六年級作文300字通用6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
習作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環境，美麗的心靈……
我們學校這幾年來，開展了“爭做美麗心靈小使者活動。”這種小使者現在在我們身邊隨處可見。我們學校，校園環境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點。可是，我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區排著長龍般的隊伍，我和我的'好朋友就輪流排隊。當我坐下來休息時，我看見一位大概比我小兩個年級的小弟弟，在路上抬起一個一個的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說著還不忘撇了他一眼，就走進了超市。過了一會，我和我朋友買完東西出來時，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對朋友說：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對啊！”
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來是剛才的那個小孩，他說：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說著，他把那個易拉罐扔進垃圾桶說：“我們應該保護環境，爭做文明小使者。
六年級作文300字 篇2
成功了！終于成功了！我終于與學會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋里用文火煮熱，然后倒進你的大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺會有水出來的這樣變得不好吃了。
在做雙皮奶的.時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻吃一口。
六年級作文300字 篇3
窗外，楓葉落了下來，這是大自然在告訴我們：秋天來了！
楓葉接連不斷地飄下來，好像正在彈奏一首秋天的樂曲，陽光輕撫大地，小草直挺挺地立著，時而把自己的身體扭向一邊，這優美的姿態給秋天增加了許多趣味。
田野里，微風拂過，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個挨著一個，陽光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個稻草人，看他們的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風動，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的'打在臉上，拍進心里，卻絲毫沒有沖淡秋風為詩人送來的那份醉人的詩意。
雁群排成整整齊齊的人字行，目標一致的向前飛著，它們在天空中嘹亮的叫著，好像在宣告；它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
在果園里，蘋果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨，那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛？
六年級作文300字 篇4
如果你要問哪里的冬天最美，那我會說家鄉的冬天最美。
家鄉的小河結了一層厚厚的冰，就像一個溜冰場，小朋友在河面上滑冰，擺出形態各異的動作，就像水面上的天鵝。
下雪的時候，雪花像鵝毛一樣飄落下來，雪停了，到處是白雪皚皚的一片。真像童話世界里的'冰雪世界。
河岸邊的那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪，多像兩只大白熊正準備去河里捕魚樣子啊！屋檐上的煙囪，多像一只雪中的鳥兒啊！渾身的羽毛雪白雪白的。
走進植物園，那是一片生機勃勃的境象，可是最突出的還是松樹，松樹的葉子像一根針，非常青翠，用松針扎一下手還覺得隱隱作痛，這說明，松針非常尖。
走到植物園的某一處地方，看見了幾棵柳樹，柳樹顯得非常青。那里時不時有一陣風吹過柳樹搖著枝條，好像在說冬天可真冷啊！
家鄉的冬天真美啊！如果你到我們的家鄉來的話，你也一定會喜歡上這里的冬天的！
六年級作文300字 篇5
今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。后來，她的`嚴厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
六年級作文300字 篇6
走過四季
A．春風伴我成長
“呼——”輕柔的風兒慢慢地吹著，把我從夢鄉中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩，我們跑到樹下，盡情的玩耍，我們坐在秋千上，秋千一蕩一蕩，和煦的春風吹來，帶給我們歡聲笑語，拂去了內心的煩惱，讓我感到無比的舒暢。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蟬大膽地叫著，面對炎熱的夏日，我正在認真的思考：“我到底是冒著炙熱的天氣上課，還是在空調下毫無目的的'享受呢？”經過思考，我選擇了學習。正是這一點，是我得到鄰居好友的好評，讓我慢慢地成長……
C．秋葉使我收獲
“唰唰唰——”葉子已經漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉，我撿著撿著，想到了一個問題：秋葉和知識一樣也要收集嗎？”我想，這這也就是我成長步入正軌的需要嗎？
D．冬陽溫暖我心
慢慢地，冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下，我愉快地看著成績單：語文97.5分，數學100分，英語98分，看著成績單，我的心里暖暖的，我想，這就是我又成長了一點的見證吧！
當我在春天里玩耍時，當我在炎夏中思考時，當我在秋天里收集時，當我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……
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