六年級作文(必備8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
許多人都說，小草擁有許多值得學習的精神，可我，卻不這樣想
有人說，小草默默無聞地為花兒襯托出了美，它有無私奉獻的美德。可從反面想：小草它缺乏變化，缺乏新穎，永遠是一種單調、平淡無奇的襯托，不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎？一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無為和恥辱了嗎？所以，我不想這樣！
有人說，小草生長范圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶葉可以泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營養利用價值。烏龜壽命雖長，那有鯨魚令人驚心動魄！那小草，不就和老而不死視為賊一樣嗎？我想，做人就不應該被拘束，應該發揮自己的特長，發奮拼搏有所作為。李白說得好，天生我材必有用我向往這種豪邁的精神！
還有人說，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀點可就大大的'錯了！當風雨來臨時，風把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服！平時，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當道。人皆可為堯舜，我最看不起這種沒有自尊的行為，它令人厭惡！人活著要活得轟轟烈烈，人活著要活得五顏六色，人活著要活得光輝燦爛，生當做人杰，死亦為鬼雄！
如欲平天下，當今之世舍我其誰？我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無能，我不想當小草，它沒有進取心！
六年級作文 篇2
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫院，到了醫院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當老婆婆的家人氣喘吁吁的.趕來時，老婆婆已經躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
六年級作文 篇3
“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻。”是誰哼著歌呢？原來是同學們啊！今天，我和同學們來到了學校的芝麻田里體驗收芝麻嘍！
今天早上，我和同學們來到學校田里收芝麻，一提到干活，同學們個個都精神飽滿，像個個“火箭”似的沖出“飛”到了芝麻地里，看見一大片芝麻，同學們個個興奮極了。
我看見了一個黃芝麻，便說：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓著芝麻，剪刀一揮，“呀！怎么這么難剪啊！”我說。我用力地連續剪了幾下，芝麻終于被我剪斷了，我抬頭看看身邊的同學，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續努力，畢竟，我才是第一次收芝麻嘛。同學告訴了我技巧，我收獲的速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來的芝麻，一棵連著一棵歪歪扭扭的'堆放著，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對自己的表現驚訝不已。過了好久，終于把芝麻收割完了。接著，我們又把芝麻整理了起來。
勞作了一節課時間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂又累的芝麻豐收日啊！
六年級作文 篇4
在我上幼兒園 時，就和書結下了不解之緣，每天晚飯后，我就和媽媽一起讀書，讀《幼兒歌集》《睡前故事會》讀《三字經》等等。這些書短小精煉，我也容易看懂，讀起來朗朗上口，同時也讓我明白了了一些道理，享受到讀書的樂趣。
現在我上五年級了，讀書就更為重要了。為了能積累豐富的詞匯，讓我掌握更多的知識，豐富我的課余生活，我和爸爸每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和爸爸靠在床上，營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近我和爸爸之間的距離。在我和爸爸一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，探討故事中的人的神奇模樣。從中得到了很多樂趣。
我和爸爸共讀《城南舊事》這本書時，我和爸爸的感受大有不同。當我說出我的看法時，爸爸便當我的聽眾，傾聽我的說法。我的'想法總是那么天真、幼稚、小孩子氣。爸爸的看法總是那么富有哲理。爸爸說：“那是一本天真、無邪，更令人心曠神怡的讀物”。而我卻說:這本童話有趣、好笑、悲傷總而言之，種種表情它都富有”。
