六年級作文【優秀】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
奶奶為了讓我吃上新鮮有營養的好雞蛋，決定養一窩雞，爺爺還為此特地造了一個大雞窩。
時間飛逝，轉眼間這些雞已經成年了。星期天，我沒事干就來數雞，1、2、3、4……哎呀！怎么少了一只雞呢？原本應該有8母3公，怎么一只公雞不見了。我圍著雞窩找了一圈，看見它正在田里偷吃“零食”呢。我在心里暗想：“你敢偷跑出來，看我不把你給抓回去，餓你三天，叫你偷吃。我向雞跑去，我雙臂伸展，嘴里喊著：“哦——噓——”，想把雞趕回雞窩。沒想我還沒跑過去，雞就跑得更遠了，我不禁皺了皺眉，這下子難辦了，得換個辦法！我悄悄跑到雞的前面，然后突然大喝一聲：“哦——”那只雞明顯嚇了一跳，拼命向雞窩方向跑去。我心里暗暗高興，追著它跑，終于離雞窩不遠了。我把雞趕到雞窩邊，然后跑去把雞窩門給打開了，可一轉身，該死的雞在一眨眼的工夫又跑遠了。我把雞窩留了一只雞剛好能進去的口子，索性放棄了追趕，直接想把雞抓住。我東奔西跑，好幾次險些把雞給抓住了，但它總能在最危急關頭化險為夷。我終于跑累了，滿頭大汗，大口大口地喘氣，而雞卻在遠處慢條斯禮地吃著草，那氣定神閑的`樣子似乎在嘲笑我。
正當我懊惱的時候，我又發現了另外一只雞，怎么回事？回頭一看雞窩，壞了！只見那些安安穩穩在雞窩里的雞，正井然有序排著隊走出來，我趕緊跑過去想把正要出來的雞給嚇回去，沒想到這一嚇沒把雞嚇回去，反而全嚇了出來了。看著四散奔逃的雞，我只能望“雞”興嘆了！
后來，還是在奶奶的幫助下，這群雞才安安穩穩地回到了雞窩，又開始了它們的雞窩生活。趕雞看起來是件小事，可憑我一個人，還真是不可能完成的任務啊！
六年級作文 篇2
前幾個月前，我在逛超市時，發現了動物區里的一只小烏龜，我看見它很心喜愛，并請求媽媽給我買了一只。
回到家，我迫不及待地打開蓋子，認真觀察起來，它有一張小巧的嘴巴，上方有一雙烏黑發亮、炯炯有神的小眼睛。還有一個硬硬的外殼，危險時，可以保護它。看到這時，你會說，這有什么特別的呢？你別著急，我還沒講完呢。它與眾不同的.地方就是它的爪子，它有著四只紅潤潤的腳爪，銳利的爪子到處揮著，好像在表現自己的不同之處。它的食量可大了，一頓可以吃很多飼料。它還很喜歡安靜，陰暗的地方。因為那時，它就可以在它的屋子里好好睡一覺。一覺睡到大天亮。僅管醒來了，也不出來活動，總是躲在角落里不出來。直到我來了，它才睜開它那小眼睛，輕輕看我一眼，又閉上了。
一次，我心血來潮，想給它洗個澡。于是，我把它抱出屋外，拿來一盆水，從上到下，小烏龜驚慌失措，到處亂跑，不知該往那兒跑。就在我尋找它時，發現它躲在了我腳上，于是我蹲下來對小烏龜說：“沒事，別害怕，我只是給你洗個澡，洗完澡后，你的全身就香噴噴了。”而這烏龜也似乎挺愛干凈的，讓我給它洗了個澡。我輕輕地給它擦完了全身，它好像也對這挺滿意的，竟在地上跳起舞來。我看著它，感覺它是從馬戲團里出生的，把我逗得前俯后仰。
經過這么多天的相處，我愈來愈喜歡這只小烏龜了。
六年級作文 篇3
你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接著，便隨著一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間里，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這里，有只會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。（什么“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。（本段很是警醒讀者）
