六年級上冊第五單元作文

六年級上冊第五單元作文15篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級上冊第五單元作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級上冊第五單元作文1

　　記得那個(gè)夏天，我在小區(qū)的花壇旁撿到了一只小貓咪，它毛茸茸的，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。我把它帶回家，給它取名叫“小絨球”，因?yàn)樗�的毛發(fā)柔軟得就像一個(gè)小毛球。每天，我都會(huì)陪小絨球玩耍，教它抓老鼠，雖然它常常會(huì)跑偏，但每次看到它那認(rèn)真的`樣子，我就忍不住笑出聲。

　　有一次，小絨球突然不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找。后來，我發(fā)現(xiàn)它被困在了樹上，我找來梯子，小心翼翼地把它抱下來，那一刻，我感覺我們的心更近了。從那以后，小絨球再也沒有離開過我的視線，我知道，我們已經(jīng)成為了最好的朋友。

　　小絨球有時(shí)候很淘氣，會(huì)在我不注意的時(shí)候偷偷吃我的零食，還會(huì)把我的書本拖得到處都是。但每次看到它無辜的眼神，我就原諒了它。我想，這就是友情吧，即使有些小煩惱，也愿意包容和理解。

　　生活中，小絨球給我?guī)�來了很多快樂，它的每一個(gè)動(dòng)作，每一次眼神交流，都讓我感受到生命的活力和溫暖。我想，這就是我和小絨球的奇妙旅程，雖然有時(shí)候會(huì)有小插曲，但正是這些小插曲讓我們的生活更加豐富多彩。

六年級上冊第五單元作文2

　　天氣十分的糟糕，在“滋——”的一聲中，天公帶著小雨來到了人間。

　　我?guī)е�雨傘走到了路上，心里面想：“這糟糕的天氣和我的成績簡直沒兩樣。”走到了泥濘的.草上一個(gè)不小心，只聽“嘭——”的一聲，我摔在了水地里，望著身上東一塊，西一塊的泥土，我的心就好像在烈火中被張兄倒上了一桶五噸的油。這時(shí)我聽到了“咔——”的聲音。

　　循著聲音，快步走去，只見一個(gè)小店前一排單車倒了。不用想肯定是其中一輛單車被風(fēng)吹倒了，經(jīng)“多米諾骨牌”效應(yīng)，一排單車“有福同享，有難同當(dāng)”一起“摔”了下來。

　　很多人在圍觀，可是卻沒有一個(gè)人走上去扶起來，取而代之的是拍照、錄像、在人群中走出了一位大約十歲的小學(xué)生，只見他大聲地喊了一聲：“你們還是個(gè)人嗎，你們有一點(diǎn)同情心嗎？”從這兩句話中我看到了小學(xué)生對眾人的不滿。

　　在兩句話后，大家紛紛行動(dòng)起來，把雨傘放在一邊。雨淋在他們身上，他們不管風(fēng)吹走他們的雨傘，他們也不拿。

　　那一刻，我的心被那位小學(xué)生融化了，在那一個(gè)雨天，我卻覺得十分的溫暖。

六年級上冊第五單元作文3

　　她，白白的臉，自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。

　　冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后，我玩了一會(huì)兒電腦。這會(huì)兒才1:00，還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠，先睡一會(huì)兒午覺吧，這樣待會(huì)兒才有精神玩。我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢，夢見我和冉祺在游樂場里快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺(tái)上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會(huì)兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會(huì)兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會(huì)下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你。”我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠(yuǎn)我就看見冉祺穿著紅色毛衣，她的'身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問：“冉祺你知道下雨，為什么還要來等我?”“我來的很早，那時(shí)又沒下雨。”“你媽不是跟你說會(huì)下雨嗎?”“那時(shí)天那么好，我怎么知道會(huì)下雨。”“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了。”我被冉祺的話感動(dòng)了，我的心里暖暖的：冉祺是那么講誠信。同時(shí)，我也十分自責(zé)：我不應(yīng)該不守信用，約好了一起去，結(jié)果不按照約定的時(shí)間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對我深深的責(zé)備。

