六年級作文(集錦7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
入夏的下午，輕柔的微風(fēng)從大樹的臉頰上拂過，樹兒微微搖擺，就像搖籃般，花兒點頭笑。鳥巢里，幾只鳥兒依靠在一起。不過，這一切也只是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了。
漸漸的，天空暗了下來。輕柔的微風(fēng)露出了猙獰的模樣，悠閑的白云穿上了一身帥氣的黑衣裳。嘩嘩嘩，雨水傾巢而出掠走了小花的花瓣裙，也掠走了這原本的美麗和安寧。鳥巢搖搖欲墜，這一切來得太驚心動魄了。
小鳥的羽毛被雨水浸濕了，只能呆在冰冷無情的雨水中。鳥媽當(dāng)機立斷先把最強壯的那只救了，安置在安全處，接著再去救看起來最高的那只。這時只留下了一只較弱小的鳥兒在接受這雨水無情的洗禮。鳥媽媽又沖過去把最后那只小鳥救了�？吹竭@一幕，我百思不得其解的是：為什么鳥媽媽在救小鳥的時候先把離自己最近的小鳥扔一旁，反而先去救那只較強壯的呢？
一次偶然的.機會，在看綜藝類節(jié)目《熊貓奇緣》時候，讓我找到了答案。大熊貓在野外產(chǎn)子時，產(chǎn)下許多只，它只會選擇最先生或較強的那只，因為這樣可以讓它一心一意地保護自己唯一的孩子并確保它能存活。大自然中，許多動物也是如此。看到這我明白了，原來這一切也只是四個字——優(yōu)勝劣汰。在一個充滿愛的自然中，也有這樣的道理。想到那只小鳥獨自在風(fēng)雨中飽受拍打的模樣，心里不禁一陣疼痛。
我想對小鳥說：“加油，小鳥。雖然你現(xiàn)在不是最厲害的，但你只要堅持，努力學(xué)會生存本領(lǐng)。總有一天，你也不用媽媽的保護，可以自己站起來。超越你的哥哥姐姐，與他們共同進步。加油，你一定可以的！”
六年級作文 篇2
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機點著，直沖這只可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點了，三舅點完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗著，它是無辜的。也許是在我的'衣服上休息一會在去某個地方，結(jié)果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時候，是什么樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個種族的!還有動物、植物、微生物……
六年級作文 篇3
《算術(shù)本》、《古詩集》這兩本書是我小時候翻動最多的書，它們密切地嵌入了我的生活，成了我小時候最親密的朋友。爺爺經(jīng)常逼我反反復(fù)復(fù)翻開這兩本書。
去年冬天，放了寒假，我和家人一起，踏著清幽的石子路，走進樹林深處我往過的幾間老房子。一進前院，眼前立即清晰地浮現(xiàn)出小時候拉著奶奶的手撒嬌，和一些小朋友在這里嬉戲打鬧的情景。跨進向陽的一間房，看著布滿灰塵的書桌，首先記起的是爺爺讓我寫算術(shù)題的往事。
那時我讀小學(xué)一二年級。爺爺是年過花甲的老人，賦閑在家。每天放學(xué)回家，吃過晚飯，爺爺便拿出《算術(shù)本》讓我寫。我翻看《算術(shù)本》，左右兩例，一例十道題，每天寫一例。爺爺不讓我列豎式，要我心算。每當(dāng)遇到實在不會的題目時，爺爺總會訓(xùn)斥我：“愚木腦袋！”然后一步一步地教我如何心算。這樣日復(fù)一日，《算術(shù)本》里的題目已經(jīng)難不倒我，對于加減法，我滾瓜爛熟。