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領了烈火的領域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······（刻畫很細膩） 這是幅怎樣的.畫面啊：（此處的冒號用得好！）只見這里到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃著什么，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。（從絢麗的色彩描繪到災害后場景的刻畫，小作者刻畫生活細節的能力異常地強；把“玻璃”所帶來的“貪”引發的生活變化表現得很是獨到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的）
畫面停止了轉播，整個空間又恢復了先前的火紅色。我呆滯地望著。（這時，一陣悅耳的聲音響起：“人類朋友，很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個異次元空間，而你剛才所看到的，則是我對你們將來的預言。說實話，這次請你來，是為了讓你有一個意識，也想讓你去號召你們人類從此保護環境。”（進一步細化）
我愣了好半天才想到：“可你為什么選我？”
“因為我找過的那些人并沒有聽我的勸告，始終一意孤行，所以才選到了你。”悅耳的聲音再次響起，只不過這次，里面好像還加雜這一陣惋惜與無奈。
“嗯，我會盡力的，謝謝您。”雖然有些疑惑，但我卻不想問出。
“朋友，切記，貪，是毀滅一切萬物的開端！。你不可有貪，切記”那陣聲音逐漸似風兒般飄遠。（對話很值得回味；同時，文章中對話的寫作形式很靈活，我欣賞）
過了好一會兒，我才回過神來。只見眼前不再是剛才的玻璃世界，而是我自己的房間。那異次元空間的旅行，恍惚間覺得好像夢一般的不真實。但不管如何，我都會記得那句話：貪，是毀滅一切萬物的開端！（有經歷，有體驗并有了認識啊） 也許以后，我會把這件事講給我的朋友，親人，后代聽。不管他們信或不信，我都會把這當成一個故事去訴說。不為別的，只希望這世間少一些貪，多一些真情。
六年級作文 篇4
今天我正在家中寫作業，忽然爸爸闖入我的視線。爸爸笑瞇瞇的對我說：“學累了吧，去菜地里干活吧！不用再學了。”我想，已經學了好長時間了，不如去地里輕松輕松吧，不干就要在家里學習，還是去吧，反正又不限干多少活。為了逃避爸爸給我布置的試卷，我應聲答應了。爸爸立刻騎著車帶著我，拿著工具，朝菜地開去。
我從來沒有種過菜，所以不知道的很多，有時只能幫倒忙。爸爸讓我到西頭拔草，我興沖沖的來到地西邊，看見好多草，我就使勁在那拔，拔了一個小時，把所有草都拔光了，也累得滿頭大汗，這下干的夠多了吧，呵呵。我高興地跑去找爸爸，讓爸爸看我的速度。爸爸一到那里，臉上的表情就大變，并且說：“誰讓你把菜都拔了呀，讓你拔的是草，不是菜，你連菜和草都分不清怎么干活啊！”這下可完蛋了，肯定要被罰，現在獎勵談不上了，被罰卻是真的。看來這次真的要死定了。果然我猜的沒錯，爸爸罰我把所以的草拔光，再種點菜種，還要負責澆地，打藥、翻地……我暈，我就拔了一點菜不至于這樣罰我，我先開始了翻地，我拿著鐵锨，使勁往地下砸，然后再把土翻過來。咦，這塊地怎么這么硬，我居然弄不動，我往上跳，沒想到一跳，把鐵锨給跳折了，土被我給弄到天上了，咚一下砸到我的背上，啊，悲劇啊。我偷偷地把鐵锨藏起來，不讓爸爸發現鐵锨壞了。然后開始了除蟲的工作，除蟲的工作也不好干，我先拿了一瓶噴的范圍小的，我拿起來向正在偷菜的小蟲們發動了一次猛烈地進攻，沒想到蟲居然還能飛，我噴，我就不信噴不到你。我費了九牛二虎之力也沒把蟲給弄死，我只好上絕招，拿大瓶的，一噴，死了一大片，黑壓壓的。我多噴幾次把蟲都噴光。該澆地了，我拿上水管，水就噴出來了。啊！我慘了，身上全是水。唉！變落湯雞了，回去肯定要被罵了，我這次先調整水的大小，把水調小，然后拿起來再放大，澆完地，我就躺在草地上把水擰完、把衣服晾干。