　　冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。

六年級上冊第五單元作文4

　　清晨，天空中的云雖然不多，但是很美。風(fēng)輕似歌，云淡如畫。天空漸漸地明亮起來，太陽也突破了地平線，把云朵染得五顏六色，更加讓人著迷了。

　　我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受著這美妙的晨光。

　　云漸漸多起來，堆成了一整片。抬頭看，浮云遮斷了青天。

　　云層緩緩地往下沉，似乎已經(jīng)蓋到了遠(yuǎn)處山坡上的樹和小茅屋。過了一會(huì)兒，云仿佛要把小茅屋淹沒了。忽然一陣風(fēng)吹過，看似堅(jiān)不可摧的云堆被輕輕吹散了。

　　抬頭望望天空，不知什么時(shí)候，云被撥開一道縫，云縫逐漸擴(kuò)大，如被拉開的帷幕，越來越寬。湛藍(lán)色的天空，終于展現(xiàn)了它無與倫比的美。

　　流動(dòng)的.云如一條條輕紗浮在空中，那是美麗的仙子在翩翩起舞吧。那邊翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！

　　姐姐站在遠(yuǎn)處的石頭上，揮了揮手中用野花編成的花環(huán)，“我們回家吧！”看著她心滿意足的樣子，不用說也能猜出來，這個(gè)美妙的早晨，全都裝進(jìn)她的相機(jī)里啦。

六年級上冊第五單元作文5

　　暖，這是一個(gè)神圣且平凡的字眼。生活處處包含暖，而暖也是一種真切、偉大，可以使人心靈上得以安慰的情感。

　　暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋潤心田、滋潤生命、滋潤大地的雨露。在萬物復(fù)蘇的春天，一絲暖，便是這春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。

　　暖是夏天的柳蔭，是夏日的鮮花，時(shí)時(shí)讓人倍感舒適，時(shí)刻使人感到賞心悅目。雖炎炎夏日，但暖的不止是身體，更是心靈，使人感到從未有過的慰藉！

　　暖是秋天的秋風(fēng)，是滿園的秋色，是漫山遍野的五彩繽紛。暖是我與小朋友摘下的碩果，是咬在嘴里甜絲絲的味道，是綻放在臉上的笑容。

　　暖是冬日的陽光，是幸福的火種，小時(shí)候，寒風(fēng)中，爸爸接送我上幼兒園，總是把手捂的很熱、很暖。那時(shí)還不知，爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，給了我多少的溫暖！那股暖流，至今記憶猶新。那如陽光般炙熱的暖，正是千萬父母，對孩子的愛撫！那暖，點(diǎn)亮了我的.內(nèi)心！

　　友情的暖，親情的暖，師生的暖，愛情的暖，人與人之間的暖。每人獻(xiàn)出一絲溫暖，便會(huì)照亮人心中無盡的黑暗！

六年級上冊第五單元作文6

　　留在心里的印象

　　老師，是人生道路上的一盞明燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚未干，”這句詩，形容我身邊費(fèi)盡心血的老師是再合適不過了。他們像黑夜里的星星，對我的一舉一動(dòng)，一絲關(guān)懷，都銘記在心。

