六年級(jí)作文實(shí)用8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
提起我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。
我的數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛(ài)扎馬尾辮，看起來(lái)干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)論誰(shuí)在說(shuō)悄悄話，都能被老師揪出來(lái)，然后用她那詭異的笑容懲罰你。
劉老師特別嚴(yán)厲。有一次，我們正在講新課，而有一個(gè)同學(xué)居然敢在下面偷偷地寫語(yǔ)文作業(yè)，這位同學(xué)一只手按著語(yǔ)文作業(yè)，還用眼睛不時(shí)地“偵察”著老師，裝作一副很認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。寫著寫著，就被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師走到他的跟前，笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫語(yǔ)文作業(yè)？膽子挺大啊！”劉老師剛說(shuō)完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來(lái)就是一頓“獎(jiǎng)賞”。劉老師生氣地說(shuō)：“哼，敢在我的課堂上寫語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)門。”我們嚇得氣都不敢出，劉老師又把他寫的'語(yǔ)文作業(yè)握在手里，一使勁給撕了，回到講臺(tái)上重新講起了新課，那時(shí)候班里所有人都認(rèn)真了起來(lái)。
還有一次，劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前，這時(shí)我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可別讓老師批評(píng)我。老師看了看我的作業(yè)又放下了，我的心才放回肚子里。劉老師面對(duì)著同學(xué)們，憤怒地說(shuō)：“這就是你們寫的作業(yè)？寫的都不能看，這字丑得不成樣子，今天晚上所有人把作業(yè)重新寫一遍。”果然劉老師又走上講臺(tái)，拿起書本，開始講課。而我們呢，一個(gè)個(gè)瞪著眼睛，張大著嘴巴，想求饒又沒(méi)有理由開口。
劉老師是一個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，讓我很敬畏。
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡在空空的房間里，聽(tīng)著輕音樂(lè)寫文章！
那樣心靈好像被釋放。
隨心所欲。這樣我就可以寫出自己滿意的文章！
有人在身邊時(shí)，我就會(huì)沒(méi)有了靈感！
即使知道要寫什么但是卻不知道要怎樣下筆！
動(dòng)聽(tīng)的旋律欣賞著！觸動(dòng)心弦的瞬間靈感就來(lái)了！放棄這些瑣碎仿佛潮水般！一去一來(lái)！漸漸遠(yuǎn)去！急躁得像隆隆的車聲。像風(fēng)般快斜！一去就去！抓住靈感是創(chuàng)作者最難的事！拋掉一切。靈感固然奇妙，但也有它的特征可循，筆者在此就個(gè)人感悟談點(diǎn)看法是老師教給我的，靈感有時(shí)是若隱若現(xiàn)的，就像一縷風(fēng)，你不去感受它，就無(wú)法知道他的存在；你若靜靜的感受那一絲微妙的'神奇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它改變了你的生活，你也會(huì)像一頭理智的瘋牛不斷去追求，去發(fā)現(xiàn)，去享受靈感。當(dāng)花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了一篇文章時(shí)，回頭再看，文章是如此的美妙，當(dāng)時(shí)的靈感怎么也回不來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作來(lái)源于生活，一個(gè)能夠細(xì)心體會(huì)的人，一定會(huì)有東西可寫。
寫作，將自己內(nèi)心的感情全部用筆寫在紙上，任何人都可以創(chuàng)作自己的作品。任何人！其實(shí)，寫作就這么簡(jiǎn)單，創(chuàng)作并不難
六年級(jí)作文 篇3
我種下顆種子，盼著花開，但那天繁花凋盡……
