六年級作文常用(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
那是暑假的一天，爸爸在人生的道路上，我經過的'事情如天上的繁星一樣多數不清，如海水看不見。只有一件事至今讓我記憶猶新。
提議讓我們去五臺山游玩，我們很開心，尤其，是我高興的晚上睡不著覺。第二天早晨我們拿好手提包準備出發，但是我卻把手提包丟在了出租車上，我傷心的大哭起來。本以為我的手提包不可能回來了，但好心的司機叔叔幫我找了回來，我十分開心，那股傷心勁兒一下子卻沒了。
我們觀賞著五臺山清澈的流水，很是清涼，但我心不在焉根本沒有心思去游山玩水，心里想著好心的司機叔叔，想當面和他說聲謝謝。
從此，我都會跑在馬路邊上，想看見司機叔叔。
六年級作文 篇2
每到盛夏，總會有兩盆菊花莫名地浮現在我的眼前。
沒有搖搖曳的風姿，沒有翩翩的風度，似一副骨架，直挺挺地插在花盆里，卻讓我無法忘懷。
王奶奶住在我家附近，租賃著我們的小屋。她很愛花，很快便將那慘淡的老屋裝點的生機而有活力。芍藥水仙樣樣俱備，于是，門前的那個磚堆好似成了北俱蘆洲的玉女峰，峰頂花團錦簇，恰似山花插鬢，花瓣細潤光澤，宛如玉石雕就。在初夏的陽光之下，被清水灌溉著，紅艷艷的花朵在一片嫩綠中綻放。又似東勝神洲的別鹿苑，百花齊放，芳香四溢，招來一小片蝴蝶蜜蜂，于花間盤旋飛舞，只差張月鹿在花間散步了。
然而，讓王奶奶最為鐘愛的卻是角落里毫不起眼的幾盆菊花。她從來沒有細心地給它們澆水，卻常常在那幾盆菊花前靜靜地坐著，有時，她的影子跟著陽光微妙地偏移，從下午一直坐到黃昏，那幾盆菊花默默地立在原地，和她一般沉默不語。
然而我眼中的菊花卻并不美妙，十分粗獷，直挺挺的枝干上雜亂地卷著幾根花刺，似乎是光潤的.手指上卷起的肉刺，淡黃色的花在百花之中絲毫不起眼。我有時會去問王奶奶緣由，她卻總是笑而不答，目光卻會落在菊花上。
很快，暑假到了，我帶著十分認真地態度去問王奶奶，為何她愿意花那樣多的時間去看菊花，卻也不愿意細心地給他們澆一次水。她笑了，隨后認真地說道：“菊花是澆不得太多水的，澆多了，花便死了。”她頓了一下，接著說道，“菊花的桿莖雖然粗獷，卻永遠是挺立的，即使它被人折成兩半，剩下的桿莖也依舊挺立，它同梅花一樣耐得住風寒，卻不只在找嚴寒開放，占據整個冬天，它隨遇而安，四處可見，不愿向上生長，卻堅守著自己的領土，這應該就是最淡泊的花了吧。”我似懂非懂地點點頭，回過頭瞅瞅那些菊花，王奶奶又笑了，悄悄地端起兩盆菊花遞到我手上，說：“這兩盆花送你了，做個紀念吧。”
一周后，王奶奶搬走了，我像她那樣隨意卻悉心地照料著菊花，花初時開得十分美觀，那淡黃色中蘊含著一種別樣的美，可不久，花便漸漸地枯了，葉片也遠不如前些日子濃綠，有些葉片上還有些斑點，我大吃一驚，把葉子一翻，背面爬滿了芽蟲，芽蟲驚了，紛紛鉆入了菊花的莖中……
三天后，菊花死了，花瓣凋謝了一地，葉片已千瘡百孔，但它的桿莖依舊挺立在盆中，似乎從未死過。
暑假很快過了，但那兩盆菊花仍舊留在我的心中，再難以消退，再難以消退……
六年級作文 篇3
這個星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。
其實，菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態的花朵和不畏嚴寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天。看那一朵朵菊花，紅的似火，橙的像霞，白的如云，黃的'同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因為它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮艷的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。
