半點的'嫩粉色，猶如淺粉色的顏料蘸在了花瓣尖上�；ㄈ锝瘘S金黃的，由一根細線似的花線撐著，就這樣組成了一朵花，美極了。
我愛春天，是因為她溫暖了我們。她不再有冬天的寒冷，而是變得暖洋洋的。太陽懸在天上，金黃金黃，通紅通紅的，它盡情釋放著光芒，渲染了半邊天際。在明朗的晴午，太陽也不似夏天的炎熱，而是照在我們的身上，暖暖的，很舒服。一陣微風吹過，像一只手在輕輕地撫摸我們的臉頰，輕輕柔柔的，仿佛帶走了我們的所有壓力，使我們盡情陶醉在柔和的微風之中了。
春天，是一個美好的季節，她能放松我們的心靈，使我們不再疲倦；又能讓我們感到神清氣爽，心曠神怡。哦，我愛春天！
六年級作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，馬上就要小學畢業了，在小學六年的時間里，我們發生過無數次快樂的，傷心的事。時間就像一匹馬飛快的逃走了，時間就像河流一去不復返，時間來的匆匆，去的也匆匆。
她有一張胖胖的臉，一副又高又胖的身材，一個小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡，一個大大的鼻子下掛著一張香腸嘴，頭上扎著一個普通的不能再普通的.馬尾辮，每次和她握完手后，我的兩只手都在發麻，她身高一米七多，體重156斤，我們倆站在一起真是天壤之別。在小學里，我印象最深刻的就是那次老師組織春游。
那一天，我和她早早地來到了，學校焦急的等待著大巴車的到來，在車上有說有笑的來到了蓮花湖，在蓮花湖里，我們打打鬧鬧，一起經歷了冒險，一起和老師玩。在路上撿到錢時，我們在炎熱的太陽底下找到了失主，吃午飯時一起分享自己所帶的零食。互相攙扶著爬山，在山頂上互相靠在一起看風景。就這樣嘻嘻哈哈的經過了一天。
然而在學校里，我們的關系依舊那么親密，每天一起上學，一起放學，一起散步，一起上廁所，如今快要畢業了，雖然我們在一個村莊里，每天都會見面，但一想到在中學里分不到一個班級時，心里也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個好成績。時光不老，我們不散，格離不忘，相見甚歡，希望你不論何時何地，都會想起有我這一個朋友，我相信如果有緣我們還會繼續見面，讓我們的友誼地久天長！
六年級作文 篇7
我們這個世界是一個五彩繽紛的天地，我愛熱烈的紅色，我愛清新的綠色，我愛冷靜的藍色……但是我最最喜愛的還是純潔的白色。
我喜歡天上白色的云朵�？磁�，大地渴得臉上長出了皺紋，小花小草枯萎了，小鳥兒的喉嚨也嘶啞了。白云說：“我變！”無數的小雨點從天上落了下來。大地的.皺紋消失啦！小鳥的歌聲變得清脆起來！小花小草耷拉著的小腦袋又都仰起來啦！整個世界充滿了生機。
我喜歡醫生白色的工作服。有一次我病了，醫生叔叔在給我做檢查的時候，我不小心把臟東西吐在了他雪白的工作服上。真臟啊！我以為叔叔會生氣。他卻眉頭也沒皺一下，還親切地問我哪里不舒服。我望著他白色的身影，心里想：我長大了也要穿上這身白衣，做一名偉大的醫生，去救死扶傷，我也會不怕臟不怕苦。
我還喜歡雪白的粉筆。聽！吱吱吱——什么聲音？不是老鼠在叫哦，是老師在用粉筆寫字呢！一筆一劃，粉筆在黑板上跳舞，白色的漢字清晰地留在了黑板上，白色的粉末飄灑下來，老師輕輕地咳嗽。我想：以后我會想辦法讓粉筆沒有粉塵，只要它白色的足跡……
我喜歡白色，因為它是純潔的象征，是美麗的象征，是高尚的象征，是幸福的象征，是圣潔的象征。
六年級作文 篇8
事無絕對，沒有絕對的快樂，也沒有絕對的痛苦，不管是對于什么事情，都要從多個角度去看問題，去想問題，任何事都有其特有的雙面性，只要你用心，自然會發現。
若你想要寫出一篇好文章，那么，你便要懷著一顆多面玲瓏的心去想問題，想到事物的本質，便能寫出事物的本持，站在另一個角度，你又會發現事物存在的問題。
或是在為人處事方面，與別人發生矛盾時，心中滿是不快，甚至滋生出報復的藤蔓，那樣你能收獲到什么？不過只是報復后心中一絲的快感，卻讓你本來純凈的心靈滋生出還是失去了？如果你當時退了一步，想一想事情的利弊，那么你將會收獲到寬容與成長。
