六年級作文

時間：2025-06-23 09:34:26 六年級

六年級作文10篇[薦]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文10篇[薦]

六年級作文篇1

　　我有許多愿望，但我好想是一只鳥，一只黃色的、可愛的小黃鸝鳥或者是一只潔白的海鷗等。

　　如果我是一只黃鸝鳥，我可以在火紅的太陽下自由飛翔。陽光灑在我的翅膀上，暖洋洋的，翅膀由黃色變成了金色。

　　我可以在蔚藍色的'天空中飛翔，一陣風吹來，柔柔的是那么舒服。飛累的時候，我可以停在小溪邊，在那里散步、尋找食物，渴了還可以把嘴巴伸進水中，好好地喝上一口溪水，一陣涼爽涌上心頭。頓時心曠神怡，情不自禁地唱起動聽的歌曲。

　　我好想是一只海鷗，在海面上振翅飛翔，貼著湛藍的海面，激起一朵朵浪花，然后飛離海面，在海面上空盤旋。

　　我可以和伙伴們在海面上嬉戲玩耍，一會兒飛到海面上空，再從海面上空飛到沙灘上，無拘無束，自由自在。

　　我好想是一只森林中的孔雀。在森林中，在一棵又一棵樹中間，我悠閑地踱著步，足音像一曲悠揚動聽的小令，在森林上空回蕩著。

　　高興了，我抖了抖翅膀，翅膀一下子就展開了，一圈一圈的彩色花紋露了出來。燦爛的陽光從樹葉的縫隙間穿過，照在我那彩色的翅膀上，我的身子好像被五彩霞光籠罩了似的，翅膀上的花紋也更加奪人耳目。

　　我好想是一只老鷹。在天空中展翅高飛，褐色的翅膀強而有力。無論是狂風還是暴雨，無論是打雷還是閃電。我都毫不畏懼，向更高更遠的方向飛啊飛，因為我相信向著目標前進，總會飛到成功的彼岸！

　　我好想是一只鳥，可以自由自在、無拘無束地在天空中翱翔；可以在森林中漫步；可以在樹枝上吟鳴！

　　“不是鳥雀飛不過大海，而是大海的另一端缺少了等待。”是啊！如果你向著目標前進，無論你的速度有多么慢，你終究會成功的！

六年級作文篇2

　　我打從上六年級以來，數學上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

　　這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供頭牛吃天，也可供天牛吃天。那么，這片牧場每天生長的.草可供幾頭牛吃一天?

　　我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設為一個單位，不就迎刃熱而解了。假設一頭牛每天吃的草量是，就可以算頭牛天一共吃的草是： × × = ，是這個牧場原有的草量加上這天新生的草。還可以算頭牛吃天的草量是： × × = 。

　　可是，求出這些之后然后怎么計算呢？我冥思苦想，終于找到了門路： - = ，這不就是天新長出的草與天草量之差，意味著天長出了的草量，即妹每天長出的草量是：（ - ）÷（ ÷ ）= 。

　　一頭牛每天吃的草量是，則每天新長的草可供頭牛吃一天。

　　通過艱苦的思考，我算對了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報！

六年級作文篇3

　　一直在期待著，期待它的到來，

　　一直在幻想著，幻想它的實現，

　　是憑空活在自己的世界里，抑或是一個夢，一個可能實現的夢，我總在企盼著問自己，有那么饑渴么，回答不上，或許是環境改變了我。

　　等待的時光是漫長的，也是甜蜜的，細數那些日子，一起走過，常常處在矛盾的狀態下，萬一夢破碎了，我是否有承受的勇氣，然而，它的美好，卻又令我深信不疑。

　　苦苦的等待，等待春暖花開，等待新的一年，不要帶給我失望，好么，哭泣過，卻是喜極淚下，帶來的歡愉大過于傷痛，傷痛是自找的.，你從未給過，夢的過于完美，我害怕它破碎的那天，在臆想的世界里，你不會明白傷痛從何而致。

　　是奢求的太多，還是本該所得，走不到一起，我就連說話的勇氣也喪盡了，如此渾噩，我期待，我悲傷，你掌控著我的喜怒，而我只希望你不會，不會是和他同樣的人，如果你和他的選擇是一致的，我祈求你能放手，放手讓我去找尋更絢麗的天空，而不是在這棵樹上吊死。