——— 題記
風(fēng)蕭蕭，水寒寒，灰天急驟，恰似一籠夜色面紗鋪滿天的臉。
教室里靜悄悄的，耳邊只留得老師沉重的腳步和一張張?jiān)嚲砑贝俚牟翐袈暋?/p>
“1號(hào)， 2號(hào)…”隨著一聲聲的號(hào)音，同學(xué)們開始接連著去取自己的試卷。惶恐不安的心怦怦同步跳動(dòng)著，我不能自己的.了。“16號(hào)”，聽(tīng)著這一聲熟悉數(shù)字，我躡手躡腳站立起來(lái)，咽了一口最沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的唾沫，雙手緊合，“蒼天啊！大地！ 祖宗們啊”，請(qǐng)賜與我優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)吧，哪怕就這一次，那樣我就不用罰抄寫了……。“ 愣著干什么，快拿試卷去”在急促的催叫聲中，我突然回過(guò)神來(lái)，急速向講臺(tái)走去，我微俯著頭，今天的嘴唇似乎比平時(shí)有些僵硬，輕輕的“哦”了一聲，不知道怎么的就從老師手里接過(guò)了卷子。感覺(jué)此時(shí)接過(guò)的不是卷子而是一座泰山，萬(wàn)千的沉重。
回到位置上，我用手掌慢慢向右移，雙眼瞇成了一條縫，光線有點(diǎn)暗，分?jǐn)?shù)沒(méi)有和我打招呼，我再挪一下手的位置，終于分?jǐn)?shù)的“真身”露出來(lái)了，看到了一個(gè)若大的“7”字。天啦！仿佛一塊巨石從天而降，而我卻被束縛著，無(wú)法移動(dòng)。今天是繁花凋盡了的……我不想往下想。試卷上的那把“紅色匕首”迅速變成千萬(wàn)把然后結(jié)成刀的網(wǎng)，將我與世隔絕。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我隨著同學(xué)們一起走去教室。天正下起雨來(lái)，我急切想沖進(jìn)那雨的朦朧。我拍拍被學(xué)習(xí)壓彎的背，心涼涼的。突然，一滟紫紅輕輕地，悄悄飄落在我的面前，
我拾起那滟紅的花朵，仰望天空。明天的我，應(yīng)該不是這調(diào)盡的繁花。
六年級(jí)作文 篇4
昨晚下了一場(chǎng)雪。今天早上，我剛從被窩爬起來(lái)，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美啊！好像給大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時(shí)候，小伙伴們敲響了我家的門，我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。
我們分成了兩組，我和林豆豆、小歪歪一組，王遠(yuǎn)哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護(hù)，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他們不會(huì)用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間，邵奕夫突然對(duì)我大喊：“殷雨婷，你可不許耍花招。”我說(shuō)：“知道了。”然后邵奕夫拿起一個(gè)雪球我，打中了我的腿，我也拿起一個(gè)雪球，開始反擊，打中了他的.嘴巴。哈哈！他的樣子可真像個(gè)白胡子老人。然后，我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
王遠(yuǎn)哲然而個(gè)小胖子，力氣很大，打出去的雪球太猛了，我們根本抵擋不住，只好躲進(jìn)樓梯口里，將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們，而他們打不中我們，把王遠(yuǎn)哲氣得嗷嗷直叫，邵奕夫的鼻孔張得老大，像牛的鼻子一樣。我們?cè)诶锩婵┛┛┑匦λ１亲印Ｎ覀冞�沒(méi)玩夠呢，馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了，我只好很不情愿地跟我的好朋友說(shuō)：“拜拜！”
啊！今天我們玩得真開心啊！
六年級(jí)作文 篇5
楊梅很常見(jiàn)，想必大家都吃過(guò)吧！但你們仔細(xì)觀察過(guò)嗎？
楊梅是一種夏季成熟的水果，現(xiàn)在剛剛上市。
楊梅形狀不一，有的楊梅很大，如乒乓球；有的楊梅很小，如一顆玻璃球。
楊梅還沒(méi)成熟的時(shí)候，呈青色，慢慢的，就成了青里透紅，到了最后，也就是熟了，就成了黑紅色。
如果你仔細(xì)觀察的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：楊梅的果肉是一絲絲的`。