原來種地這么辛苦，我現在幾乎累得站不起來了，但是我高興，因為我和大自然接觸了很多，而且呼吸了新鮮空氣，還被清涼的'風吹著，真爽。我雖然很累但是明白了一個道理，那就是糧食是珍貴的，要珍惜每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這真是名言啊！不親身經歷是很難體會到的，不親自勞作是不會懂得勞動的辛苦和勞動的樂趣的，勞動是最光榮的。我以后會經常去地里干活的，偶爾干下活，也挺好。
六年級作文 篇5
在車水馬龍，人來人往的街頭，一對夫妻帶著一個孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事，孩子卻邊走邊玩耍。當他們經過一家鋪外擺小攤的花店時，孩子的.衣角輕輕掃了一下，一個花瓶便落在了地上……
“砰！”頓時它——花瓶摔了一地，店主勃然大怒找到夫妻說：“你們孩子把我的花瓶弄碎了！”夫妻只好無奈地給了店主300元錢。回到家，父親把孩子打得滿地打滾，孩子哭泣，她幼小的心靈上留下了一道陰影。
我聽見道德在歌唱。
道德是人生一輩子的寶藏，是成功的基礎，沒有了它，擁有再多金錢有什么呢？我聽見道德在歌唱。
六年級作文 篇6
有人說：“壓力是一個人前進的動力。”可我卻說壓力過大可以使人走向深淵，做出愚蠢的事情。
那是個真實的故事：一個不滿18周歲的未成年人，因父親去世，留下了患有精神失常的母親，此時家里的負擔便強加在了孩子的身上，他要學著照顧媽媽、賺錢，還得學習。終于有一天孩子承受不了這一切，用繩子電線活活地將母親勒死。
難道這不是壓力嗎？這樣的壓力還不夠大嗎？壓力讓他前進了嗎？沒有，他走向的是深淵，是深淵啊！這引起了許多網友的'關注：這件事，究竟是誰的責任？是母親的？是父親的？還是不滿18周歲的孩子？每個人都有自己的看法，不是有句話“公說公有理，婆說婆有理。”我的看法就是：那個壓力過大的孩子和“某些人”的責任。
他父親的死背后，是否隱藏著什么？是否是正常死亡，因為孩子才十幾歲，父親大概也就是50歲左右。是疾病？還是一些不為人知的原因呢？這是一個至關重要的問題。另外母親長期患有精神失常，是什么導致她瘋的？是壓力還是某些人？，所以這某些人也有一定的責任。孩子本身也有責任，它的母親十月懷胎，把他生下來見到如此美麗的世界。他應該學會感恩，不是有句話“兒生日，母難日。”他的母親在分娩時，忍受著巨大痛苦，可以說在鬼門關上走了一圈，將他生了出來。而他卻因為壓力大將母親勒死，所以孩子也有責任。
仔細想想，如果孩子懂得感恩，平時懂得一些減壓的方法，這樣的慘劇還會發生嗎？通過這件事，我們是否也應該反省一下了？！
六年級作文 篇7
春天已不知不覺的來到我們之間。溫暖的春天給萬物帶來陽光的恩惠，使大地充滿生機。