爺爺很古板、嚴謹、不僅要我每天寫算術(shù)題，還要我活學(xué)活用，出去買東西一定叫上我。
爺爺把錢放在我這，他只管拿東西，結(jié)賬時我必須自己算店員是不是找錯錢。有時店員多找或少找了一兩塊錢。爺爺總是會嚴厲地批評我。從小受爺爺嚴謹家風(fēng)的熏染，我不管買什么東西，都精打細算。從不多賺一分不應(yīng)得的錢，也從不少得一分應(yīng)得的錢。
爺爺逼我讀的另一本書是《古詩集》，收納了唐詩宋詞元曲。我一開始并不對這本書有興趣，背誦時我都敷衍了事。爺爺總是不厭其煩地一遍又一遍講詩的意思，詩人的背景，詩的`情境。我點頭如搗蒜，爺爺說的話一點沒聽進去。后來，我逐漸進入了狀態(tài)，詩原來是這么有趣。詩中的“之”往往指：“的”�！叭辍蓖浮澳恪薄！熬币彩恰澳恪钡囊馑�。我漸漸喜歡上了古詩，張口閉口都是一句詩。談吐方面可以說是歷經(jīng)了質(zhì)的飛躍。
《古詩集》不僅增長了我的談吐能力，更重要的是在思想、品德、修身上給了我刻骨銘心的影響。
我記得，那時候小學(xué)二年級，學(xué)校舉辦春游，要交費用。我回家向奶奶要錢，她死活也不答應(yīng)。擔(dān)心我出去不安全。加上當(dāng)時家里也不寬裕，要花這筆額外錢，她也怕爺爺那里通不過。那時我不理解奶奶的心情和難處，又哭又鬧，誰勸我哄我也不行，甚至連晚飯也不吃了。
后來還是奶奶悄悄地答應(yīng)掏出她的私房錢來交費用，這場小風(fēng)波才算平息下來。過了些日子，爺爺針對這件事耐心地教育了我。他翻開《古詩集》，與我一起讀李坤的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睜敔斦Z重心長地對我說：“你要記住，你吃的、用的都是別人辛苦換來的，你要從小養(yǎng)成勤儉、節(jié)約、樸素的作風(fēng)��！”從那時起，勤儉、節(jié)約、樸素三個詞成了我日常生活的準則。
如今，爺爺已經(jīng)走了，可我在《算術(shù)本》、《古詩集》中看到他的影子。
六年級作文 篇4
陽光沐浴著整個城市，馬路上傳來汽車“嘟嘟”的聲音。哈，美好而又匆忙的一天又開始了。
在催促聲中，我匆匆地吃了早飯，上了地鐵，終于在規(guī)定的時間內(nèi)到達了目的地。自以為媽媽、阿姨是帶著我們?nèi)ド虉隼锕湟蝗�，沒想到，我抬頭向上看，一串碩大的字映入眼簾——寧波愛爾光明眼科醫(yī)院！我和妹妹面面相覷，兩位母親大人將兩位小女子“騙”到這里干嘛呢？“看��！”媽媽一聲嚴厲打斷了我的百般疑慮。
“��！”我和妹妹驚叫起來。然而，盡管有一百個不情愿和無奈，還是在媽媽和阿姨嚴厲的目光下化為烏有。
這里人滿為患的場景，著實讓我們震驚。妹妹驚愕得張大了嘴巴，足以能塞下一個雞蛋。我的心里狐疑著：近視了就戴眼鏡嘛，非要擠到這地方來干嘛？這時，兩位母親大人已經(jīng)在電子屏前自主掛好了號。
也許，沒有提前告知情況，我感到格外緊張，平時做檢查時的淡定都飛到了九霄云外。但是，看到童心未泯的小妹妹都勇敢地在做各項檢查，而我又開始愧疚起來了。是呀，一個上六年級的我還在緊張得不得了，太丟人了。輪到我了，我用專用的“勺子”蒙住一個眼，上下左右比劃，醫(yī)生在病歷本上寫了一串“龍飛鳳舞”的字后，讓我再到旁邊房間作其他項目檢查。
“嗚——難受！”前面一個年齡幼小的小朋友在做了眼壓后，號啕大哭起來，爸爸媽媽又是哄又是喂，我的心一下子懸了起來。我鼓足勇氣，走到機器面前，按照醫(yī)生的步驟一步步調(diào)整好：下巴放好，手扶著兩邊的把柄，人坐直，眼睛睜大不要眨眼……我心中暗想，做個檢查夠麻煩。
正當(dāng)這時，遂不及防的“氣”向我的.眼睛噴過來。此時，我的小心臟和眼睛受到了極大的驚嚇，醫(yī)生卻若無其事地說：“小朋友，堅持一下，馬上就好了�！蔽�，驚魂未定......