　　記得有一次，我和伙伴們玩耍時(shí)，一不小心，其中一個(gè)就受傷了。我們驚慌失措，趕緊就去告訴了老師，老師知道后就像父母一樣，十分關(guān)心。

　　在教室，老師總是一次又一次關(guān)心地問我們有什么困難，對我們的生活，學(xué)習(xí)，都兩不誤，無微不至地照顧我們。一會(huì)兒像自己的父母，一會(huì)兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生，一會(huì)兒又像知識(shí)淵博的學(xué)者，費(fèi)盡心思地照顧我們，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　老師在我心里的印象，似乎就是自己的養(yǎng)母，在我跌倒的時(shí)候，他會(huì)把我扶起，在我哭泣的時(shí)候，他會(huì)把我逗開心，在我煩惱的時(shí)候，總是他替我分憂。培根說：“如果你把快樂分給朋友，你就得到了兩份快樂，如果你把一份憂愁傾訴給朋友，你將還剩一半憂愁。”這句話現(xiàn)在把“朋友”換成“老師”，不也是很通順的'嗎？在每一件小小的事上，也是老師可以不讓我輕視這件事，認(rèn)真做好。但老師似乎也是我的朋友，有不會(huì)的難題，他會(huì)幫我解決，在我有困難的時(shí)候，他會(huì)盡力幫助我，每天都重復(fù)把這種’愛‘播種在每一個(gè)人的心中！

　　老師，因?yàn)橛心悖�我的童年很甜蜜，因�(yàn)橛心悖�在我的世界感覺很美，因?yàn)橛心悖�讓我明白愛的真意�?/p>

　　“一日為師，終生為父”，發(fā)生在您身上的一切，會(huì)刻在我的心扉，直到，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

六年級上冊第五單元作文7

　　今年，我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王俊強(qiáng)。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱號。

　　記得我在城北小學(xué)的'時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“王俊強(qiáng)”。原來是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的呀，這筆來得可真是時(shí)候呀！

　　還有一次，在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見到了一個(gè)盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對那個(gè)盲人說：對不起！事后我問王俊強(qiáng)說了些什么，他卻說這是一個(gè)秘密。

　　這就是我的死黨王俊強(qiáng)。

六年級上冊第五單元作文8

　　有人覺得，生活是甜的、是咸的。而我覺得，生活是帶點(diǎn)苦的。苦不僅體現(xiàn)在味覺上，更體現(xiàn)在我們的生活里。

　　還記得有一次暑假，我和弟弟坐火車來到了生活在農(nóng)村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厭倦了學(xué)習(xí)的`苦，奶奶帶我們來到了園子，看到奶奶摘菜，我們也跟著摘了起來，因?yàn)槭窍奶欤�所以非常熱，我被曬的臉上都是汗。手上很臟，弟弟受不了了，用手不停的扇著。弟弟委屈巴巴的說：“奶奶，我們快回去吧，這里太熱了。”但是奶奶沒有帶我們回去，讓我們繼續(xù)干活，我們身上又熱又悶，手上很多汗。奶奶意味深長地說了一句：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大天天干這種臟活累活。”現(xiàn)在想想：就算吃不了學(xué)習(xí)的苦，長大還有社會(huì)的苦。

　　學(xué)習(xí)中也有很多的苦。每天早上六點(diǎn)左右便起床抓緊吃早餐上學(xué)。課上的每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課。不認(rèn)真聽講就會(huì)落下許多知識(shí)點(diǎn)。每天是繁忙的功課。

　　現(xiàn)在腦袋里還回想著那句話，“吃得苦中苦，方為人上人。”生活中總是會(huì)受點(diǎn)苦的，小時(shí)候要受學(xué)習(xí)苦，長大要受社會(huì)的苦。

六年級上冊第五單元作文9

　　一雙晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃嘴，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。

　　我在外婆家和她玩游戲的時(shí)候，因?yàn)樗�比我大一些，所以她處處都讓著我。有一次，我們和幾個(gè)同村的朋友一起玩斗小球，因?yàn)樗麄兗夹g(shù)比我好，我每次都輸，康妙看我沒了，又借給我十幾個(gè)，無論她給我多少個(gè)，因?yàn)槲壹夹g(shù)不佳，都輸了。我慢慢地變得氣餒了。她看我因?yàn)檩敹鴼怵H，就安慰我說：“因?yàn)檫@些東西而氣餒，多不值得啊！你不會(huì)，我可以教你啊！”

　　她告訴我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一個(gè)眼睛要看準(zhǔn)，這樣才能知道別人的小球具體在那個(gè)位置；第二個(gè)手要拿穩(wěn)，手假如抖起來了，那小球不就也跟你的手一起抖了嗎？手一抖，小球滾的位置也就說不準(zhǔn)了。

