(通用)實用的六年級作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
要說我的老師，那可真是性格各個不同啊。今天我就來向大家介紹我的“四大名師”。
No.1：風趣加嚴厲：吳老師！
一上他的課，你就得認真聽講！這是為什么？不知道了吧，吳老師有一個他的獨門“武器”，專制調皮的'同學：戒尺！只要有同學上課不認真聽講，他就拿起來敲幾下。雖然這方法“暴力”了些，但是非常有效。��！吳老師來了，這下慘了，有節奏的“啪、啪”聲再次響起。
No.2：新來的語文老師：唐老師！
你知道嗎？上一屆的語文老師：金老師已經到三附小去任教了，繼任者是唐老師，聽說她教了幾個班在我校都很有名哦！唐老師不僅中文水平一留，而且口才也很好。上語文課時，她那精彩的講述總能深深吸引同學們，幾乎無人開小差。怎么樣，厲害吧！
No.3：在他的課上沒人敢說話的老師：王老師！
為什么說“在他的課上沒人敢說話”呢？原來，王老師有一套他的獨門秘籍：先讓有說話的同學自己站起來，然后讓同學們互相檢舉揭發，所有站起來的人課后在音樂教室罰站，因此所有同學在音樂課上大氣都不敢喘。
No.4：和藹可親的英語老師：MissWu！
這位老師可是我最喜歡的老師之一，因為她上課時幾乎從來不大聲說話，有同學說話也只是到后面罰站一分鐘而已，對某些好同學更是贊賞有加，對考不好的同學也是鼓勵的態度。所以說呢，班上所有同學幾乎都喜歡MissWu。
你現在知道了吧，這就是我們班的“四大名師”。他們真是各有各的特色，給我們的校園和學習生活增添了一抹亮麗的色彩！
六年級作文 篇2
生活在塵世繁華中的我們，常常因為生活中的紙醉金迷而迷失了自我，而喪失了本來的純真和命運。孟子曰：“天降大任于斯人也，上天賜予你我本應該的身份和命運，但你的命運終將由你自己決定。
有這樣一篇寓言故事，有一位生物學家看到一家雞場的雞群中有一只老鷹，感到非常奇怪，就詢問雞場主人：為什么你在雞群里養了一只雞呢？雞場主人說：“它一直就吃雞飼料，已經被訓練成了一只‘雞’。它始終都不想飛，根本不認為自己是一只老鷹了。”生物學家說：“不過，它到底還是一只鷹，應該能教它飛的�！庇谑墙涍^多次訓練，生物學家打消了老鷹的疑惑。最后，生物學家把它帶上高山，面向太陽，奇跡發生了:老鷹在即將要墜地的時候，老鷹奮力的'扇動翅膀，終于成功飛翔，老鷹發出勝利的歡叫，沖向天際。
現實生活中，人們也常常會像這只老鷹一樣，因為不了解自己而忘記了萬物之靈的本性。你天生是注定在地上啄食，還是在天空翱翔呢？你的答案決定了你的命運。
認識自己，觀摩自己的內心，來了解自己，看透自己。你最適合做什么，可不僅僅是看各科的成績來決定以后的職業。你可能被父母逼著，從小到大，一直學習奧數、美術、鋼琴、二胡等，但有可能你只是想普普通通的，平平淡淡的過學校生活，而不背上太多負擔。你可能小時候叫著我要畫畫，而父母卻叫你讀金融課程，讓你繼承家族企業，但你是不是真的想呢？
認識自己，知道自己想做的是什么！
六年級作文 篇3
我家門前有一條清澈的小河，它給人們帶來歡樂和便利。人們每天在小河里淘米，洗菜，還用小河的水去澆灌稻田。
