六年級作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
六年級了，每天都面對著升學考試。這似乎也在告訴我們分別的日子不遠了。
回憶起這幾年的點點滴滴，一幕幕如電影般映入腦海。離別時的酸、收獲時的甜、委屈時的苦、驚喜時的辣……。想當年科學老師帶領我們全班同學“殺”到科技館搞實踐活動時，我們幾個小女生見樓上有一個屋子門前一排起了“長龍”。到樓上一瞧，原來是個鬼屋，喜歡鬼故事的我們會意地點了點頭，便沖到隊尾開始了漫長的等待。終于輪到我們了，懷著一顆激動的心情進了屋。咦？怎么和原先設想的不一樣？原以為這里面一片漆黑，到處是妖魔鬼怪。結果，這里光線明亮，只有一張上面擺了好多耳機的木桌。搞得我們都以為是進錯了房間，但一想起前面的同學都是尖叫著沖出來時，才坐到椅子上戴好耳機。開始了，燈一下子滅了，耳機里傳出了詭異的.聲音。這時，遠處傳來了腳步聲，這腳步聲在門前停住了。于是，我最不希望的事發生了，那“人”進來了。推開厚重的大門，在我們之間穿梭，我們女生尖叫著摘下耳機，緊緊抱在一起，互相安慰著。一走出鬼屋，我們長出了一口氣，真是好險。
老師曾說過，小學和中學時的友誼是最美好、最單純、最無邪的，互相是從不被利用的。
我好想讓這友誼持續下去。
六年級作文2
今天，我懷著愉快的心情走進了六（ 二）班的教室，開始了全新的學習生活。
大約七點鐘，我就來到了學校，本以為自己應該算是比較早的，沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮，數學老師也姓馮，班主任笑著對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數學老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數學老師‘小馮’ 吧。”同學們都笑了。
真沒想到，一開學就有那么多的'學習任務，比如“每人必備一本《小學生必備古詩文 80 首》”啦；“每天要學 5 個成語 1 條歇后語 1 條諺語 1 條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦；“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”啦 ……
還有，老師讓我們各自寫發言稿，上臺來講，再根據票數選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當成班長，依然是學習委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實話，雖然會很累，但是很快樂！
六年級作文3
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對王小伊說：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛]有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區的'保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學習成績也名列前茅，是我學習的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
六年級作文4
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最后這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。
在以前，看到許多批學哥與學姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的`大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會就是畢業考試，面對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
六年級作文5
《狼王夢》是動物小說大王沈石溪的一篇非常優秀的小說，這篇小說是以紫嵐為主線，把各種狼的知識引入其中，步步緊逼，環環相扣，引人入勝。
小說中的紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成不可一世的狼王，可說是費盡心機。但現實是殘酷的'，就是因為這個夢想，使他的孩子相繼死去。
大兒子黑仔是趁母親不在爬到洞邊，由于缺少生存經驗被金雕叼走了，二兒子藍魂兒由于無知中了獵人的圈套，無法逃脫而死;三兒子在即將成功的時候，被狼王充滿威嚴的嗥叫觸動了雙毛的自卑感，被饑餓的狼群吞食了。她的兒子們全都死了，她的心都碎了。但是，這一切都是他自己造成的。
小說中的紫嵐和我們現實中的父母都相似之處�，F在。很多的父母都希望自己的兒女成為人中龍鳳，拼命的讓孩子上各種補習班，是孩子沒有時間休息，沒有一點玩的時間，他們忽略了孩子們其他方面的發展，父母可以更多關注孩子的心靈成長。