　　我經(jīng)過她教給我的.方法練了幾遍，前幾次因?yàn)椴艑W(xué)，還是沒有學(xué)到她說的眼準(zhǔn)手穩(wěn)。經(jīng)過她又一次的調(diào)解，我終于把她說的眼準(zhǔn)手穩(wěn)給學(xué)上了。那幾個(gè)同村的朋友就不可能在從我這里再拿走一個(gè)小球了。

　　她不僅處處讓著我，她只要一有東西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就給了我兩個(gè)。去超市買東西還給我買了很多。我十分感激她。

　　她比我還能干，在家里洗碗、洗衣服、做飯樣樣都能做。她做什么都比我好一些，我在這些要多多跟她學(xué)習(xí)。

　　可是現(xiàn)在我和爸爸、媽媽一起到了濱海去讀書，只能在放假的時(shí)候見到她。她現(xiàn)在在上六年級，聽說她今年的成績很好呢！

　　你真是我的好朋友——康妙。

六年級上冊第五單元作文10

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了他們，生活便像白開水一樣，平平淡淡，索然無味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，甜......

　　夏日炎炎，痛苦的煎熬就是擠公交車，車上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！

　　星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的.下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無情的把他推開嗎？還是客氣的把那位老爺爺請坐在座位上？”無數(shù)個(gè)問題困擾著我，“爺爺您請坐！”還未等高中生開口，一位二年級模樣的小妹妹把老爺爺扶起來，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說，“爺爺您坐下，我來幫您提包袱！”我再也忍不住了，開口道，說著變拎起來那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對我和那個(gè)小女孩投來贊賞的目光！

　　明白了，生活就需要這樣，樂于助人，關(guān)心他人，原來是甜的！

六年級上冊第五單元作文11

　　你若初次和她見面，一定會(huì)被她那雙水靈靈的眼睛所蒙騙，她的一張紅而薄的小嘴說起話來稚嫩悅耳，你一定會(huì)將她定義為淑女，是無論如何也想不到她會(huì)在接下來的相處中以高亢的聲音和你唇槍舌劍。

　　那一天班上進(jìn)行了一次單元測試，同學(xué)們都懷著忐忑之心期盼著績的公布，教室安靜極了。我們的心就像拉滿的弓弦，誰也不敢吐氣，生怕一張嘴，己提到嗓子眼的心就會(huì)掉出來，就連我自已，也像懷里端著小兔似的，心“怦怦”直跳，唯恐自己來了個(gè)意外失足，汗顏父老鄉(xiāng)親呀！

　　老師一張一張地宣布分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)則在那歡呼雀躍，贏得陣陣喝彩。可此時(shí)她卻興奮不起來，趴在桌上，像膽怯的蝸牛一樣縮在殼里，連頭都不敢抬。因?yàn)檫@時(shí)只剩下第一名和最后一名的人沒有宣布了。對于一向蟬聯(lián)冠軍的@￥≈而言是無論如何都不會(huì)和“倒一”聯(lián)系在一起的，所以大家那顆猜測的心就跟明鏡似的。當(dāng)老師高聲念道：“@￥≈第一名！”全班同學(xué)再次響起了熱烈的掌聲向他祝賀。