在一個陽光明媚的星期天，小伙伴們成群結伴的走向廣闊。綠色的原野。他們的手中都拿著各樣的風箏。來到屬于自己的天空。這時，他們都紛紛的將手中的風箏拋向蔚藍的天空，小伙伴的臉上都顯出燦爛的.微笑。抬頭向天空看一下，你會不由的贊嘆到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飛機，還有五角星……各式各樣的風箏在蔚藍的天空中歡躍。咦？小紅怎么拉？小伙伴們趕緊放下手里的風箏，跑了過去。這是小剛走過來說：“小紅，你不會放風箏嗎？我們教你放。”小紅垂頭喪氣的說：“不是，是這風箏飛不起來拉。”小剛說：“來，拿過來讓我看看。”小剛接過風箏說：“沒什么大問題，只是有一個地方沒粘好。”這時，小明提著工具箱來拉。小明和小剛一起幫小紅修風箏，不一會兒就修好拉。小伙伴一起將小紅的風箏送上了蔚藍的天空。小紅急忙拉住小明和小剛的手說；“謝謝，你倆替我把風箏修好。”小明和小剛不好意思的說：“沒事，舉手之勞而已。”
這時，小伙伴們笑的更甜拉初中，萬里江山顯的更加美麗壯觀拉，好像的這里一切。一切都在變化。
六年級作文 篇8
我的家鄉有一個小池塘，小池塘的水清清的。
春天，池塘里漲滿了春水，許多魚兒在里面歡蹦亂跳地游來游去。一有空我們大伙就在池塘里釣魚，可有時村里人路過都不忘問我們“有沒有釣到魚呀？”這樣既分散了我們的注意力，又把小魚嚇跑了。我拿塊石頭砸小魚，可它們卻躲在洞里不出來，你說讓我氣不氣。
夏天，我們在池塘里洗澡。我邊洗澡邊沉水捉魚，啊！好大一條，聽到聲音我驚奇地出了水面，原來哥哥捉了一條好大的.花斑魚，看上去似乎還在向我們點頭呢。
秋風習習，落葉打著轉飛了下來，把整個池塘都遮住了。我們在池塘邊玩打水漂，一個個美麗的水花躍出水面，把寧靜的“落葉池塘”打破了。
冬天，隨著秋天落葉的飛過，樹上、地上一片銀白。小池塘跑哪兒去了？哦！原來池塘被凍住了。我們小伙伴就可以在池塘上行走了，可動不動就摔跤，疼得我哇哇大哭。
我愛家鄉，家鄉的小池塘是那么誘人啊！
六年級作文 篇9
漫步于河畔的煙雨長廊，穿一身乳白色旗袍，撐著油紙傘。微風拂過，青絲上的碧玉簪子發出清脆的聲響。河畔兩岸的古民居仿佛散發著淡淡墨香，一縷縷古韻在這個西塘小鎮里縈繞……
我們來到這個充滿歷史文化的古鎮，極富個性的古建筑帶著一種身后的歷史感，具有深厚文化底蘊的她總有一種莊重與嚴肅感，卻又使我感到十分親切。
西塘的人很多，古廊石橋上都是黑壓壓的一片，嘈雜聲溢滿耳畔，盡管被擠在人群中，但我不會一個勁地往前擠，而是去欣賞沿途的風景：左邊是靜水河道，偶爾會有幾天小船緩緩駛過，襯著岸邊的民居，格外的和諧。水中映影如畫，我側耳，拋開世間雜聲，用心聽那檣櫓劃破水聲，一陣舒心。再看看右邊，一家家有著自己獨特風格的小店。最讓我記憶深刻的就是“半朵悠蓮”。在西塘，我見到了好多家，每家都是那種田園的歐式風格，但又有著幾絲高貴的韻味，小小的店鋪總給人帶來暖暖的浪漫的氣息。
坐在古鎮的臨河小庭院里，歐式的桌椅，延邊的鮮花，冒著熱氣的醇香咖啡，給這古鎮添了幾絲時尚的現代感。托起咖啡杯，邊品嘗這濃濃的咖啡，邊欣賞這眼前美景，岸邊游人如織；水面碧波蕩漾；藍空中偶爾掠過幾絲飛影；橋底下緩緩駛來幾只木船……一切的一切，都帶著如此濃厚的古韻古風，就如這杯咖啡一樣，淡淡的香氣，甜美的味道滲不出一絲苦澀來，美美的'，令人回味，久久不能忘卻。中西合璧，舒心的感覺涌上心頭，我真想沐著古風，聽著古琴，聞著古香，品著古韻，在這椅子上美美地睡去。
夜晚的西塘，更是美不勝收。岸邊打起了紅燈籠，那一抹抹艷紅映照在水面上，隱隱泛起漣漪，夜幕上煙火綻放，更襯托了節日的喜慶。屹立于古橋，將西塘的美景飽覽眼中，心里總覺得暖暖的，中華傳統就像這孔明燈一樣，閃爍著耀眼的光芒，承載著所有中華兒女的愛與希望。
每當回想起西塘，心里立即顯現出一幅煙雨濛濛的青瓦白屋的景象，這個洋溢著濃濃古風的西塘古鎮，總似一位婀娜多姿，面目清秀的江南少女，吸引著無數游客去一覽她的萬種風情。
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