(經(jīng)典)六年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
春節(jié)，是當?shù)厝说囊粋�風俗，是兒童的開心日，由于，孩子們有能夠收到紅包了。但是，卻是大人們的倒運日，固然，是要過年了，但是大人又要給孩子們包紅包了，又要讓大人們花費了，大人們辛勞了，一同歡慶春節(jié)的到來，而快樂不已。大人們有要開端繁忙了，由于，春節(jié)降臨的是吃團聚飯；意味著合家團聚的意義；也是新的.一年，新氣候；也是財源滾滾的意義。在新的一年里，祝大家新年快樂，合家團聚，財源滾滾！而且，春節(jié)還是，我們中國人最重要的節(jié)日。
大人又要繁忙了，寫出大人們在新的一年里，又要發(fā)紅包、做飯、請親戚們、朋友們在一同吃團聚飯。也是讓親戚朋友在新的一年里，好事業(yè)，合家團聚，得意洋洋，財源滾滾。而孩子們，卻在一旁開心的游玩，歡慶春節(jié)的到來。兒童的快樂日，由于，兒童不只能夠，收到大人們給的紅包，而且還能夠放寒假，迎接新年的到來。所以是兒童的快樂日，是一個大人和孩子一同過的節(jié)日，而且有是一個新年，被當?shù)厝私y(tǒng)稱為———春節(jié)。
所以，春節(jié)是我們中國人最重要的節(jié)日。它不只是我們中國人的節(jié)日，而且，還是我們中國人最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們中國人十分重要的節(jié)日。
春節(jié)，除了吃團聚飯，還有就是放鞭炮，看跨年晚會，走親戚，大人給孩子們包紅包。大人和孩子們一同歡慶春節(jié)與年的到來。
由此可見，我中國的傳統(tǒng)節(jié)日————是春節(jié)。所以能夠看見我們中國，最重要的節(jié)日———是春節(jié)。
在這里，我祝大家新年快樂，事業(yè)有家，財源滾滾，合家歡樂。
六年級的作文 篇2
偶然打開電腦，登上qq，居然有一大堆的留言。我瀏覽著留言，這才想起，今天竟然是我的生日。
我第一次忽視了自己的生日，我也沒有像以往那樣纏著媽媽要禮物，要生日蛋糕。我一個人平靜地坐在電腦桌前，胡思亂想著……
不知過了多長時間，我醒了，卻發(fā)現(xiàn)我在床上，難道剛才那是夢嗎？“涯子，你醒了？”媽媽站在床頭，手里拿著蛋糕，笑著對我說：“涯子，今天是你生日，難道你忘了嗎？”看來，剛才不是夢。媽媽看著我，我沖媽媽笑笑。不知道今天的我怎么了，總有被一條數(shù)學題目給弄暈了的感覺。
當最后一縷光芒向我們再見的時候，爸爸回來了，他提著什么，仔細一瞧，原來是給我的生日禮物。晚上我們一家人關上燈，點上蠟燭，沐浴在這溫馨的氛圍里。
我許了愿，和爸爸媽媽一起吹了蠟燭，十三根蠟燭，我又長大了一歲，我不是從前的小女孩了，我長大了。
時間在慢慢地流逝，天早就徹底黑了，qq還沒有下線，偶爾還能聽到網(wǎng)友上線或下線的聲響。我再一次坐到電腦桌前，聽了一小會兒的《西游記》動畫片的主題曲，然后下了qq，關上電腦，向爸爸媽媽道了晚安，回房間睡覺了。
夜里，我醒來，也許白天我睡過，現(xiàn)在的.我一點也不困。我半臥在大大的床上，打開臺燈，讀起了放在床頭的《少年文藝》，靜靜地，靜靜地品味著，品味著……
六年級的作文 篇3
近期，對于“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過報道。
我在報紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學生扶起摔倒老人的圖片。
看到這張圖、新聞后，我不禁對這兩位扶起摔倒老人的大學生出一絲敬仰之情，許多人都覺得，把老人扶起是件很應該的`事，說不定這位老人還是被他們倆個撞倒的呢，說法沒錯，可是，你們做到了嗎？當有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會伸出雙手，將老人扶起？不會怕老人是否會訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。
我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛，所以不怕會被別人誤會，前一段時間，電腦上有播出關于“見老人摔倒該不該扶”的討論會，辯手們的回答，讓我看到了一個復雜的社會。南京彭宇案、天津許云鶴案和老人摔倒無人扶的新聞傳得很厲害，我覺得，是我們把這件事想得太復雜了，老人摔倒了，是他最無助的時候，我們不應該望而卻步，最應該做的，就是把他扶起，問一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對老人最大的安慰。
愛，其實就在我們身邊，它沒有炫麗的外表，沒有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時刻圍繞在我們身邊。愛是一種習慣，愛是一種責任！
六年級的作文 篇4
再見！難忘的小學生活。“小學”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長。在學校里發(fā)生的'往事樁樁件件，但又很深刻：