六年級作文篇4

　　綠色，在我們的眼中十分常見的莫過于植物了，葉子是最可體現綠色之情懷的了。

　　海南的綠，是清澈動人的。葉片上面沒有絨毛，沒有剪影，也沒有灰塵。紫外線投下的'光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無痕的綻開，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的激情！亦真亦幻，平亦無暇。海南的綠之鮮亮。

　　成都的綠，是惆悵朦朧的。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見聲的牛毛細雨，把思怨情愁幽幽地引入那點滴的綠。花不見色而謝，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。

　　錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開那一層層暗色的灰塵，觸動那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒。如同長城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來那暮時的枯零。奉獻深沉之美，點綴灰色城市的一抹暗綠。

　　綠色之改變，是風塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細致感受綠色，從精神中升華吧！

六年級作文篇5

　　這個有著豐富飲食、藝術、又與中國文化有著千絲萬縷聯系的地方；這個有著許多古代美食，傳奇特色的地方，它就是————寧波南塘老街。或許有些東西在我們的腦海中早已淡忘，今天我要帶著你去那里尋找三件寧波地道的美食。

　　臭豆腐

　　提起臭豆腐就不得不說說咱寧波三臭：一是臭冬瓜，二是臭莧菜，三就是這臭豆腐。這臭烘烘的氣味，老遠就能聞到。聞著這別致的氣味，我找到了賣臭豆腐的店鋪。不一會兒兩盤熱騰騰的豆腐便已經端在我的手上了。金黃色的皮，嫩嫩的豆腐，拌一些米醋和辣醬，只不過幾分鐘功夫，兩盤就已經下肚了！那味道哪是一個“香”字了得！

　　油贊子

　　沒錯，第二樣隆重推出油贊子。因為外形極像麻繩，所以又稱“麻花”。寧波人吃油贊子的.歷史至今已有100多年了，一般是純手工制作，不過也有為加快產量而用機器代替人工的，味道自然不如純手工的。瞧！南塘老街的各個攤位都擠滿了人，真可謂車水馬龍。許多慕名而來的人都來到這兒吃正宗的油贊子。它香甜、可口、松脆且金光閃閃。不僅讓人飽了眼福，還讓人們體驗到了寧波最經典的味道。

　　這最后一件美味可不能輕易讓你們知道。它像畫不是畫，可這畫卻能吃。

　　糖畫

　　這最后一件美食，我先賣個關子：它像畫不是畫，可這畫卻能吃。哈哈，沒錯，它就是糖畫。顧名思義，就是用糖畫畫。它可比油贊子的歷史還悠久，大約有100-200年的歷史呢。把糖漿倒在石板上，畫出龍、鳳、十二生肖、人、魚、花朵等圖案，栩栩如生，惟妙惟肖。在陽光下，金燦燦的，真讓人不舍得吃。

　　現在許多特色小吃都不像以前那樣風風火火了，國家非文化物質遺產的保護正走著下坡路，這可能比國際社交還要棘手。而南塘老街恰恰讓寧波傳統和甬上飲食文化得到了很好的發揚。讓我們一起約上爸媽，攜帶好友，尋找寧波這些地道的美食吧！

六年級作文篇6

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基曾說過：舒適人類進步的階梯，多少偉人從書中崛起，創造了一個又一個奇跡。

　　一天，天氣晴朗。我坐在書桌上聚精會神看著四大名著之一《水滸傳》，不一會我就在書的海洋里遨游，一段段精彩的情節在我眼前浮現，一幅幅畫面像放電影一般在我眼前閃過，使我念念不忘，流連忘返。“志益，媽媽出去一下，你反正也沒什么事干就幫媽媽拖地板吧!”這一句句話像一條繩子一樣把我從書的海洋中拉了出來。這真是掃了雅興，可是母命難為啊!誰叫她是我媽媽呢?我帶著幾十億個不愿意拿起了拖把，突然眼前閃過一個念頭—為什么不一邊拖地一邊看書呢?這不是兩全其美嗎?就這么辦!我一手拿書一手拿拖把，開工了。只見我拿著拖把在地上揮舞了起來，而醉翁之意不在拖，我的心思已經完完全全，徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當我看到武松打虎的時候，心情不由的激動了起來，猛的把拖把一揮。“不好。”拖把把水桶撞倒了，只見水花四濺，我頓時呆若木雞的'坐在了地上，正巧，媽媽回來了，只見到我狼狽的樣子笑了笑：“你這個小書迷啊，這不知道該怎么說你好。”