楊梅酸酸，甜甜的。酸中有甜，甜中透酸，實(shí)屬人間美味，如果把楊梅放入嘴中，輕輕一咬，一種獨(dú)特的味道溢滿你的嘴巴，楊梅汁會(huì)流過(guò)你口腔的每一個(gè)角落，回味起來(lái)別有風(fēng)味。
楊梅不僅美味，作用也不少！
成熟了的楊梅用燒酒泡制，便成了具有民族風(fēng)味的“楊梅酒”這楊梅酒不但味道好，還可以開胃，止腹瀉。
啊！美味的楊梅，你還有個(gè)“望梅止渴”的典故呢；啊！可愛(ài)的楊梅，你讓我回味無(wú)窮；啊！只有夏天才能看到你的尊容，只有夏天才能品到你的美味；這個(gè)夏天我一定吃個(gè)夠！
六年級(jí)作文 篇6
奶奶，您離開我們已經(jīng)兩個(gè)月了，您在天堂過(guò)得好嗎？您能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？我是您的孫女霏霏，我很想您，有很多話要跟您說(shuō)。
奶奶，您雖然去世了，但我依然愛(ài)著您。從小，您最疼我了。每一次我回老家，您總是顯得格外高興。您那笑容啊，真像一朵盛開的鮮花那般燦爛。有什么好吃的，好玩的，好看的，您都先給我。在眾多的孩子中，您最喜歡我，我知道，我是您眼里心里手中的小公主。我多么想永遠(yuǎn)跟您在一起，享受您的恩寵啊！可是，您已經(jīng)不在了。奶奶，我再也找不到小公主的.那種快樂(lè)了。
奶奶，我個(gè)子小，總是會(huì)被小伙伴欺負(fù)。而這時(shí)，奶奶，您總是像老母雞保護(hù)小雞一樣護(hù)著我。您給予了我安全和溫暖。奶奶，我多么想再一次地躲在您有力的翅膀下啊！可是，奶奶，如今誰(shuí)還能再像您那樣保護(hù)我呢？
奶奶，還記得那次暑假嗎？我們一起去參觀田園風(fēng)光。我們?cè)诓莸厣蠚g快地跳躍，盡情地打滾，一起拉著手轉(zhuǎn)圈圈，如同快樂(lè)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。奶奶，您可真像個(gè)老小孩呀。雖然你顯得有些笨拙，但您是我最好的玩伴，我們一起玩的時(shí)光多么快樂(lè)呀！可是，奶奶，我以后再上哪兒去找您這樣的玩伴啊？
去年，遠(yuǎn)在千里之外的您去菜園里揀棉花，不慎摔斷了腿。得知消息后，我的眼淚忍不住往下掉。奶奶，您知道我有多難過(guò)嗎？我真想立刻見(jiàn)到您。可我卻只能在心里默默地關(guān)心您，想念您。
奶奶，您還記得嗎？那一次回老家，是我見(jiàn)您的最后一面。當(dāng)時(shí)您坐在輪椅上，顯得疲憊不堪，我十分心疼，一個(gè)箭步飛奔到您的懷里，在您的臉上留下了一個(gè)嫩嫩的吻。頓時(shí)，您的眉頭舒展開了，一把擁我入懷。奶奶，我真喜歡您的懷抱啊。奶奶，您一定也很喜歡吧？
可是奶奶，您怎么舍得離開我呢？您一定也是舍不得離開我的吧？您去世的那一天，是我放寒假的第一天。那天晚上，我和姐姐開心地收拾行李準(zhǔn)備回老家。當(dāng)爸爸打來(lái)電話說(shuō)您已經(jīng)離開時(shí)，我們已經(jīng)泣不成聲了。您知道嗎，我已經(jīng)放假了呢，我就要回老家了呢。
奶奶，現(xiàn)在說(shuō)什么已經(jīng)都沒(méi)用了，可是，奶奶，我很想您。雖然您已經(jīng)不在了，但我依然愛(ài)著您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
六年級(jí)作文 篇7
“汪汪”沒(méi)的給我走進(jìn)家門，就聽(tīng)到這一聲親切的問(wèn)候，這是小狗給予我的歡樂(lè)，雖然我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但我依然能感覺(jué)到這份不一般的愛(ài)。小狗繞著我的腳撒歡，我的腳一癢，開心的笑了。
這只小狗，唯獨(dú)情終于我，是因?yàn)槲覍?duì)它付出了太多太多的愛(ài)。幾個(gè)月前，這只小狗剛來(lái)我家，對(duì)周圍的環(huán)境還十分陌生。入夜，下起了雨，小狗在廚房獨(dú)自呆著一聲雷響，小狗“汪汪”叫了起來(lái)，叫得我心煩意亂，便大步走到廚房，把它抱到我的床底下，讓它安安心心地睡了一覺(jué)，它放心了，在床下睡得格外香。有了我的陪伴，小狗再也沒(méi)有叫過(guò)。以后，我每天都這樣照顧它，饑餓的時(shí)候，給它一根熱騰騰的火腿腸，放在他的身邊；寒冷的時(shí)候，我把它放在溫暖的窩里，讓它睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；寂寞時(shí)，帶它一起在夕陽(yáng)下散步，從此，它就成為我形影不離的朋友。