通過和爸爸媽媽一起讀書，我領悟到了一個道理：書，才是我娛樂的伙伴;書，才是我教我打開智慧之門的鑰匙 ;書，才是教給我人生哲理的老師。
六年級作文 篇5
小兔子的外婆住在對面的森林里。
有一天，外婆突然得了重感冒，小兔子想去看望她，但是中間有一條小河，水太深了，會被淹。小兔子就下決心做一只船，劃到河對面去。
小兔子先找來了材料，有樹葉、樹枝、布……小兔子把樹枝先彎成船的形狀，再用膠水把樹葉粘在樹枝旁邊，做成船底，接著把布粘在樹枝上，做成帆，最后再把樹枝做成槳，就這樣，小兔子的船做成了。小兔了把船從土地上推到河邊，用船槳把船推進河里，當小兔子準備啟動的時候，船就開始漏水了。水越漏越深，船一點一點地沉下去，小兔子驚慌失措，大聲喊：“救命啊！救命啊！”這時，小兔子的伙伴——白天鵝聽見見，趕緊游過來，把小兔子拉到自己的.背上。白天鵝邊游邊問小兔子這是干什么去？小兔子告訴它：“我外婆生病了，我想去看望外婆，但是中間有一條小河，我就做了只船，可現在船又進水了。”白天鵝聽了聽，又點了點了頭說：“我可以幫你。只要你坐到我背上，我游到對面，你就過河了！”“真的嗎？”小兔子半信半疑。“肯定能過河！”白天鵝很自信地說道。小兔子很相信地坐到了白天鵝的背上，白天鵝真的把小兔子送到了河對岸。
小兔子的外婆看到小兔子來了，心里特高興，病也就好了一半。沒過多久，外婆的病也就好了，小兔子一家又恢復了往日的歡樂！
六年級作文 篇6
我們班有個“明星”——小章，他長的不高，臉蛋白白嫩嫩的，圓鼓鼓的肚子，一顆“媒婆痣”是他的`象征。從你望去的第一眼就可以看出他吃得很好，生活得快快樂樂，無憂無慮！
他在我們班之所以被稱為“明星”是因為他在大小晚會上當主持人，記得嵊州開少代會，他作為全校代表和主持人，參加了這次活動。從他走上主持人的位子起，已經開始調動全場氣氛了！小章精神抖擻，不敢有一點馬虎，當他用最洪亮的聲音說道：“我正式宣布，嵊州少代會開幕！”全場更是無一人不拍手叫好，他們都在為這位“新星”喝彩，為他加油助威，不過從他的表情里看出，雖然他已經主持過很多的節目，但他沒有一次不認真對待，沒有一次不緊張，沒有一次不打動會場的觀眾……
他不但會當主持人，學習成績也是“頂呱呱”的。他每學期都是“優秀學生”，“優秀學生”這個稱號來之不易；他在五年級時，曾獲得過語文競賽全段第一的榮譽；習作獲獎更是數不勝數……讓我記憶深刻的是他在我們學校的英語講故事比賽上獲得第一，當小章從容不迫地走上演講臺，用流利地英語，繪聲繪色地講著那個故事，轟動了全場的同學，雖然阿那時的我還不太聽的懂，但在三年級時能講出這么好的英語，那真是太少見了！
這就是我們班的“明星”，她大膽、善良、友善……很快就能和人相處，而且非常認真，看書也常常聚精會神。打籃球也非常棒
小章，這位“明星”你覺得他夠“明星”吧！
六年級作文 篇7
江南水鄉因水而充滿靈性，變得有韻味。許多古鎮發展起來，被濃厚的商業金貿所掩蓋。而身為江南古鎮中的烏鎮卻沒有被披上華麗的面紗，有著原汁原味的水鄉之美。
烏鎮的布美。一位阿姨用著最傳統的方法，“唰唰唰”地織著布。深藍色的長布上印著一個個白色的花紋。微風輕輕拂過，長長的布微微晃動，好像就要飄走似的。幾位穿著這種料子的姑娘們，衣袂飄飄，給人一種優雅的姿態，好似天上仙子下凡。看著眼前的布，我看見了我們中華燦爛悠久的文化。
烏鎮的酒美。一進去，撲鼻而來的酒香味。聞著聞著，我都要醉了。幾大壇的美酒擺在旁邊，而幾大缸的酒更能吸引游客的目光。一位哥哥打開了酒蓋子，酒沒有一點雜質，很純。幾位游客更是做起來評論家，用大勺舀了幾勺，“咕嚕咕嚕”一飲而盡，忍不住嘖嘖贊嘆到。三白酒，也是烏鎮的美酒。由白米、白面、白水自制而成。此酒醇厚清純、香甜可口，男女老少皆宜飲用。顯露出烏鎮人的聰明才智了。此時，我的心好像也變得像烏鎮人那樣糯了。
烏鎮的水美，潺潺的河水貫穿了整個烏鎮。我們站的每一個地方，哪一處不是被河水包圍著。烏篷船靜靜地停在河水中，絲絲雨點落在了河水中，泛起了一陣陣微波。我頓時有了興趣，坐進了烏篷船，與河水來了個大擁抱。我歡快地撥著水花。雨水落下頓時與河水融為一體了……
烏鎮的古物美。古老的.房子中，古代文物陳列在玻璃柜中。有一小部分的《清明上河圖》畫中的人跟黃豆的大小一樣；古代人穿的衣服上的針線是你們細致，龍鳳栩栩如生；玉石瓶，青色的瓶身，由淺到深的漸變色，似乎是一位技藝高超的畫家刷上去的。龐大的床躺在警戒線中間。床板硬硬的，但上面的花紋很獨特：床上刻著牡丹花和枝條。泛著陳舊的味道，導游說這是古代小姐們誰的床，我可真像上去睡一覺，體驗一下大家閨秀的生活！
夢一般的烏鎮！
六年級作文 篇8
我的生日，我和玩伴們相約在火車站前的“肯德雞”見面，我點了許多好料上桌，因為好友歡聚一堂的機會不多了，也因為這是我小學前最后一次生日。
炸雞一桶桶擺上桌，迷人的香味竄入我的鼻中，令人“十”指大動，我拿起炸得金黃酥脆的雞腿，它的表面凹凸不平，就像鄉間的泥土路；用手指輕輕地撕開了脆皮，雞汁噴得我滿臉都是，我淺嘗了一口，脆皮在我嘴中發出“卡滋！卡滋！”的.美妙旋律，松軟又帶點嚼勁的肉質，在我嘴中恣意穿梭，脆皮和嫩雞肉搭配得恰 到好處，就像柔和的交響曲。一口接著一口，不知不覺地將肚子塞得脹鼓鼓，而后，派對結束了。至今，我還忘不了玩伴嘻笑的純真臉龐，更忘不了吮指回味的滿足！
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