星期五，黃老師組織我們進行了一次采風，活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字。活動一開始，我就對著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學習了一天，也該放松一下心情了。
漫步在校園之中，看著這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：
贊菊
秋日菊花各不同，
祥云瀑布滿天星。
我來贊賞菊花美，
美不勝收令我醉。
六年級作文 篇4
走進關山，就與涼絲絲的秋風握了握手，碰了碰腦袋，風中含著山楂的清香。早晨，好清新！
不坐車，不跳舞，也不帶什么禮物，就帶著我最喜愛的那首歌，踏著羊腸小道，獨自去訪問我的朋友。
那塊像仙人指路的大石頭，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！石頭，你如一位德高望重的老人，在這門口屹立了幾百年了吧？你曾經為多少游客指路，你伸展著柔軟的手臂，親切的和游客們問好。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
走進山楂樹的世界，一陣陣清香撲面而來，山楂姐姐在和我說著悄悄話，每一棵樹都是我的知己，它們為我送來無邊的'香氣。一個個小山楂你擠我碰，爭著讓我去摘呢！
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：你好，清澈的小溪！你穿一身白裙子，走得這么急，是要去赴宴嗎？你好，翠綠的小草！你躲在地底下，是要我和你玩捉迷藏嗎？你好，漂亮的野花！你身穿花旗袍，難道是為我的到來而船穿上的盛裝嗎？你好，可愛的小魚兒！你們歡快地擺動著小尾巴，是要我與你們一起比賽嗎？你好，青蛙大哥！你瞪著炯炯有神的眼睛，是要捕更多的害蟲嗎？喂！美麗的蝴蝶妹妹！嘰嘰喳喳地在談些什么？我猜你們談的一定特別有趣。
聽！山谷里傳來幾聲鳥叫，云端掠過一群歸雁，我也該回去了，我輕輕地揮了揮手。告別了我的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便也帶回一身夕陽紅！
六年級作文 篇5
銀耳蓮子湯是家鄉揚州的一道傳統甜品，它老少咸宜，百喝不厭，今天我就來跟大家介紹介紹這道名點。
一碗煮好的銀耳蓮子湯是十分吊人胃口的。湯水清澈見底，但又十分香稠，在碗中緩緩流動。一片片晶瑩剔透的銀耳如同一群魚兒，自由自在地隨著水流徐徐前進，上浮，下潛。雪白的蓮子星星點點，如同太空員般漂動。棕紅的.蜜棗，水嫩的桂圓肉，鮮紅的枸杞，看著都讓人垂涎三尺，欲罷不能，嘖嘖！
如此美味的銀耳蓮子湯，它的制作可講究了。首先要將銀耳和蓮子泡開，洗凈摘碎，去掉蓮心。將準備好的食材入鍋、倒水，蓋上蓋子燉煮。開始時，鍋中會起沸、冒泡，令食材上下翻滾。加入冰糖、紅棗、桂圓、枸杞小火慢燉后，泡泡逐漸稀少，流動減慢，湯水變濃，銀耳蓮子湯就好了，這個過程大約要一到兩個小時。
煮好的湯水就像蜂蜜一樣，嘗一嘗，甜而不膩，銀耳好似果凍般，用牙輕輕一碰就碎了；蓮子口感黏糯，吃完唇齒留香；彈牙的桂圓肉；甜滋滋的蜜棗，真是讓人終身難忘。除了口感超好外，銀耳蓮子湯還具有豐富的營養成分，對身體很有益。
怎么樣？聽了我的介紹，是不是有種想吃的沖動？那就趕緊來我的家鄉品嘗品嘗吧！
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