六年級(jí)的作文實(shí)用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
快樂(lè)是一支歌，讓你心醉；快樂(lè)是一只小鳥(niǎo)，在林間飛翔；快樂(lè)是一片山林，讓你留戀。
時(shí)間如行云流水般飛快。這12年里，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。當(dāng)我失敗時(shí)，勇氣就是快樂(lè)；當(dāng)我放棄時(shí)，自信就是快樂(lè)；當(dāng)我受傷時(shí)，所受的關(guān)愛(ài)亦是我的快樂(lè)。就這樣快樂(lè)給了我太多，太多。其實(shí)，快樂(lè)是可以選擇的，這種選擇完全是因人而異，當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人面對(duì)失敗時(shí)他所想的是勇氣；然而當(dāng)一個(gè)灰心喪氣并不快樂(lè)的人面對(duì)失敗時(shí)，他會(huì)想：完了，希望全沒(méi)了。面對(duì)同樣的事，不同性格的人會(huì)有不同的想法，真正明理人（樂(lè)觀的人）他會(huì)去領(lǐng)悟精髓部分——通過(guò)這次經(jīng)歷我學(xué)會(huì)了什么。這也就算是快樂(lè)帶給人們的好處了。但是有的人為什么卻找不到快樂(lè)？怎樣才能快樂(lè)呢？這就是因?yàn)槟銓?duì)快樂(lè)的理解太片面了，其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在，處處都有的。
幫助他人是一種快樂(lè)，俗話說(shuō)：“施人玫瑰，手留余香。”當(dāng)你幫助了他人時(shí)，你就找到了快樂(lè)。你知道嗎？在日本，當(dāng)一個(gè)人幫助了別人，倒要向被幫助的人說(shuō)聲謝謝。原因就是他人給了我一份享受快樂(lè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他人的東西掉了，你主動(dòng)幫助拾起；當(dāng)他人摔倒了，伸出一雙援助之手；當(dāng)他人遇到挫折時(shí)，奉上一個(gè)甜甜的'微笑。從這些小事中尋找快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。記得那次同學(xué)摔倒了，我主動(dòng)把她扶了起來(lái)并把她送到了校醫(yī)室；當(dāng)他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝時(shí)，我心中竟像吃了蜜糖一樣甜，這就是一種快樂(lè)。
揚(yáng)起自信的航帆是快樂(lè)。每當(dāng)做一件事前，先對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行。”然后再為自己豎起大拇指，這時(shí)的心也是甜甜。懷著這種喜悅的心情成功后，你就會(huì)更加體會(huì)到快樂(lè)的滋味。不用說(shuō)，這固然也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)譜寫(xiě)成了樂(lè)章；快樂(lè)讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔；快樂(lè)更讓山林保留了一份青春和美麗！
六年級(jí)的作文 篇2
常州繁華的小區(qū)里，我家左鄰右舍的廚房里，都放著外婆好吃又漂亮的餛飩。
一張普普通通的面皮，一碗普普通通的菜餡，在外婆的手里翻來(lái)折去，便想什么就有什么了，肉餡、青菜餡、韭菜餡、薺菜餡、大餛飩、小餛飩，無(wú)所不能。我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你外婆神了，說(shuō)肉餡就是肉餡，說(shuō)青菜餡就是青菜餡，包碗大餛飩能充饑，包碗小餛飩能解饞。”
慈祥的外婆和誰(shuí)都能自來(lái)熟，不管是老朋友還是新朋友，只要碰到了就能有聊不完的`話。外婆年輕的時(shí)候就開(kāi)過(guò)小吃店，而且生意火爆，所以現(xiàn)在面食可是我們家的半個(gè)主食了。當(dāng)然，每次吃餛飩，外婆都不忘多包上幾份，鄰里鄰?fù)猓H朋好友，只要是外婆認(rèn)識(shí)的，都是——我們吃餛飩，他們就吃餛飩。看著他們樂(lè)顛顛地拿走了香噴噴的餛飩，外婆也樂(lè)開(kāi)花。
我吃慣也記牢了外婆包餛飩時(shí)身心入境的神態(tài)，那白嫩的面皮在外婆的手上優(yōu)雅地“飛舞”著，令人眼花繚亂。外婆熱愛(ài)戲曲，經(jīng)常盯著電視里精彩地戲曲表演，嘴里哼著，手上還包著餛飩。我不服，媽媽不是經(jīng)常教我不能三心二意嗎？我看外婆的餛飩這次肯定要包壞了！半個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我喜滋滋地跑去一看，頓時(shí)愣住了——外婆面前的桌上早已擺滿了餛飩，而且個(gè)個(gè)精致得無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“外婆，你用餛飩機(jī)啦！”
“哎喲，我們家什么時(shí)候買餛飩機(jī)啦，趕緊拿來(lái)給外婆用用！”外婆用指頭刮了一下我的鼻子，“熟能生巧，總包，手都有準(zhǔn)頭啦！”
是啊，每逢過(guò)節(jié)，我們家總彌漫著餛飩的香味，外婆對(duì)餛飩可是最熟悉不過(guò)了。數(shù)九隆冬包，三伏盛夏包，日光下包，月光下包，燈光下包，甚至一心多用包。外婆的手就是眼睛，合適的面皮就是她寬大的手掌。
要強(qiáng)好勝的我也想像外婆一樣包得一手好餛飩，便向外婆討教，外婆爽快地答應(yīng)了。她幫我準(zhǔn)備好面皮和餡，我們就開(kāi)工了！“先把面皮攤在手上，放一點(diǎn)餡，哎呀呀，太多啦！”外婆一邊演示，一邊在一旁和藹地指導(dǎo)著我，“然后連著餡把皮卷起來(lái)，不要全都卷上啊！”外婆見(jiàn)我包得有模有樣，便繼續(xù)指導(dǎo)：“在皮上沾一點(diǎn)水，把陷的兩邊捏緊。”“我知道，我知道，最后把捏緊的地方一繞，做成沙發(fā)的樣子。對(duì)不對(duì)？”我樂(lè)滋滋地?fù)屩f(shuō)，還把我的“作品”高高舉起給外婆欣賞。“對(duì)對(duì)對(duì)，真聰明！太漂亮了！”外婆看了也樂(lè)開(kāi)了花。