到了夏天，這條小河更成了孩子的樂園，小河里種著美麗的荷花，時常散發著迷人的清香。我們這些小孩，每一次看到這些荷花，我們都玩性大發，不是卷起褲腳，淌下河去摘它，就是把荷花當做雨傘，在河邊濺起水，你潑我擋，玩的可開心了。要是下雨，水面比較深，我們都會套上游泳圈，一大群人跳下去，來個跳水比賽。每次，我都以慘敗為結局，只會跳個落花流水。我們總會摘河邊的果樹，每次到成熟的季節，我們就派一個高大的人上去摘，沒等他摘下來，我在下面垂涎三尺了，每次嘗那果子，滋味總是久久在我的嘴里，不肯散去。我們玩到傍晚帶著一身泥土味回了家，回家后，總聽到大人們的幾聲抱怨。
可是 ，這一切美好，全都消失了，這幾年來，小河附近搬來了一座工廠，工廠的.每日排放的污水足以把小河里的小魚全毒死，還有，它的污水把小河原本清澈的河水，變得骯臟不堪，不時還散發出陣陣臭味，人們現在也不敢在河里洗衣服了，我們更不敢去河里玩笑了，就連果樹也因污水而枯萎了。工廠不僅不改善，還變本加厲，往日美好的小河已經在哭泣了。我想說一句：愚蠢的人們啊，看，我們的小河已經被你們糟蹋成這副模樣了，請你們醒悟吧，請保護我們的家園。還小河“清白”�。。�
六年級作文 篇4
那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她開一個玩笑，但她心情不好，冷笑了一聲，把我一個人扔在街道上,走了……
我和曦是很好的朋友，從小玩到大，感情比親姐妹還要好。我們很少吵架，無論遇到什么困難都會共同進退�？勺罱�，曦不知怎么了，總無緣無故沖我發脾氣，我知道是小升初的壓力，而且我也有點。但是……
曦現在總是很在意我對她的表現，只要我稍有不順著她，她就會沖我嚷嚷：“你是不是不想和我再繼續做好姐妹了？我知道你一直都想和我絕交，對不對？”她說著說著，眼邊便淌下了淚水。我慌了，因為曦很少哭，一般都是我在她面前哭的次數較多。我連忙安慰她：“怎么會，你怎么能這樣想呢，我們不是說過要做一生一世的姐妹嗎？你放心，我永遠都不會和你絕交。”曦才慢慢停了下來。曦要我送她回家。我答應了。
街道上，兩個女孩正手挽著手，一同消失在殘陽下…
第二天，我收到了一封曦給我的信。信上說，她希望我原諒她這段時間的脾氣，因為她覺得小升初，我們不會再在一起上學，一起玩耍了。加上她爸爸打算在距離我家較遠的`地方買一套房子，如果這樣的話，我們就……所以，她害怕，才會無緣無故的沖我發脾氣。
看完信。頓時，我覺得心情特別好，想找一個人來分享。我打電話給曦，約她出來玩。站在樓下，我有許多話想對曦說，但喉嚨就像被什么堵住了一樣，總也說不出口。我們就這樣對視了很久很久……終于，曦鼓起勇氣，說：“對不起�！痹掃�沒說完，便又流下了眼淚。我也哭了。從那天起，我們的感情和友誼更深了。
這眼淚，我會永遠埋在我心底最深處。
六年級作文 篇5
我是個十二歲的小女孩，就因為是個女孩，很多時候，我就像小鳥一樣被關在家里。
從五歲起，父母就對我實行嚴格的家教。吃飯時，媽媽不許我張大嘴巴，發出聲音；走路時，不許我邁大步；平時，也不讓我在外面玩。每次看見別的小朋友在外面玩的.開開心心，我都好羨慕。有一次，我看到許多小朋友在外面玩丟手絹，他們跑著，追著，盡情地笑著，我實在忍不住了，就央求媽媽讓我出去玩一會兒，喵喵勉強的答應了。我正準備出門，可奶奶卻叫住了我，要我回房間去。我就好像是桌上的花瓶�；\中的小鳥。寂寞極了。我常常會想，我要是個男孩就好了。
