實用的六年級年的作文(精品4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
福州的屏東河并不出名，但在我們眼里是十分常見的，放學時見到，出門時見到，可是在時間的運轉中她一天天的變“老”。
屏東河在我眼里可是非常重要的，我們的學校操場原來是個菜地，沒有屏東河水的灌溉，哪里來的瓜果蔬菜？清澈的屏東河水緩緩的流著，猶如絲巾在空中飛舞。水時而急，時而緩，在窄小的河道上，時而濺起一朵朵小水花。河岸兩旁栽著紅彤彤的桃花和綠油油的榕樹。夏日，榕樹的葉子翠色欲滴，桃花也爭奇斗艷，清清的河水倒映著桃花和榕樹，這時一顆小水珠掉入河面，泛起層層漣漪，又映陽光閃閃發亮，猶如一幅神奇的畫啊！人們還可以挑水上來喝，用來做菜，用來洗衣服呢！
可是，人們過量的使用資源，開始浪費資源，破壞資源：大酒店專門鑿了一個通道將廢水、臟水、垃圾放入屏東河，擺小攤兒的`就隨口把痰吐到河水中，同學們把吃完的零食紙袋、竹簽扔到水中，還有一些的士司機把我們的屏東河當作公共廁所，隨地大小便……我們的屏東河就這樣被破壞了！
就因為這樣，我們的屏東河像是穿著破爛衣服的寡婦在路上走著……
六年級年的作文 篇2
清晨，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水敲打在窗戶上，細小的雨滴輕輕的模糊了窗戶上的玻璃。啊！雪花不見了，春天來了。
在我的腦海里，春天是一個最美的季節，因為春天帶來了油菜花、水仙花、桃花、杏花……春天帶來了她們美麗的笑臉。小燕子也從南方回來了，唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們回家了。”于是它們一斜身去找主人了。小蝴蝶飛來了，親吻著花粉，撲棱一下翅膀飛到了那朵上……
春天像母親的襁褓，孕育著萬物生靈的復出。春天到來，向世間萬物施展魔法，讓大樹們長出新的嫩芽，土松軟了，小草們開始睜開睡眼，伸著懶腰，一拱一拱，小草弟弟從泥土中探出頭來。春天來了，原本不流動的小溪現在已經歡快地奔跑著，一邊跑一邊唱著悠然自在的歌。
春天來了，冬天的`氣息漸漸的消失了，原本冬眠的動物們現在已經開始活動起來了。被冬天冰封住的春意，現在春姑娘來解放它們。熊媽媽帶著自己的小熊寶寶去覓食；小青蛙蹦跳地來到池塘邊，蝌蚪開始翻身了。
春天，冰雪融化，許多被冰雪凍住的物體已經開
始活躍起來了。農民伯伯們也不閑著呀！拿起鋤頭、鏟子、秧苗，開始鋤地，有的給秧苗澆水，有的正在開始準備鋤地，有的彎著身子插秧苗，農民伯伯插完秧后欣賞了一下自己的勞動成果，感覺很欣慰。
春天里，許多花競相開放，個個爭先恐后，讓自己顯得格外突出，希望顯得自己比別人更美。
這就是我的春天，我美麗而自在的春天。在這個春天里，我們又開始度過一個美好無瑕的時光。
六年級年的作文 篇3
那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。
早上，俞及楠到校，一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會無耐的捧起書啃一會兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內的哥兒們打成一片。
前幾天，到沒起什么事兒。這天，學校卻突然開了個家長會。早上，俞及楠風風火火地趕到了學校，翻起了我課桌。“干啥呢？私自翻我課桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒啊！”“昨天開家長會，我怕我媽看到我作業本生氣，就放在你課桌了。”“快點兒，幫我找找。”
我們倆個人便在課桌進行大搜尋。俞及楠把書拿出來一本本找。沒一會兒，便把我的書翻的稀吧爛。找來找去，只找到一本，俞及楠見苗頭不對，便對我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了。”“搞什么，惡意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠見有麻煩，一溜煙便跑出了教室。“可惡！又要我再整一遍。”
中午，我早上的.氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午，我來到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒顧及到正在旁邊寫作業的我。“蘿卜，出牌。”一聲聲叫喊，嚷得我心煩意亂。“吵什么吵，安靜點行不行！”“不行！”他們幾個臭皮匠，一下子便把我頂了回來。我與他們進行了幾回激烈的唇槍戰，但我畢竟是孤身戰，俗話說寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來。沒辦法，我只好待在了包干區吹西北風了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年級年的作文 篇4
今天的我，已經六年級了，還記得五年級時，代表全校學生向學長學姐們告別，我哭得淅哩嘩啦的，想起來就好笑。
自從那天之后，我每天想著，再半年，我就要畢業了，要和同學師長分開，往人生的未來邁進，我越想越難過，不能跟朋友繼續哈啦、打鬧、玩樂……等；沒有師長在身旁耐心得教導我、鼓勵我，讓我不知道該，我怕……我怕上了初中后，會沒有朋友、老師會很兇、課業一落千丈，天啊！不知道誰能救救我?現在的我，把握和朋友相處的一分一秒，害怕它瞬間不見，俗話說:“快樂的時光，總是過得很快”我相信這句話，因為它經常在我的生活中出現，在六年級這段時 間，只要一有活動，不管我適不適合、喜不喜歡，我都盡全力去表現、專注得去觀賞，全部都是最后一次了!畢業后再也見不到一模一樣的事物!我對自己那么說， 在這其中，我也學到了許多，發現以前不曾知道的歡樂，使我的生活更加精采、更加愉樂! 我在小學認識了很多的朋友，他們都對我非常的好，相反的，他們對我越好，讓我越舍不得、越傷心，我好想抱緊他們，不讓大家離開我的身邊，永遠陪伴著我，這無理的.要求，你們愿意嗎?
一年級的迷糊天真，二年級的意氣風發，三年級的成熟懂事，四年級的無理取鬧，五年級的裝酷賣傻，六年級的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久，我很愛你們!
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