我站在狗的面前，忽然明白了，原來(lái)狗也學(xué)會(huì)了感恩，而我呢，連狗都不如，媽媽生我養(yǎng)我，付出了多少心血啊！就在昨天晚上，我剛和媽媽吵了一架，那是因?yàn)槲页脣寢屬I菜時(shí)，偷偷打開電視，收看體育新聞，就在我看得津津有味的時(shí)候，門“啪”的一聲被打開了，母老虎上山了，我就只好關(guān)掉電視，可媽媽就是不放過(guò)我，我一進(jìn)房間，就被媽媽大聲的罵聲怔住了，我反駁道：“你天天就知道讓我做作業(yè)，你自己去試試看，還不把你累死啊！”現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該啊！
這讓我想起了這么一個(gè)故事：一個(gè)孩子站在空曠的田野上，對(duì)著大山喊：“大山，你好。”大山也同樣回應(yīng)了他：“你好。”可當(dāng)這個(gè)孩子玩膩地罵大山，大山也同樣的回應(yīng)了他。這個(gè)傻傻的孩子不懂回聲，卻讓我知道了做人就要知恩圖報(bào)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”今天是5月24日，正好是媽媽的生日，真是天助我也，媽媽天天這么累，回到家還要給我和我爸爸煮飯，所以我想幫我媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。我拿起掃把，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我把地掃得干干凈凈，都能照出人影。再拿起抹布，把窗戶也同樣擦得光滑明亮。當(dāng)我干完家務(wù)時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了，我終于體會(huì)到了媽媽平日的辛苦，雖然這份禮物不怎么值錢，可從中同樣包含著我對(duì)我媽媽深深的.愛(ài)。
當(dāng)勞累了一天的媽媽托著疲憊的身影回到家時(shí)，看到我的豐功偉績(jī)，大吃一驚，我大聲的叫著：“媽媽，昨天是我不好，我今天用自己的行動(dòng)來(lái)向您道歉，媽媽，祝您生日快樂(lè)。我給你準(zhǔn)備了一份禮物，雖然不值一分錢，可您一定要接受，這是女兒辛辛苦苦為您準(zhǔn)備的。”媽媽頓時(shí)熱淚盈眶，禁不住摟住了我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽喜歡你的這份禮物，你的這份禮物是世界上最珍貴的禮物。”我這時(shí)才知道，原來(lái)每個(gè)母親都是那么無(wú)私，那么偉大，最振奮人心的是，每個(gè)母親都是那么容易滿足。我只是這個(gè)小小的禮物就把母親激動(dòng)成這樣。
回聲是什么？回聲是感恩，回聲是報(bào)答。如果說(shuō)回聲是春風(fēng)，那我愿做春風(fēng)，去吹拂媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)；如果說(shuō)回聲是鮮花，那我都愿做鮮花，安安靜靜地立在土地上，來(lái)愉悅媽媽明亮的眼睛；如果說(shuō)回聲是春雨，那我愿做雨，來(lái)滋潤(rùn)媽媽枯涸的心田。
六年級(jí)作文 篇8
由于我長(zhǎng)期不注意整理我的屋子，只能用三個(gè)字來(lái)形容它——臟、亂、差。
床上，被子、枕頭亂扔一氣；寫字桌上，本子和書橫七豎八，像剛打了敗仗一樣。一層灰塵里有許多我方軍隊(duì)的“尸體”——橡皮擦擦下來(lái)的沫兒，還有無(wú)數(shù)敵軍“尸體”——斷成一節(jié)一節(jié)的鉛筆芯。哎！我這個(gè)屋主連他們打仗都不知道。柜子里、抽屜里、書架上也亂七八糟一大堆。我決定親自當(dāng)一回救世主，把屋子拯救一下。
我先把寫字桌、書架上的所有“軍隊(duì)”全部放在地板上，然后端來(lái)一盆水，把抹布打濕，準(zhǔn)備為“烈士”們收尸。我使勁的擦呀擦，擦了好久，終于擦干凈了。擦完桌子，我又整理柜子、抽屜、書架，把它們整理的干干凈凈、整整齊齊的；最后我又把床鋪整理了一番，先把被子疊的平平整整、四四方方的`，好像一塊磚頭；又把枕頭、被子放到了該放的地方。正當(dāng)我為自己驕傲的翩翩起舞之時(shí)，看到被子，突然，腦子浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：一個(gè)小偷入室盜竊，警察把他追到我的屋里，他以為我的被子是磚頭，抓起來(lái)就猛的砸向警察，警察竟然安然無(wú)恙，小偷大吃一驚，嚇得不會(huì)動(dòng)了，警察就勢(shì)把小偷抓住了。哇！原來(lái)整理房間，竟然還有這樣意想不到的好處！
整理完了，我的屋子煥然一新，我真為我這個(gè)屋主感到自豪！
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