六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷洗刷、、、、、、”
是誰在唱歌，當然是我嘍，媽媽有事出去了，望著一頓飯后“殘局”，我突發奇想：我若將碗洗好了，說不定媽媽會給我一把AK47呢！于是、、、、、、
事不宜遲，拿起菜碗，放進水槽里，讓自來水一頓狂沖，再倒上洗潔精，拿起抹布在中間一攪，再一擦，一只干干凈凈的碗就出世了，遠遠望去像新的一樣，放射出細膩光彩。洗完菜碗，又洗肉碗。肉碗似乎太肥了，全身吃得油滋滋的.，可難洗了，我用上大將洗潔精，拿清潔球四周擦，內部擦干凈，油跡就在“殺手”洗潔精面前乖乖地投降，成了我的俘虜。接下來就是洗鍋，我用水沖，用布擦，都不干凈，我換上小竅門——洗潔精加小蘇打，調好之后，用布一點，再一擦，一抹，用熱水放滿，倒掉。臉上有水濺上來了，用手一抹；衣服上有泡沫了，胡亂一擦；水流進袖中，用力一甩。一番手忙腳亂！終于，鍋也被我制服了。我高興極了，面對著一大堆干凈的小碗碗，咧開嘴笑了，這可是我第一次洗碗啊！
雖只有10分鐘，用力不恰當，關節不靈活，洗碗順序頭腦里沒有印象，像西瓜皮那樣滑來滑去，好幾個動作看看也不滿意，弄得我頭昏腦脹，眼冒金星，手忙腳亂。媽媽回來了，見到這么多干凈的碗和臟兮兮的“小花貓”欣慰道：“我兒子長大了，不過三口之家的一餐碗兒子要干得精疲力竭，看樣子——”媽媽的語音未落，我馬上接上話茬：“看樣子只有多鍛煉——”“對！這樣的兒子才能獨立自主。”
人生，也要像洗碗一樣，把心靈中的灰塵洗得一塵不染，光彩奪目。同時，也明白了母親以前的艱辛。謝謝你，洗碗，讓我懂得了許多，許多。
六年級年的作文 篇2
今天是軍訓的最后一天，也是和教官相處的最后一天。昨天晚上，教官提起了分別之類的話，讓每一個學員說一些話，就算給教官的最后幾句留言，有的學員不知怎么，眼淚悄聲無息地流了下來，但是并沒有哇哇大哭，是因為大家都不想太脆弱了，想給教官留下好的印象。
第二天我們就要和教官分別了。每位學員的心情糟糕到了頂點，多么希望時間能夠停下來，再讓教官給我們上一節課，再和教官說說話。和我同一寢室的姚欣言這兩天情緒十分低落，每回聽到分別，眼淚總會不由自主地流下來，她雖然把五個教官都“得罪”了，還經常“詛咒”王教官，但到頭來她最舍不得王教官。
我們各自整理內務，收拾行裝，氣氛有些壓抑。我緩緩地脫下身上的這身潔白的小海軍軍裝，把它疊得整整齊齊，放進了背包。此刻，我想對來自不同學校的軍校校友們說一番話，竟不知怎么說。這一分別，不知何時再能見面，舍不得與教官們分開，舍不得這個軍校……
吃完了午飯，學員們圍繞著教官爭先恐后地簽名留念……大家的心中有千萬個不舍。隨著哨子聲響起，大家集合在了一起，賀教官對著每一個人說了深情而又感人的話語，讓我永遠記在心里。千言萬語，可以看出聽出教官更舍不得我們離開，教官們就好比我們出門在外的親人，就在這時候，有人還沒到碼頭，就已經流淚了。他們的肩膀一上一下地顫動著，不時擦擦眼淚，幾個教官還與我們擁抱在一起，祝福著我們，我的眼里也閃動著淚花，環視著周圍的一切，將這一切深深印在自己的腦海中……
在走向碼頭的`路上，我放慢了腳步，前后多看了幾位教官幾眼。上了船，幾位教官一起深深行了軍禮，船內的我們向教官招手說了最后的再見。教官們，我們回家了，但是我們永遠忘不了你們的教導！
六年級年的作文 篇3
我有一只可愛的小白熊，它是我最喜愛的玩具，也是我最好的小伙伴。
為什么我這么喜歡它呢？還記得我第一次見它的時候，它那圓滾滾的身體，圓溜溜的腦袋，水汪汪的`大眼睛長，往上翹的嘴巴一下就吸引了我。當時它是被一個生日宴的主持人拿在手里當做獎品。主持人問“什么事情不能兩個人同時做？”我馬上就想到了答案：“做夢！”當我從主持人手里接過小熊熊的時候，我就喜歡上它了。之后它就成為了我的心愛之物。
我覺得它跟我很有緣分，回家后我把它放在床上，一眼望去，就像一個小雪人，臉上永遠掛著微笑。小熊熊不僅長得可愛，而且成為了我的好伙伴。在我悲傷的時候它能給我安慰；在我生氣的時候它能撫平我的情緒；在我快樂的時候我愿意與它分享。我越來越喜歡它，我不只把它放在床頭陪我睡覺，我還把它帶到書房陪我一起做作業，就連我吃飯的時候也要帶著它，最夸張的是不管我到哪里旅游我還會帶他去一起。我覺得我的生活已經離不開它了。
爸爸媽媽見了，有點著急了，他們跟我講道理，也想了很多方法來說服我，我也不聽。有一天，爸爸實在看不下去了，便偷偷地把小熊熊藏了起來。我一開始十分生氣，我嚎啕大哭，沒有小熊熊我的生活像缺少什么一樣。我吃飯也吃不香，做作業也不能專心，睡覺也睡不著。過了幾天以后，我似乎慢慢適應了沒有小熊熊的日子，但是我其實還是很想小熊熊。媽媽這時才告訴我說：“弘，其實每個人的童年都有自己喜歡的玩具，它們是我們很好的玩伴。但是，我們的生活還有許多精彩的事情需要你去發現，不能太沉迷一個玩具或者一件事。”
最后，爸爸拿出了小熊熊，我的心愛之物又回到了我的身邊，這次我已經懂得如何和他相處了。它帶給我童年的色彩我將永遠銘記在心。
六年級年的作文 篇4
理想，每個人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會實現，而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的`基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
另外，光書中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進大自然、走進生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節，及時做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
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