　　我愛看書，書使我著迷。書還使我獲得了更多更寶貴的知識。因為詩圣杜甫說過：“讀書百遍，其義自現。”

六年級作文篇7

　　秋，你是漫山遍野的的黃，你是豐收的信號，你是花的海洋，草的仙地。你無私、你偉大，帶給人們豐富的果實。你總是悄悄地來，悄悄地走。

　　當火傘高張時，勤勞的農民伯伯還在戴著草帽，低下頭干活時。身上的'汗水一滴一滴落下那寬闊的田野。即使有大樹撐起的綠傘，可是，大樹在田野的旁邊。無法幫助農名伯伯們擋下那火爐似的陽光。你看到了，你感動了。你悄悄的走來，讓調皮的夏妹妹走了，你帶給人們一陣又一陣清清爽爽的秋風。當你走到多如牛毛的果樹時，你停下了腳步。讓農名伯伯的果實變得甜絲絲、紅彤彤。讓它們大的跟一個水果胖子似的。農名伯伯見了喜笑顏開，高興的不得了。而你，看見了在一旁笑嘻嘻的。秋，你悄悄的來，悄悄地走。你無私、你偉大……

六年級作文篇8

　　常州是一座具有2500年歷史的文化古城，地處美麗富饒的長江金三角地區，具有優越的地理條件、悠久的歷史文化，擁有許多璀璨的古代遺跡。同時，這也是在改革開放中崛起的新工業城市，經濟發達，科技創新。這里的人們滿勤勞、樸實、熱情，充滿活力，共同創造幸福的生活。

　　其實，常州之前并不發達，然而在改革開放之后，經濟高速發展，申報成為花園城市，創建了一批生態自然村，還成立了國家高新區等。她利用了自身的優勢，成功地與國際接軌，成為了一個國際化的大都市。如今，我們的常州市已擁有很多萬達、沃爾瑪、吾悅廣場這樣便捷而大型的購物中心。市內所有公園都免費開放，道路兩邊都是一棵棵青翠欲滴的香樟樹，市民的生活幸福指數在不斷提高。

　　常州的交通尤其發達，曾經，人們坐的公交車因數量少，顯得很擁擠，車也是老式的，椅子破舊不堪，公交站點的'秩序也較差。而如今BRT成了城市一道靚麗的風景線，公交線路眾多，縱橫交錯，而且站點密集，設施齊全，設計人性化，車輛都是嶄新的，車里還有空調，在站點只需要等幾分鐘就夠了。人們外出十分方便。人們的素質也隨之大大提高了，有序排隊、文明謙讓，因此被評為全國文明城市，大家都很滿意這樣的生活出行方式。近年來，充滿創新的龍城人正在建造地鐵，為的是可以讓龍城的交通更加通暢，也更環保。這條地鐵貫穿了整個常州，由南至北，讓大家出門就可以上地鐵。這條地鐵在20xx年大概就能完工了，大家拭目以待吧！

　　城市需要激情，也需要動力，希望常州這座美麗的城市在G20峰會后隨著國家新政第的出臺，能夠永遠煥發著青春的活力，也希望創新實干的市民們能在龍城這片強富美高，創新實干的城市里闖出新的天地，生活也越過越紅火！

六年級作文篇9

　　六年的小學生活即將過去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛的同學、親切的老師……對了還有可敬的葉校長！

　　葉校長四十多歲了，總是板著臉。走路時手總合在背后，背有點駝。別看他總是一副嚴厲的樣子，其實，他和同學們可親近呢！每天早上遇見他，他都會親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學都是他的朋友。

　　我上四年級時，葉校長教我思想品德課。他講的課生動有趣，簡單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學到了很多做人的.道理。

　　上學期的一次月考，我自己覺得考得還可以。放學時，我碰到了葉校長。他問我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時一點也不認真，上次背《古詩三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說考得不錯？要不，咱們打賭？”我不服氣地說：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書。”我果然沒考到前五名，心里很難過。葉校長卻安慰我：“不要灰心，只要你認真，就一定行的！”說完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉……看著校長遠去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學習，不要辜負校長的期望。期末，我得到了全年級第二的好成績。在這好成績背后，有誰知道是校長的鼓勵在支持著我呢？

　　我很快就要小學畢業了，校園的一草一木是多么讓我難忘啊！可我更難忘可敬的葉校長。每當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，校長的教導言猶在耳，永遠激勵著我！