從那時(shí)起，我總是隔三叉五地纏著外婆包餛飩——大餛飩、小餛飩。我擺弄著各式各樣餡的餛飩，對(duì)它們充滿了好感。
我上學(xué)了，幼兒園、小學(xué)——越長(zhǎng)越大。但我對(duì)外婆包的餛飩總是百吃不厭，我知道，餛飩里包含著外婆對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲(chóng)；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。
記得那次期末考試，我本以為我能考個(gè)九十八分以上，沒(méi)想到老師那天在網(wǎng)上竟然給我說(shuō)我考了九十五點(diǎn)五分？！我破天荒的考了有史以來(lái)最低的一次分?jǐn)?shù)。我本以為張老師會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到她竟然給我發(fā)了一張笑臉，說(shuō)：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的'不安和惶恐，仿佛被一面無(wú)形的玻璃給隔開(kāi)了，讓我的內(nèi)心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來(lái)。。。。。
記得還有一次老師派我、歐陽(yáng)若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結(jié)果卻令我很不滿意，我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可她們都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，我默默地離開(kāi)了······我不想看他們激動(dòng)的時(shí)刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)槲腋揪托Σ怀鰜?lái)。我對(duì)不起老師對(duì)我的期望。第二天，老師問(wèn)起情況時(shí)，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲乙晃婚L(zhǎng)老是會(huì)教訓(xùn)我一頓。可是我錯(cuò)了，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來(lái)五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來(lái)老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經(jīng)釋?xiě)蚜藘?nèi)心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠(yuǎn)······
老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內(nèi)心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見(jiàn)到鼓勵(lì)的花朵，您的微笑，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵(lì)，給我自信！
這就是我的班主任——張老師
六年級(jí)的作文 篇4
那天深夜，雷鳴交加，抱著我的正是我最親愛(ài)的爺爺奶奶，他們正冒著大雨急匆匆的趕往醫(yī)院。不錯(cuò)，年幼的我正在發(fā)燒，而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我，卻全然不顧已被大雨打濕的.衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……
黎明，正悄然來(lái)臨。現(xiàn)在我已退了燒。爺爺奶奶卻因?yàn)槲叶人圆煌＃m然我只有七歲，可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧，如果不是因?yàn)樽约和蝗话l(fā)燒，現(xiàn)在也不會(huì)這樣，可爺爺奶奶卻說(shuō)不要緊，接著給我一個(gè)安心的微笑。我這忐忑不安的心才得以平靜下來(lái)。
數(shù)隔幾年，小時(shí)候的每一件事我都還記得清清楚楚，直到有一天，爸爸媽媽的出現(xiàn)給我的生活帶來(lái)巨大的改變。“什么，轉(zhuǎn)學(xué)。”我生氣的吼道。真的，要我離開(kāi)自己生活了十年的地方。你叫我怎么接受。“是的，然然。你看，你現(xiàn)在也不小了。這農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量也不好，我知道你不愿意，所以我們會(huì)給你時(shí)間考慮，當(dāng)然，我們也不勉強(qiáng)你。”媽媽說(shuō)。“讓我想想，讓我想想。”我雙手抱頭，蹲在地上。我一抬頭，正好對(duì)上爺爺奶奶那不舍的目光和那蒼老的面孔。怎么辦，一邊是爺爺奶奶的愛(ài)，一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上，我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答復(fù)。我暗自決定，就這樣做吧。
早上，我望著爸爸媽媽的背影，心里一遍遍的說(shuō)著對(duì)不起。是的，我選擇留在這里，我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛里也溢滿了笑意。我要陪著他們度過(guò)晚年。這時(shí)，天空中有一道靚麗的彩虹在云彩中掛著。
六年級(jí)的作文 篇5
這是一堵無(wú)形的墻，在它的兩邊是兩代人。沒(méi)人能通過(guò)，有人在破壞，有人在修補(bǔ)，那面墻，卻始終沒(méi)有動(dòng)。