每次親戚來我家時，父母叫我出來見面，親戚們都夸我“有修養”“斯斯文文的〞”很文靜〞，他們都不知道我有多痛苦。父母還故意謙讓：“哪里哪里，她整天瘋瘋癲癲的，一點也不像個女孩兒�！卑Γ┩靼�！
我真的想讓爸爸媽媽都理解我、了解我、關心我一下。我真的不想在這個〝牢籠〞里呆著了。我想問一下：〝你們也是這樣嗎？〞
六年級作文 篇6
那天，我正在家里看電視—《喜羊羊與灰太狼》，突然，電視里傳來一個聲音：“您好，您想去羊村玩一趟嗎？如果想去的話，就快來吧！”我還沒來得及想是怎么一回事，就被一陣狂風卷的不知去向。
當我再次睜開眼時，眼前卻是一片大草原，“救命、救命······”一陣呼救聲傳來。當我轉過身去時，眼前的.一幕使我驚訝之極—那不是灰太狼嗎？他正捉住懶羊羊不放呢！此時我的心中只有一個想法：難道我來到了電視里？對，沒錯，一定是這樣的。那么，喜羊羊他們呢？哦，原來是躲了起來，當灰太狼把懶洋洋捉回狼堡后，我立馬跑了過去，他們對我身上的一切十分好奇，我便向他們講述了事情的來龍去脈，聽得我的解釋后，他們也不再奇怪了，“那，陳青清，你有什么辦法幫我們救出懶羊羊嗎？”喜羊羊問我。那么既然他們問我了，我一定要幫忙卅！我想了想，突然靈機一動，誒，還真想出了辦法：“我們這樣，喜羊羊你們一群人去把灰太狼引開，我來對付紅太狼，救出懶羊羊。”大家都答應了，可是，就這樣也太便宜灰太狼了，我掏了掏身上，竟掏出了一個打火機，可是，光有打火機又有什么用呢？喜洋洋見我在那里冥思苦想，便也跟著想起了辦法來，不到一會兒工夫，喜洋洋便想出了辦法，他讓我把懶羊羊救出來后，就一把火把狼堡燒了，（雖然是有點狠，但是對付灰太狼還是綽綽有余的）計劃實行了，超成功，但正當村長慢羊羊準備請我吃飯時，又是一陣狂風吹來—我定睛一看—我又回到了家里。
我原本以為這只不過是一個夢罷了，沒想到一摸—身上的打火機不見了。
六年級作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！薄对铡�
春節，眾所周知，是中國人最重要的節日，自然，春節在我眼中有萬般姿態。它從小便在我的記憶中，留下了專屬味道。
一
提到過年，春聯、鞭炮自然給人們留下了深刻的印象�！对铡分芯驮岬竭^春聯，可見春聯歷史之悠久火紅的對聯蘸著墨香味兒，往門前那么一貼，一陣風刮過，春聯呼呼作響，好似在傾訴著那一個古老的故事……
傳說古代有個兇猛的獸，叫做“年”。年無惡不作，每到大年三十晚便會出來吃人。人們對年是又恨又怕。隨著時間的推移，人們找到了年的克星——紅色和響聲。于是人們便在門上貼紅紙條，寫上吉祥、保平安的話語，流傳下來，便成了春聯。接著人們又發明了鞭炮，也多用紅紙包著，點燃后劈啪作響，這樣一來，年就被人們嚇跑了，人們從此過上了幸福的生活。后來人們便把驅趕年獸后的.第一天稱為“過年”
古老的故事，仿佛在對聯的映襯下、鞭炮的聲響下，于清風中徐徐散播開來。對聯、鞭炮。為這年添上了濃墨重彩的一筆。
二