當你看見春天萬物復蘇的景象時，你會想到什么？是一片生機盎然吧，你還應該想到，是經歷了如何的嚴寒才熬到現在的綻放，沒有努力，何來成果？當你看見生物間的弱肉強食血腥的撕殺時，你又會想到什么，是不是對弱小的.憐憫或對強大的不滿，不，你還應該楊到，弱肉強食是生態圈的規則，物競天擇，適者生存，沒有力量的就必然會被淘汰，否則，會引起生物圈一片混亂甚至危及人類。
當幾年前小悅悅事件發生時，車輛幾次對她壓揉，多少行人經過卻置之不理，你會如何想，是對行人的太肆漫罵還是對小悅悅的憐憫，你還應該想到，為什么會出現這樣的現象，為什么社會會變得如此污濁不堪，為何現代人類的良知會泯滅，到底是因為什么。
當你從多個角度看待同一個問題時，你會找到很多的事，就像是“條條大路通羅馬”一樣，一件事情會漫延出各種各樣的問題，所以，不管做什么事情你都要認真思考，理性對待，要從多個角度看問題，千萬不要鉆牛角尖，那樣百害而無一益。
請你記住，不管遇上什么事情，都要善于發現其中的利害，要站在多個角度去思考，去回答，如此，方能成功，方能快樂。
六年級作文 篇9
在這個世界上有很多渺小的東西。筆就屬于這一類，它有時候并不起眼，可每一支筆都有自己的用處。
雖然現在機器替代了很多東西，但是卻沒有替代筆，每當我們要記錄一些東西，筆總是最好的工具。每當夜晚降臨，在學生的手中總會有一支筆在搖搖晃晃的寫字。別看每一支筆都不起眼，可他卻可以給人帶來知識。它們都用盡自己的力量，直到自己的血液——墨水，耗盡為止。
每一支筆都有每一只筆的作用，因為從他們生產出后開始，就一定會耗盡一生來努力完成自己的任務。也許每支筆的任務不一樣，不過只要認認真真的完成自己的任務，那就是一只好筆。不只是筆，人也一樣。也許有些人并不起眼，可也要像筆一樣。認認真真的做好自己的每一件事，那就是一個有用的人。
雖然自己很平凡，可也要把自己的'事做到最好。誰也不知道，或許你和手中的筆就是可以算出世界上最難的計算題;也許可以畫出世界上最好的畫;也許可以寫出世界上最好的文章。在這個世界中，哪一個計算題不是一個數字一個數字算出來的。哪一幅畫不是一筆一劃的畫出來的。哪一個文章不是一個字一個字寫出來的。世界上多多少少的事情，不都是一步一個腳印來努力完成的。
也許每一個人很平凡，可只要把自己的事努力的做到最好，那自己就是一只不平凡的筆。只要每個人努力做好自己的事，這個平凡的世界也會因為這一支支不平凡的筆而變的與眾不同!
六年級作文 篇10
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養。
在我心里，永遠都不會忘記一個值得我為他喝彩的人，我永遠都會記住他的樣子，記得他的聲音。去年的暑假，我和媽媽在市場買菜，走著走著，前面有一群人圍在了一起。我是一個愛湊熱鬧的人，見人這么多，我不顧一切地擠進人群。我擠進去一看，一個頭發白如雪的老爺爺，拿著還沒刻完的蘿卜花，身前擺著一個籃筐，里面有半筐蘿卜�；@筐的邊緣還擺著一些蘿卜花，有紫色的、白色的和橘紅色的。三種花擺在一起顯得格外好看，個個都很精致。
這時，一個黃頭發藍眼睛的外國人吸引了我的注意，他拿了兩個蘿卜花，一邊打手勢，一邊用英語說：“這些多少錢？”老爺爺好像看懂了他的手勢，也用手勢對他說：“一個四毛錢�！边@個外國人好像看不懂，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢做了一遍，那外國人還是沒看懂。最后，他干脆從口袋里拿出一大把人民幣讓老爺爺自己拿。這時候，人群里有個年輕的小伙子說：“拿張五十的，拿張五十的'�！蹦抢蠣敔斂戳丝赐鈬耸种械娜嗣駧�，毫不猶豫地拿了張一元的，又找給了他兩毛錢。這時那外國人笑了，說了一句不太流利的話：“中國人真棒！”當時我心中有一種想為老爺爺鼓掌的欲望，因為我認為他是值得我為他喝彩的，我十分崇敬他！
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無盡的享受�？墒鞘欠裼腥酥�，當你欣賞他人，為他們的成績而喝彩時，那其實也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
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