六年級作文

時間：2025-07-05 08:02:46 六年級

六年級作文9篇（合集）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文9篇（合集）

六年級作文篇1

　　一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。大海為什么會有翻江倒海的巨大威力，因為它是由無數個小水滴匯聚到一起的江海。地球上有千萬個支流、有千萬個湖泊。。因為它們生長在一個集體里。就好比我們人，有時面對困難，光靠自己的力量也只是徒勞，只有靠集體的力量才能戰勝困難，戰勝邪惡！草原上。當與弱小的螞蟻在對抗即將燒來的'火球時，它們毅然決定，所有的隊友緊緊地擁在一起，把蟻群滾成一個巨大的黑團。。不停地向前滾去。。這個時候、只有團結才能使自己存活下來。雖然在不停的向前翻滾時，包在外面的螞蟻已經被活活的燒死。。但螞蟻們始終不屈。始終堅持！最終在火勢已經將螞蟻們快要吞噬掉的時候，蟻團們終于滾進了湖泊中。這個道理很簡單。在戰勝困難的同時，我們更要有不怕犧牲不怕受苦的精神。因為我們生活在一個集體中。只有每個人都盡心的去奉獻自己。。這才是我們活在集體里的目的。。我們活在集體里的價值！一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。只有團結才能不屈、才能實現最終的目的。因為我們共同生活在一個集體中！

　　這篇文章論述了個體只有在集體中才能更強的觀點。文章論點明確，論據確鑿，語言運用得體，運用簡單而有哲理的事例進行論述，有詳有略，詳略得當，引起讀者共鳴。

六年級作文篇2

　　表姐只大我幾個月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.

　　去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。

　　一天中午放學后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了。”她說：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。

　　又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的.要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不如復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。

　　表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本。”我真是要學學表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”

六年級作文篇3

　　周國平先生說過：“每個人生活中最重要的部分是自己所熱愛的那項工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。”如果你要問我最熱愛什么項目，我會毫不猶豫地告訴你：舞蹈！

　　我天生就是一個跳舞苗子，這跳舞的種子從幼兒園就埋在了我的`心底。中班、大班我參加了無數場表演，上過了無數次電視。你肯定會說：“你的這個興趣也就堅持不到幾天吧？”那你就大錯特錯了！我從幼兒園到5年級一直都在學習舞蹈。學校學、少年宮學、私人學……沒有一次松懈過，每場舞蹈表演都沒有少過我，我還多次拿到：優秀表演獎、最佳表演獎、“童星閃閃”少兒才藝大賽一等獎……呢！現在我對舞蹈充滿了感情，漸漸愛上了它。

　　每當老師問我們的理想是什么，追求什么工作的時候，我總是一個答案：明星。明星不但能給大家帶來快樂，還能展現自己的才藝。雖然很多次別人都嘲笑我白日做夢，但我是不會放棄這個理想的，我一定會朝我的理想前進，我堅信我一定會成功的！

　　每次我展現基本功時，總有不少人來圍觀，有的拍手叫好，有的大聲尖叫，有的不可思議地瞪著我……還有幾個人想拜我為是呢！（嘿嘿，有點顯擺）

　　跳舞不僅能減肥，還可以鍛煉身體，最重要的是跳舞給我帶來了歡樂。記得上1年級時，黃老師來選人學跳舞，她一進我們班一眼就看上了我，說我有氣質！看來，舞蹈真能改變很多呀！

　　舞蹈啊！我永遠不會放棄你，我永遠愛你！

六年級作文篇4

　　我是一個外表活潑開朗、幽默風趣、愛搞怪的女生，但，實際上這只是我用來偽裝自己的一層薄膜。真實的我，是孤獨寂寞，多愁善感的“悲觀主義者”。

　　我問過許多的朋友，讓她們說我最真實的性格是什么。然而，我得到的'又只是“幽默”、“搞怪”、“有許多鬼點子”之類的話語。沒有誰能真正理解我。仿佛墜入萬丈深淵，又再也找不到那充滿著光明的出口。我躲在角落里，蜷縮了起來，用薄膜封閉人與人之間的交際。淚水無聲地滑過臉頰，掉落在地上。我是多么希望，有人能真正理解我。那么，在我悲傷之際，有憂愁會隨著安慰消失；在我興奮之際，有快樂會隨著笑容沸騰！哪怕中國13億人，只有1個人能理解我，并與我偶然相遇，我就會徹底滿足。

　　我自認為的一個“知心”朋友，連她也不能完全理解我！我搞不懂。明明從小一起長大，明明會一起釋放笑容、分享快樂，明明和我有著共同的目標，共同的夢想，為什么？為什么就是不能走進我的內心世界？為什么不能真誠地，真誠地和我一起分擔憂愁？難道……難道所謂的死黨……就是……就是只能“同甘”，而不能“共苦”嗎？同學不理解我，朋友不理解我，就連親人也不理解我！

　　霎那間，淚水如傾盆大雨般從眼眶中涌出，浸濕了緊抱著膝蓋的雙手……哦，那訣別的痛苦，那與世無爭的平淡！到底，誰才是我真正的知己？

六年級作文篇5

　　還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時候讀書是為了完成一種任務。其實很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會讓人寂寞的。”是啊，自古以來的名著一直在被人們關注并研究。實際上，好書更不會寂寞，不同時代的人會從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會隨之而來。