要說起年味，自然少不了除夕夜的那頓大餐了。各種菜應有盡有，色香味俱全。菜一一擺列在桌上，各成員就座，斟上飲料、酒，便開動了。我早已被菜誘得食指大動，立刻狼吞虎咽了起來。先夾一塊水晶肴肉，再來一點香腸，紅燒魚嘗起來也不錯。全家人其樂融融，在濃濃的年味兒中，共享天倫之樂。當然了，魚還是留了一點，因為年年有余（魚）嘛。
年夜飯，為這年添上五彩繽紛，帶著香氣的一筆。
三
吃完年夜飯，就該等春晚開播了。幾十年聯播的春節晚會，自然是春節中不可或缺的一部分。終于到了8點，我迫不及待地打開電視，欣賞著人們的表演。臺下響起雷鳴般的掌聲，年味兒更濃了。經過四個小時的表演后，最激動人心的時刻來了�！�10，9，8，7，6，5”隨著屏幕級主持人的倒數，我也情不自禁地數出聲來。“4，3，2，1。過年了！”終于到了12點，窗外絢爛的煙花映著人們的笑臉。
新年到來，萬象更新。愿家人平安，也愿我眼中的春節，年味兒越來越濃。
六年級作文 篇8
當那一片片鵝毛大雪落到地上的時候。當撕下20xx年最后一張日歷的時刻。這就意為著新的一年即將來臨。
20xx一個美妙的數字。也代表著一個新的開始。拋開那曾經的失敗與痛苦。忘記那以前犯下的錯誤。我們將踏入又一個美好的“世界”。
20xx，我的一個人生轉折點。我距離中學越來越進了。即將迎接我的不是那無憂無慮的開心生活。而是既緊張。又富有壓力的沖刺。挑戰！
回顧20xx。我曾做出一些幼稚的舉動。那時。充滿著歡樂。愉快的場面。時不時地在我腦海里浮現。曾經的歡聲笑語給我留下了美好的回憶。同時。不開心的'事。也偶爾會發生。我沒有把握或珍惜。所以。為了彌補那些遺憾與挫折。我將以新的眼光去看待。去解決。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的學習目標！我要時刻鼓勵。提醒自己：努力！努力！再努力！爭取！爭��！再爭取。
當新年的鐘聲再次響起，我們也要敲起自己心中的鑼鼓，點燃自己心中的冉火，去競爭，去奮斗！
六年級作文 篇9
星期天，我常�？吹讲簧偻g人在街上賣報，便對爸爸說：“我星期天也去賣報紙，行嗎？”爸爸說：“好好讀書得啦！賣什么報。”我纏著爸爸，非去不可。爸爸只好說：“好吧，這個星期天你就去，買報紙的錢我給，賺的錢作為你的'零花錢。”
上周星期天，凌晨 5 點鐘，鬧鐘一響我便翻身起床。爸爸不放心，要送我去，也起了床。
爸爸陪我來到報社，給我買了 30 份報。爸爸說：“這報一份買成3角，賣5角。賣完后，你回家把9元本錢給我�！闭f完，就回家了。
我把報紙一份一份地疊好，沿著來鳳路，大北街一路喊著：“賣報，賣報——”雖然有幾位叔叔看了一下報紙，可是都不買。我在街上喊了兩個多小時，只賣了一份，實在累極了，便垂頭喪氣地坐在街邊的石椅上。這時我看見一位和我同時出來賣報的大姐姐，她要的子 50 份報紙，快賣完了。我偷偷地觀察她賣報的訣竅，只見她看見一個叔叔或阿姨的時候都會非常有禮貌地問一下買不買報紙。我頓時晃然大悟，來了精神，便獨自一人向另一條街走去，學著那位大姐姐，遇上一個人就問一下買不買。不到一個多小時就賣了十幾份。
當鐘樓的鐘敲響十三下時，我才賣完最后一份報。雖然這時我已疲憊不堪，但我還是笑了，因為我終于通過勞動賺了 6 元錢。
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