這篇小說告訴我們，做事情不要操之過急，慢慢來，打好基礎再發展。
六年級作文6
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道�！霸诩依锬��！蔽覜]好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說�！澳愕轿壹襾砜窗�。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的'還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
六年級作文7
放暑假了，為了讓我的鋼琴水平能達到突飛猛進的效果，我每天上午去文化宮練琴。
我每天都是第一個到，最后一個走，因為媽媽工作很忙，要在下班后才能匆匆忙忙地來接我。當我看到媽媽在烈日炎炎中來接我時，感到媽媽太辛苦了，所以我今天練完琴后決定自己坐公交車去媽媽單位等她。我給媽媽打電話說了我的`計劃，媽媽想了想同意了。
老師也鼓勵我自己試一次，并把我送到公交車站，告訴我坐20路車，到市教育局站下車。“嘀嘀嘀…”，20路車來了，我上車后投了一元錢，剛坐下，車就開了，我一下子感覺很緊張，怕自己不小心坐過了，使勁兒豎起耳朵聽著報站聲。終于我聽見“市教育局站到了”，趕緊站起來，走到車門旁，大聲對司機叔叔喊：“叔叔，我要下車！”。
車停了，車門一開我急匆匆地蹦下去，這時我看見媽媽單位的辦公樓就在面前，心一下放了下來。當我背著書包站在媽媽面前時，媽媽驚喜地說：“你一個人坐車來的？真是太棒了！”，我使勁點點頭，說：“媽媽你以后不用再去接我了，那樣太熱了，我自己坐車過來�！眿寢尭吲d地笑了，我也驕傲地笑了。以后，我要每天自己坐公交車回來，因為我已經長大了。
六年級作文8
今天，我和媽媽從內江回來的路上，遇到了入夏以來最大的雨。
剛上成都第二繞城高速，天空中就烏云密布，一塊塊黑云籠罩著大地，擋住了藍天，不一會兒，就下起了豆大的雨點。
夏天的`雨真是與眾不同，那豆大的雨點，說下就下，而且爆發力極強，讓人猝不及防。雨狠狠地敲擊著地面，泛起數不清的水泡。
車行進在雨中，像一片樹葉，搖搖晃晃，像要被吹翻似的。
天上的烏云就像一群脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。
閃電時不時劃過天空，然后伴隨著一陣爆炸似的雷聲響起。
車慢慢行駛在高速公路上，雨點打在車身上，發出噼啪噼啪的響聲。
雨越下越大，一層雨簾把車窗遮得嚴嚴實實的，外面的東西幾乎看不見了。
車繼續行駛著，忽然，我們看見遠處有一絲光亮，雨就要停了!我們加快了速度，駛向光明，過了一會兒，我們從黑暗中駛了出來，一下子就陽光明媚，仿佛從黑夜一下子就來到白天一樣。就這樣，我們結束了這次雨中穿越。
夏天的雨真怪，但怪里透露著有趣。
六年級作文9
“汽車王國選國王啦!”
賽場外，大黃蜂在叫:“國王的位置是我的！”
擎天柱在做賽前運動，這表明了他對勝利的渴望，對比賽的決心。
汽車橫炮在場外奔跑著，展示著他的驚人速度……
這是怎么回事呢?原來啊，前一任的國王被他的主人玩漂移給玩掛了，再過一會兒就要重新選國王了！
過了一會兒，無數輛車匯聚到賽場。“比賽即將開始，請各位選手到跑道上就位！”裁判焰之星舉著擴音器叫到“各就各位！預備！”“嘭！”
選手們的激情被點燃了，他們幾乎在同一時間內像，離線的箭一樣沖了出去。寶馬x6一馬當先，蘭博基尼，奧迪，大眾等車窮追不舍，而以技巧著稱的.悅達起亞k5、火之焰和追魂者等車幾個漂移就把蘭博基尼、奧迪等車甩在了后面，哦！現在的比賽進入了白熱化，悅達起亞的車跑在了最前端，大黃蜂等車在后面窮追不舍，后來悅達起亞k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。
最終，悅達起亞k5以優勢獲得了冠軍，追魂者榮獲亞軍，火之焰獲得季軍，成了k5國王的左膀右臂
六年級作文10
我相信每一個小孩都會有一個屬于自己的母親，是母親給予了我們生命，我的生命充滿了她那濃濃的母愛。
媽媽的愛是無私的，記得有一次，我回到學校上課，發現自己書包里的語文課本和數學課本都忘帶了，我非常傷心地痛哭一場，責怪自己太粗心了。當我正在急得像熱鍋上的螞蟻的'時候，媽媽突然出現在我眼前，我只見媽媽一臉都是汗水，臉上帶著無私的微笑把書本遞給我，又馬上匆匆忙忙地走了，望著媽媽離去的背影，讓我激動得不知道該說些什么才好。
媽媽的愛不僅是無私的，還是寬容的。在學習上對我的要求很嚴格，什么語文興趣班、數學興趣班都會讓我去參加，每次只要考得好，媽媽就會獎勵我，讓我學得更加有勁。有一次，就因為不聽媽媽的勸告不好好復習，就把數學給考砸了，我帶著沉重的心情走回家，告訴媽媽這個壞消息。媽媽不但不罵我，還用寬大的手掌拍我的肩膀鼓勵我說：“沒關系的，失敗我們可以重來嘛�！甭犃藡寢屵@一翻鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快的投入學習當中。后來，我的成績就慢慢提高。
我們正在媽媽濃濃的愛里一天天的長大，現在我只想對媽媽說幾句話：“媽媽我不會讓你失望的，我一定會考得優異的成績回來的�！�
六年級作文11
很多人愛春雨，因為它的溫柔，因為它的無私；很多人愛夏雨，因為它的豪放，因為它的粗獷；也有很多人愛冬雨，因為它的嚴肅，因為它的冷峻。而我，卻獨愛秋雨，因為它的纏綿，因為它的豐腴。
每當秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的'倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團團的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風兒翩翩起舞。瞧，它們經過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機。
六年級作文12
媽媽，您既是我的長輩，又是我的朋友，有時您又是我的對手。
您作為長輩無時無刻的關心著我。記得有一次我生病了，吃不下飯，您便鼓勵我，讓我多吃點，這樣才能快點兒好起來。到了晚上，您隔一會兒就來摸摸我的額頭，等到第二天早上，我發現您早已醒來，做好了飯，您的眼睛里布滿了血絲。連頭發都沒來得及扎，卻還沖著醒來的我笑，有您真好！
您，作為我的朋友，跟我同悲同喜。那次我考試考砸了，放學時我一邊走一邊想象您看到試卷時生氣的`樣子。到了家，您笑瞇瞇地問我考了多少分？我如實回答，本以為您會大發雷霆，但您不僅沒有生氣，也沒有批評我，還安慰我，只是讓我努力復習，下次加油。媽媽，有您真好！
您，作為我的“對手”，不時便激起我的“一腔熱血”。您時不時向我發起挑戰——看誰在有限的時間內背的詩多，說罷您就拿著書背了起來，我也趕忙拿出書背，最終我取得了勝利。有您，真好！
媽媽，有您真好！因為有了您，我不再孤單；因為有了您，我不再彷徨；因為有了您，我充滿希望。媽媽，謝謝您，有您，真好！
六年級作文13
一生中有歡有喜，有悲有樂，有起有伏，有生有死。可是生命卻始終與我們相隨，永不離棄。這是為什么呢？
生活的樂趣來自于生命，生活的幸運來自于生命，生活的起伏來自于生命。一生一命，一生一次。
其實，生命并不是隨時與我們相隨、相伴。它也有偷懶的時候。比如說，在我們不珍惜生命時，在我們笑談生命不貴時，在我們不經意間忘記生命珍貴是，在我們不介意浪費時間時。那么，即使讓我們擁有多姿多彩的生命，我們也未必會珍惜它，保護它，犒勞它，認知它。
生命什么時候會光臨我們呢？
其實，它時時刻刻都在我們身邊存在著。在我們微笑時，在我們快樂時，在我們悲傷時，在我們憤怒時，在我們興奮時。
生命隨時為我們服務，為什么我們不讓它的狀態更加好呢。
從根本來說，生命的.發光點是在我們的珍惜和保護�？墒俏覀兒伪匾退麤Q斗。生命的光彩又會在何時發光呢？
也許在我們珍惜時，也許就在我們不經意時。
一生一命，一生一次發光點—珍惜生命時。
六年級作文14
轉眼間，寒假便像夢一樣過去了，我們又迎來了一個新的學期。這個學期是我小學生活里最重要的一個學期。
開學第一天，我睡眼惺忪地來到學校。剛一走進學校，便感覺眼前一亮：校道變了！校道兩旁的大樹發出了嫩綠的新芽，樹下新增的石椅上坐著幾名身穿校服的學生或看著書或背誦英語單詞。微風帶著春天的味道從我身邊輕輕拂過，讓我神清氣爽。這時，校園右方傳來了幾聲孩子的嬉笑聲，轉眼一瞧，操場變了！紅色的.跑道，白色的分割線，綠色的花圃，黃色的沙坑，給學校添上了亮麗的風景線。
一放學，我便背著書包迫不及待地往操場跑去。當腳踩在塑膠跑道上時，我感覺腳底好像是踩在地毯上一樣，軟軟的。跑道的兩旁立著郁郁蔥蔥的樹木。遠處的“快樂園地”也煥然一新，熱鬧非凡！同學們有的玩滑滑梯，有的走鐵索橋，有的做吊環運動……我也被感染了，把書包放到一邊，就沿著紅色的跑道跑了起來。軟軟的跑道跑起來有點彈力，跑起來不覺得費力。我輕輕松松地就跑了兩圈，心情覺得很快樂，不禁想起了“鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康”這句話。
美麗的學校，我愛你
六年級作文15
今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的`實驗——赤豆變形�！�
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發了紙杯。把赤豆放進杯子里時，發出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現在要往杯子里加水了。溫水一加進去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場上去�！俺喽惯�會發生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。
這樣的實驗太有趣了，如果能經常上這樣的課，那該多好��！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級作文（經典）11-05
（經典）六年級作文11-16
(經典)六年級的作文10-28
【精選】六年級的作文10-07
六年級的作文01-05
六年級的作文01-06
六年級的作文01-06