快期中考試了，我躺在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。
爸爸穿好外套，對(duì)我說(shuō)：“我要走了。”而后向四周掃了一眼，最終視線落在了放有電視和電腦的那個(gè)大臥室。他抖了抖鑰匙，又指著我的頭，說(shuō)：“要考試了，收點(diǎn)兒心，別再想玩電腦，看電視了。學(xué)習(xí)上要上點(diǎn)兒心……”他一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著這些“真理”，麻木地點(diǎn)著頭。
見(jiàn)我這樣，他皺了皺眉頭，放下了手中的公文包，“不要左耳進(jìn)，右耳出，我們的經(jīng)驗(yàn)多豐富啦，我們吃的鹽比你吃的飯還多，走的橋比你走過(guò)的路還多……”我“沉痛”地嘆了口氣，準(zhǔn)備好受難。
這時(shí)，他一看表，“呀！要走了，來(lái)不及了。”說(shuō)完他拿起公文包就跑。還未出門(mén)，又折了回來(lái)，沖入房間里，把電腦主線和電視線拔了，塞進(jìn)了包里。
我有些厭惡這個(gè)動(dòng)作，但也只是撇 了撇嘴，沒(méi)怎么說(shuō)。爸爸又補(bǔ)充道：“你就是不自覺(jué)，不上進(jìn)，你一天不玩電腦會(huì)死啊……”
真是的，我明明什么也沒(méi)說(shuō)，怎么還要講個(gè)沒(méi)完。什么“不自覺(jué)”直接說(shuō)不相信我不就得了嗎。還講要與我多溝通，連最基本的信任都沒(méi)有！怎么溝通？我不是要玩，但至少應(yīng)該相信我有抵抗它的意志！
他又要走了。我突然對(duì)門(mén)邊的爸爸說(shuō)：“你忘帶鑰匙了。”他一愣，又假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子，走了，卻沒(méi)有關(guān)門(mén)。我沒(méi)有追，只是靜靜地躺在沙發(fā)上。過(guò)了幾分鐘，門(mén)又開(kāi)了，他立刻探出腦袋，掃視了一下四周，見(jiàn)我仍在沙發(fā)上，不知是高興還是失望，只是露出了些許的尷尬。解釋說(shuō)：“沒(méi)什么，忘帶鑰匙了。”連看都沒(méi)看就拿起鑰匙，再次出了門(mén)。
我明白了一些，他是在考驗(yàn)我，我很不愉快，又望見(jiàn)了他的公文包。同樣的考驗(yàn)他不會(huì)做兩次，這次估計(jì)他是真忘了。我打電話給他，十幾分鐘后，他跑了上來(lái)，笑了笑，或許是慚愧吧。他說(shuō)了聲“謝謝”又用很委婉的方式告訴我要好好學(xué)習(xí)之類的，我的心情頓時(shí)好了許多。
但正當(dāng)要走的時(shí)候，他摸了摸公文包，當(dāng)摸到了什么條狀 東西時(shí)，長(zhǎng)舒了一口氣，終于出門(mén)去了。我終于明白他摸的是什么。
我不再抱怨，只是一種悲哀。這堵墻把我們拉得很近，又分得很開(kāi)。近到只有一堵窄窄的墻的'厚度，遠(yuǎn)到需要跨越一片望不到邊的天河。有人想跨越，有人想保持。在破壞和修補(bǔ)之間，不變的是兩代人心的界線。
那面墻，始終沒(méi)有人通過(guò)。在破壞和修補(bǔ)之間，消逝的是時(shí)間。
一堵無(wú)形的墻，分出兩片天，一代便是一重天。
六年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
說(shuō)起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)橛盟梢耘腼儭⒆舨汀⑴渌帲锰幋蟮煤埽壹覒魬舳忌俨涣怂?/p>
我們?nèi)覍?duì)新豐姜有特殊的感情。我爺爺最先是開(kāi)姜行的`，他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。人們每年6月開(kāi)始種姜，9月下旬，姜便可以從畦地挖出來(lái)。一到10月，便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí)，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩姜、老姜，應(yīng)有盡有。姜農(nóng)客商，你買我賣，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它的辣味噴香，味道鮮美，燒魚(yú)、煮肉、增香、去腥，都離不了它。，在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一小碟姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸腌美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過(guò)兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開(kāi)。爺爺愛(ài)吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣?ài)吃。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，新豐姜在《本草綱目》中便有記載，它可以用來(lái)配制健胃祛寒的良藥。
記得我小時(shí)候，常常發(fā)寒熱，有時(shí)臥床不起，當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便，媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾個(gè)錢的姜湯還真靈，喝下去一會(huì)兒便出一身熱汗，第二天下床便覺(jué)得精神清爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒(méi)能治好。爸爸拿半截子老姜在癢塊上擦了幾次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們的生活帶來(lái)了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜！
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