　　在我讀一年級時，我并不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個大大的問號在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會受益匪淺。”聽了老師的.話后，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發芽、長大。自從聽了老師的那番話后，我越來越喜歡閱讀了，無時無刻都想閱讀，讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。

　　鈴聲一響，當其他同學在外面飛奔，而書的力量會情不自禁地拉著我，于是乎，我毫不猶豫地走進了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會，在這里，她不會嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習慣，月末用零花錢購書，當書櫥不斷地豐富時，我的心靈也在不斷地成長。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的隊伍。

　　夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時鐘在“滴答滴答”走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本。“一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”

　　一本書就是一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時，我相信這艘船會載著我越走越遠！

六年級作文篇6

　　未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未曾經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易啊…… 放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會兌現承諾：語文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學數學，我氣不打一處來，心里憧憬著神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動物，一下子就破碎了，心里充滿了憤怒。

　　8月1日，就是補課的時間，我帶著埋怨，走進了王老師的.家里，隨便找了一個位置，便坐了下來。9點，正式上課了，王老師走了進來，說要測試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對癥下藥。我一聽是測試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著一只小兔子，上躥下跳的。我最怕的就是測試了，分數下來，不被同學們笑死才怪呢！不過，反抗也沒有用啊，試卷到手里時，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會，又愛出錯的題啊！這下可慘了，我用顫抖的手拿起筆，無奈的寫了起來，隨著放學的警鐘響起，我也寫完了，緊張的回了家。第二天，王老師發試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著想著，試卷發到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分數，不過，現實是殘忍的，不經意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天啊！相差的也太遠了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說不去補，現在好了，我的臉都丟盡了。”說完便回了自己的臥室。

　　深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂了嗎？沒有！是啊！沒有挫折，哪來的成功？我應該勇敢面對挫折，像挫折敬禮！

六年級作文篇7

　　這一天，也就是八月六日，我們隨即開始了激動人心的蘇梅島之旅。

　　這次去蘇梅島除了我們一家四口外，還有我的朋友的一家人。

　　現在我說一下去蘇梅島的行程：十二點十五分我們要乘坐大陸車到檳海大道，再換乘香港車到機場，不過我們在檳海大道等了半天香港車才來，我們坐上香港車的時候已經一點了，我們是四點鐘的飛機，還要提前兩小時到機場，而且去香港還要花一個半小時。

　　幸運的是，我們成功趕上了飛機，并且安全到達了蘇梅島。到了蘇梅島的機場后，眼前的景象讓我大吃一驚，這個機場竟然是用稻草和木頭建成的（我認為）！更令人吃驚的是，機場只有一層，而且很多地方都沒有墻壁！

　　我們還要坐車到達酒店，我們坐的車超級大，簡直就和房車一樣大，我們兩家人都坐上去了之后（包括行李），竟然還有空余的位置！我們在坐車的時候看到，蘇梅島的房子大多都是一層的，最高也就兩層而已，而且都是用木頭做的，這跟我想象的蘇梅島大不相同。

　　我們的車開出了一個小時之后，就到了我們的.酒店，令人驚訝的是，這個酒店的門一點都不顯眼！并且還是用木頭建的！這個酒店只有兩層，背朝沙灘。不過里面的房間還是蠻舒服的。房間的廁所超大，相當于一個客廳那么大！我們吃了晚飯之后，沖了個涼就睡覺了。

　　蘇梅島之旅的第一天就這樣圓滿的結束了。

六年級作文篇8

　　寒假的一天，爸爸、媽媽和我跟著旅行團來到伏牛山滑雪場。

　　那是個晴朗的日子，暖暖的陽光照著大地。朵朵雪一般的白云，一會像一群綿羊悠閑的吃草，一會又像幾匹駿馬快活的賽跑。天底下，一‘白’千里并不茫茫。隨處可見人們‘搖搖欲墜’的身影：有的先把雪仗一揚，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，實際則失去平衡，左跌右撞；還有的尖叫一聲，沒等救生員到達身邊，就已經趴下‘大口吃雪’。再看看那些滑雪高手們，他們在擁擠的人群中，穿梭自如，不僅不碰到別人，還能急剎車，看得我眼花繚亂，于是，我穿上雪橇鞋，迫不及待的'加入其中。

　　剛開始，我很不習慣，長長地雪橇，害的我只能邁大步，一搖一擺，像只笨企鵝。剛抬起腳，沒走幾步就摔倒了，好半天爬不起來。我就以這樣的走路方式來到乘電梯處，乘上了電梯，不一會兒，到了雪山的半山腰，我深呼吸，做好心理準備，開始往下滑了。我非常緊張，心中默默祈禱：千萬別摔倒呀！可是由于路面不平，我的腳不停的顫動，雪仗也不聽話了，我讓他向左，他偏向右，一下子沒有掌握好平衡，就是一個人仰馬翻，雪仗也飛到了離我幾米遠的地方。但我顧不得疼痛，重新整裝待發，慢慢的，我掌握了一些要點：沉住氣，不緊張，保持平衡，一會功夫，我終于也會滑了！

　　這雖然是一件平平常常的事，但他令我知道了不論干什么事都要踏踏實實，一步一步，不能灰心不能放棄，這樣才能成功。