接著，我又去做了眼軸檢查。我靠在儀器上，紅光直射著我的眼睛，讓我感到十分疲憊。妹妹居然在大庭廣眾之下哭了起來，實在尷尬。我的心也“撲撲撲”地亂跳起來……
終于做完了所有地檢查，心有余悸的我焦急地等待報告。此時已是正午，我的眼睛似乎經(jīng)歷了“九九八十一難”，開始酸痛起來。這都什么事呀，可是，這一切都怪誰呢？自己的眼睛不爭氣呀！一想起上課時看黑板上老師的板書模糊不清，看個電視，也要湊到前面去；媽媽搬出一碗熱氣騰騰的紅燒蘿卜，在霧氣中，我怎么也看不清楚哪塊是蘿卜哪塊是紅燒肉……
唉，以前這么不愛惜自己的眼睛，想起來就后悔不迭。同學(xué)們，要以我為戒，保護視力��！
六年級作文 篇5
走進秋天的樹林，你會感覺到驚訝。你也許會和我有著同樣的感嘆：這真實大自然創(chuàng)造出來的奇跡啊!一棵緊挨著一棵的樹木，讓整個樹林都變得充實。樹上一大部分的樹葉都已經(jīng)落下來了，隨著微風(fēng)在空中飛舞，仿佛是一群蝴蝶在空中自由自在地飛來飛去。秋天與春天不同，它沒有鳥兒為它伴奏，但卻有一種與眾不同的意境。這是，整片樹林十分靜寂，有的只是我的呼吸和風(fēng)吹動落葉所發(fā)出的“沙沙”聲。
秋天的樹林一片金黃，充分代表了秋天，是秋的象征。在秋天的.樹林里，我的心也因為這靜謐而祥和卻不乏詩意的境界而感覺到無比的放松、舒適�？粗祜w舞的蝴蝶，我自己也仿佛和它們一樣，在空中無拘無束的飛翔和舞蹈。我的精神和心，都因此得到了釋放和解脫。往日忙碌學(xué)習(xí)的緊繃感沒有了，有的只是我眼前的這一片樹林和漫天飛舞的蝴蝶。
秋天的雨很少，幾乎沒有雨來和它玩耍。偶爾下一次雨，就使得空氣又變得冷一些。每次下雨，仿佛就是告訴人們：冬天要來啦。人們往往都不喜歡秋天下的雨，因為這樣會使我們感覺到很冷。但是在我的心中，秋雨也是很美麗的。即使它像人們說的那樣——有些涼。
秋雨下起來不像春雨那樣柔和潤物，也不像夏雨那樣傾盆披靡。秋雨是鑒于兩者之間的一種成熟的感覺。當(dāng)秋雨在外面淅淅瀝瀝下起來的時候，一股涼意也沉浸溜進我的心底。我穿上厚一些的外衣，打著傘走出了屋子，到外面來欣賞秋雨。一個個頑皮的小精靈從天而降，落在地上，不一會就為大地穿上了一層紗衣。我站在秋雨中，偶爾有秋風(fēng)吹過，地上的落葉也時常被刮起來一兩個。我喜歡這樣，和風(fēng)和雨和落葉，在一起什么都不想，無憂無慮。這種境界，是一種很美的境界吧。我喜歡。
秋，落葉，金黃。我喜歡秋天，喜歡這種釋放自己的感覺。
六年級作文 篇6
上幼兒園的一個暑假，我到大姨家去玩。
大姨在江蘇賣蘑菇。大姨家旁邊是水果生產(chǎn)廠。有一次，大姨不在家。我、姐姐和哥哥坐在樹林下面盛涼。太陽公公不知怎么發(fā)了火，火氣還大著哩。射出千萬條紫色的光。姐姐說：“今天可真熱啊”哥哥聽了，指著水果生產(chǎn)廠說：“那里有葡萄，我們?nèi)ネ祹状畞沓园��！蔽覀兇饝?yīng)了。我們來到水果生產(chǎn)廠，一堵高高的門立在我們面前。哥哥和姐姐個子很高，他們踩在欄桿上一躍就到了里面。我個子比較矮，只能從兩根欄桿之間的間隔中鉆進去。我費了好大的力氣才鉆進來。姐姐拉著我的.手，來到種植葡萄的地方。一串串紫色的葡萄掛在架子上。一顆顆葡萄紫的發(fā)亮，像一顆顆紫色的寶石。我經(jīng)不住誘惑，順手摘下幾串葡萄，嘗了一口。啊，酸酸甜甜的真好吃。這時，我看見一旁的哥哥姐姐都捧著幾串葡萄。我也摘了幾串。正當(dāng)我們滿載而歸準備回去的時候，突然半路殺出個程咬金一個人向我們走來。我們連忙躲到架子后面。還沒等我說怎么辦，姐姐就用手把我的嘴捂住了。就在著一發(fā)千均之時，忽然那個人的手機響了。他一邊打手機一邊往回走，趁著時機我和姐姐哥哥飛快地溜走了。
哎，現(xiàn)在回想起來，萬一被別人發(fā)現(xiàn)該多么丟臉啊。今天，學(xué)了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句名言，我的臉再次紅了。
六年級作文 篇7
昨晚下了一場雪。今天早上，我剛從被窩爬起來，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美�。『孟窠o大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時候，小伙伴們敲響了我家的門，我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。
我們分成了兩組，我和林豆豆、小歪歪一組，王遠哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他們不會用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間，邵奕夫突然對我大喊：“殷雨婷，你可不許耍花招�！蔽艺f：“知道了�！比缓笊坜确蚰闷鹨粋�雪球我，打中了我的`腿，我也拿起一個雪球，開始反擊，打中了他的嘴巴。哈哈！他的樣子可真像個白胡子老人。然后，我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
王遠哲然而個小胖子，力氣很大，打出去的雪球太猛了，我們根本抵擋不住，只好躲進樓梯口里，將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們，而他們打不中我們，把王遠哲氣得嗷嗷直叫，邵奕夫的鼻孔張得老大，像牛的鼻子一樣。我們在里面咯咯咯地笑他牛鼻子。我們還沒玩夠呢，馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了，我只好很不情愿地跟我的好朋友說：“拜拜！”
啊！今天我們玩得真開心啊！
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