我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，頓時，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“現(xiàn)在雨這么大，快打傘回家吧。”我說“那老師，您怎么辦？”老師說：“老師不怕。”老師邊說還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。
我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接著是放少先隊員隊歌，五年級同學給一年級小同學戴紅領巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了小學少先隊員了。
我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著全班同學和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學投來贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。
再見了！我親愛的小學生活，再見了！我們的啟蒙老師們。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
六年級的作文 篇5
珍惜時間珍惜生命珍惜。我們大家有許多可以珍惜的東西，但有些東西是存在的有些是虛構出來的，有些人要珍惜的是眼前的一切而我卻要珍惜的是我身邊的“她”！
她！是我們小區(qū)的一個住戶，她很勤勞，每天6：30都會看見她在我們小區(qū)的每一個角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂意為大家打掃小區(qū)，她很樂于助人！有一天我問她：“你累嗎？”她笑著說：“有點累，但是值得的，小區(qū)干凈了，沒有異味了，來來往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開心啊！”聽了她說的話，我覺的很慚愧，以后我也要像她一樣助人為樂，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那么我們的家園一定會更加美麗！
還有一次，我早晨起來鍛煉，看到南京日報社每天都會給小區(qū)的居民贈送一部分報紙，可是，有些年紀較大的爺爺奶奶因為腿腳不好，拿不到報紙看，她在拿報紙時就會把他們的也給拿了，然后挨個的送到他們家，上一次我因為去上補習班了忘記幫姥姥取報紙，姥姥的`腿腳也不是很利索不方便去取，她就專門把報紙送到家里來，有時候還會讀著給姥姥聽聽，姥姥總是說你以后長大了做人也要像她一樣做一個樂于助人的人，在這幾年里她總是挨家挨戶地去送報紙還總和子女不經(jīng)常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，她就好似老人群中的開心果！
她碌碌無為了一輩子，雖然沒有干過什么大事情，但是我們大家總是會銘記她，就好似我們心中的某一處，衣服上的某一角，書本里的某一個字跡，再怎樣也不會將她抹去，她就是我們最可敬可愛的劉奶奶！
其實，身邊像這樣的人和事還有許多，我在這里想要告訴大家的是珍惜你身邊的人吧，說不定有時他們就會悄然無聲離開你，在你不注意時就會被你忘記，懂得珍惜他們不把他們忘記就可以！
六年級的作文 篇6
花兒雖然美好，也有凋零的時候；零食雖然好吃，也有過期的時候；童年雖然快樂，也有結束之時。我們的煩惱似乎無處不在。而我的煩惱，也一直不肯離開我。
最近我就因為零花錢少的事正煩惱著。
事情是這樣的：那天烈日當空，一回家跨進我家租的平房里，就像進到了一個大烤爐。爸媽都是來常州打工的`，家里也沒安裝空調。這炎熱的天氣頓時讓我心煩意亂。終于，我忍受不住炎熱的折磨，決定問老媽要錢買冰激凌。沒想到，我剛一開口她就斬釘截鐵地回絕了：“熱的話去陽臺吹風去，少跟我提錢！”我原本煩躁的心情又升了一級，用著埋怨的口氣說:“別的小孩要多少給多少，就我家，一分都不給！”最終，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，同意了給我買棒冰。只見她熟練地將手伸進那又大又深的口袋，一直掏。終于，她掏出了一元錢。我剛想伸手去拿，她說：“別急啊！”我一聽這話，心里樂開了花：難道她想給我2元？或者更多？？啊！太愛老媽啦！！沒想到，老媽面無表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角，我頓時心灰意冷，心情從煩躁轉為憤怒，沖老媽吼道：“媽！你這也太小氣了吧！5角能買什么啊？！”老媽對我這樣說話的語氣無動于衷，竟依然保持面無表情，真是“耐力可嘉”啊！她見我不滿意，便想把5角拿走：“愛要不要。”我見狀，心想：這5角也是錢啊！我立馬搶過那5角，念念有詞地走出了屋子。
唉，小孩子沒零花錢買冰激凌也煩啊！同時，我好盼望自己快些長大，好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢啊！等我掙了錢，大熱天一定要每天吃兩個冰激凌！
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