　　老師雖然再也沒繼續(xù)宣布下去，但大家已經(jīng)齊刷刷的將焦點(diǎn)投向了她，一陣竊竊私語在她周圍散播開去。大家的數(shù)落與嘲笑似乎讓她忍無可忍，她頓時(shí)火了起來，把桌子猛地一拍站了起來。此時(shí)可嚇壞了她身邊的`幾個(gè)同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)立即屏住呼吸，用驚恐的眼神看著她。只見她一手叉著腰，一手指著嘲笑她的那個(gè)男生一頓臭罵：“你們是什么東西呀？考得很很好喲？有什么資格說別人？”見她如此激動(dòng)，幾個(gè)嘲哄的男生也緊捂雙唇?jīng)]敢在支聲。誰知，還真有個(gè)不怕死的%*#嘀咕著：“自已本來就倒一，有什么不讓說的？”她一聽這話不得了，立馬沖到那個(gè)%*#的面前，怒睜著雙眼，拍著他的桌子，斥問到：“你說什么？你給我再說一遍！”看著她那臉紅脖子粗的樣真像一頭被激怒的雄獅，似要吃人。站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師連忙敲敲講臺(tái)，示意她算了。可她根本不理，好像全身都燃燒著火，每一根毛發(fā)上閃著火星。抑制不住的淚水流了出來，大聲哭喊著：“他們都只會(huì)說我……”數(shù)學(xué)老師安慰著她說：“不管怎樣，你這樣粗暴地對待同學(xué)是不對的，哪知她竟和數(shù)學(xué)老師犟起嘴來，聲音怕連房頂都要拆了，數(shù)學(xué)老師也沒辦法只好就由她去了。

　　原本以為她會(huì)將情緒延續(xù)到第二節(jié)的語文課上，沒想到她竟來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。語文老師問她問題，她倒像淑女般耐心溫和，嬌滴的話語博得了語文老師的贊譽(yù)，直夸她乖巧懂事，還要大家向她學(xué)習(xí)呢！

　　唉，她就是這樣，一會(huì)兒如火山噴發(fā)，一會(huì)兒如冰山雪蓮，你們說她是不是一個(gè)十足的雙面嬌娃？

六年級上冊第五單元作文12

　　我有一個(gè)小伙伴，它就是芭芘娃娃，這是我一次生病的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。

　　我的芭芘娃娃可愛極了，有著一雙大大的眼睛，又長有翹的睫毛，金黃色的長發(fā)，穿著長長的分紅色的裙子，總是淡淡地微笑著，活像一個(gè)仙女，真是漂亮極了。

　　過了不久，它就成為我的伙伴。只要在家里，她總是與我幸運(yùn)不離。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我，仿佛在說：“快做，快做，要不然就沒有時(shí)間預(yù)習(xí)了”。每當(dāng)我有難題的時(shí)候，芭芘娃娃仿佛在對我說：“多讀讀題，一定能做出來的。”每次我吹笛子的時(shí)候，芭芘娃娃如同我的'觀眾，認(rèn)真地聽我的演奏，直到吹完。

　　我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭，整理衣服，讓她每天有個(gè)好形象、好心情。她就像我的一面鏡子，她每天對我微笑時(shí)，我也會(huì)對她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！

　　有一次，我在給芭芘娃娃穿衣服的時(shí)候，一不小心，將她的右眼睫毛差點(diǎn)兒掛了下來，只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀，會(huì)不會(huì)毀容呢？我當(dāng)時(shí)又擔(dān)心有難過，眼淚都流了出來。我趕緊向我爸爸求助。爸爸買回了粘得牢膠水。經(jīng)過爸爸巧奪天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

　　直到現(xiàn)在，我也愛不釋手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

六年級上冊第五單元作文13

　　陽春三月，春天早已消無聲息地到來了，我要去尋找春。

　　我抬頭望向屋檐，上面冬天殘留的些許冰條已經(jīng)開始逐漸融化，晶瑩剔透的小水珠順著屋脊?jié)L落，太陽噴薄而出，照亮了一片瓦藍(lán)的天。房門口瀝青路上的積雪開始變黑，變軟，變光滑，最后融化為一灘水，蒸發(fā)到空氣之中。

　　小花園里的枯藤已經(jīng)變細(xì)變長，枝頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)不顯眼的小嫩芽，如同花苞似的，圓圓的，軟軟的，像萌萌的小青蟲一樣爬滿了整個(gè)枝丫。

　　桃花綻放出可愛的淺紅花蕾，三五瓣花葉中幾根黃色的.花蕊像仙女的魔法棒，逗引來一群又一群蜜蜂與蝴蝶嬉弄。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。三月份，氣溫逐漸回升，年嘉湖中的小鴨子們都紛紛冒出水面，把頭扎在一堆搶魚蝦呢!我走下風(fēng)雨橋，來到棧道上，湖面泛起一絲絲漣漪，一圈一圈地蕩漾開來。魚兒在水中歡快地游著，好像在說：春天到了!春天到了!分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方趕來相聚。它們在那一排排玉蘭樹上，快樂地跳來跳去，翅膀上馱著陽光，嘰嘰喳喳，不停地講述著積蓄了一冬的心里話。

　　這早春的景象，真像一串晶瑩透明的夢。

　　我又回到屋中，遠(yuǎn)處的鳥啼錯(cuò)雜地傳過來，那聲音落在我的屋前，四周遂幻出一種林野的幽深。窗外桃花數(shù)點(diǎn)，好像開得更艷了，屋檐上的冰條已經(jīng)完全花開了，一串串水珠晃悠悠地掛在房檐上，可愛地打著旋兒。

　　我想，我已經(jīng)尋到春天啦!它在熱鬧的湖面上，在初發(fā)的嫩葉上，在怒放的桃花上……

六年級上冊第五單元作文14

　　解佳雨

　　我有一個(gè)好朋友，她叫夢芳。她長著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的`小嘴巴，圓圓的腦袋上扎著小辮兒。白白的皮膚，美麗極了！

　　有一天，我們在一起畫畫，她畫的畫那么美。話上有藍(lán)色的天空、白白的云朵，還有綠綠的草地。

　　她的手真巧啊！

　　指導(dǎo)教師崔梅茹

六年級上冊第五單元作文15

　　說起“悔”這個(gè)字，我深有感悟。比如和老爸頂嘴，事后被狠狠的教育一頓，或是打架時(shí)主動(dòng)認(rèn)了慫，還是花了一千多買了一雙假阿迪達(dá)斯的鞋……

　　去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最悔的一次，但悔之晚矣，這個(gè)“悔”就像蛔蟲一樣常在我的腦中纏繞……

　　歡呼聲，掌聲奪去了我的.思維，當(dāng)時(shí)我正以一個(gè)800米參賽運(yùn)動(dòng)員的名義站在跑道上，我在二道已經(jīng)就位，等著裁判員的命令。沒一會(huì)兒，我便聽到了：“準(zhǔn)備——跑！”裁判員雖然只說了三個(gè)字，但是氣發(fā)丹田，鏗鏘有力。我像一梭子彈一般沖了出去。

　　第一圈，我，第二名小白與我保持五米左右的距離。跑到我們班方隊(duì)前時(shí)，我聽見了同學(xué)們沸騰的歡呼聲和掌聲，當(dāng)看到了班主任鼓勵(lì)的眼神，我跑得更起勁了，一路狂奔……

　　突然，聽到有人喊：“錢掉了！”第三名回頭看時(shí)，瞬間就被別人反超了。第三圈時(shí)，最后兩位同學(xué)主動(dòng)退出了比賽。我一路下來，絲毫沒有停歇或是減慢速度，一路沖刺，跑到最后一圈時(shí)，眼看離終點(diǎn)的距離越來越近，回頭一看，一班的小白離我仍有五米左右，我感覺勝券在握了。可最后，我因?yàn)楹粑鼪]有調(diào)整好和有一些小小的驕傲，松弛了，速度明顯慢了下來。身后的小白趁機(jī)加速反超，他一個(gè)箭步?jīng)_向終點(diǎn)，他僅僅比我快一步，結(jié)果我就從全年級第二變成了第三。

【六年級上冊第五單元作文】相關(guān)文章：

六年級上冊第五單元作文05-24

六年級上冊第五單元作文08-27

六年級上冊第五單元作文09-27

六年級上冊第五單元作文03-07

六年級上冊語文第五單元作文06-20

六年級上冊語文第五單元作文09-10

六年級語文上冊第五單元作文06-24

六年級上冊語文第五單元作文07-02

（集合）六年級上冊語文第五單元作文03-05

六年級上冊第五單元作文（精選37篇）06-30