（精選）實用的六年級作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
學了《尼爾斯騎鵝歷險記》，我常常在想：假如我有一只尼爾斯的鵝，該有多好哇！想著想著，我的眼前朦朧起來……
嘿！那不是馬丁嗎？“你好，馬丁。”我和馬丁打著招呼，“咱們去旅行吧。”“好！”馬丁答應了。
“馬丁，去年暑假我來過這兒，我還記得前面有一條清澈見底的小河，我們去看看吧！”我對馬丁說。我騎著馬丁向小河飛去。到了小河邊，我驚呆了！這哪里是我去年見到的清澈見底的小河，河水變得渾濁不清，魚蝦也都看不見了。好不容易見到一條魚，我連忙與魚交談。原來，這一帶工廠不斷增加，排放出來的污水和廢氣把小河污染了，魚蝦們游到別的'地方去了。我心里很不是滋味。
我和馬丁向前面的大森林飛去。咦？怎么只剩下樹樁了？正在這時，一陣哭聲傳來，我和馬丁順著哭聲傳來的方向飛去，聽見一只小鳥在哭訴：“人類大量砍伐樹木，使我無家可歸，這還不算，人類還到處捕殺我們�！甭犃诵▲B的哭訴，我安慰它說：“別哭了，小鳥，我再給你建一個家�！闭f完，我拿出速成種子，種了下去。不久，一片樹林長出來了，小鳥也安了家，并喚來了同伴，它們幸福地生活著……
“弟弟，吃飯了�！苯憬愕暮奥暣驍嗔宋业某了肌Ｎ蚁耄偃缥矣幸恢荒釥査沟涅Z，我要為保護環境盡自己的一份力。
六年級作文 篇2
趁著一次機會，我和朋友惠榕來到了一處偏僻的小山，在那兒我們不僅玩得開心，還干了一件極其有意義的事情。
小山上雜草叢生，到處是長年無人清理的垃圾，因為它們，才讓我們生了許多絆腳石，玩的時候總被不停地干擾。
我沒有耐心了，眼看現在時間還早，我的腦海中便浮現出了一個奇怪而大膽的想法，我三言兩語地向惠榕敞訴了想法，她明顯有些驚愕，但過一會兒就肯定了我的想法。
事不宜遲，我們卷起袖子，拉起褲管，開始尋找工具，好在這兒什么都應有盡有，我找到三個掉了部分毛的掃帚，兩把鏟子，惠榕扒出了一個生了銹的畚斗，幾個籃子。
我們先選定了一堆懶洋洋地躺在地上的垃圾，上面蟲蠅飛舞，散發出的惡臭把我們嗆得連聲咳嗽。眼前的情景讓怕臟的我有點兒想打退堂鼓了，惠榕似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：”主意是你先出的，你可不能退后哦！”聽了這句話，我便鼓盡勇氣，搶先上前鏟起了垃圾，惠榕也笑著動起了手。一鏟一鏟，一聲一聲，都寄托了我們對自然的熱愛。一刻鐘后垃圾全被我們清除到了籃子之中，惠榕又開口了：“瞧吧，一分為耕耘就有一分收獲！”我笑著擦掉了頭上的汗水。
隨后，我們集體大轉移，搬到了山上落葉遍地的地方。開始掃起了樹葉，落葉簌簌，我又擔驚受怕起來，擔心樹上的毛毛蟲掉到我頭上，害怕灰塵落得滿臉都是，額上沁出密密麻麻的汗珠兒，行動緩慢下來，“唉，你啊，怎么這么無可救藥！我們就是要秉承先輩不怕臟，不怕苦的美德啊！”身后又響起惠榕那熟悉的.聲音，我如夢初醒，又使盡平生力氣用力地鏟著樹葉。經過我們的勞動，落葉已堆到了旁邊，眼前干凈的畫面令我心生自豪，而此時我的額頭再次沁出了密密麻麻的汗珠，但這次不是懼怕的汗珠，卻是勞動的汗水。
因為有了朋友的支持，有了朋友的幫助，才讓我完成了一項我自己完成不了的事。讓我們互相支持他人，為世界做出一份貢獻吧！
六年級作文 篇3
暑假一日，我如往常一樣，在一樓玩耍。
天氣十分炎熱，令人煩悶，心情不快。在我剛剛想起身上樓大睡一覺時，在這鳥都懶得動的下午，竟在門外傳來車聲，吸引了我的注意力。
那時的門口“塵舞飛揚”，一輛紅色摩托的到來，自然掀起漫天黃沙滾滾。緊接著，在摩托停下后，一道略微熟悉的身影映入眼簾：一身在地攤上三四十元一件的短衣短褲，弱冠之年的額頭上竟有著兩三根似刀痕般的皺紋，兩道粗眉緊湊，雖未連接卻呈“一”字，不太挺的鼻子上一副“金絲眼鏡”，黝黑的臉上又浮現出幾絲憂慮，叫我如何忘記——一位做藥品銷售的大哥哥。
一滿箱藥被他用瘦弱的肩膀熟練地扛到了桌上，我順口助其將父親喚了出來，再打了聲招呼，便看著他們的舉措。
“夏老板，生意興隆啊�！彼紫乳_場打招呼。
“嗯�！备赣H態度卻冷淡了些，而此時，其手中正打理著幾箱另一種品牌的'藥。
“這是你要的藥，共350元，鐵價不二。”他道，并沒因父親未“好生招待”而尷尬。
“鐵價不二？”父親要價，“320就行。”“320真不行，至少340、”……在一番要價后，他一臉無奈的接受了330這個價。我心頭不知滑過一絲什么，起身給他泡了杯茶，當然，我也給父親泡了一杯。稍作休息，他們又開始了唇槍舌劍。
“不如您再來點其他藥，像這個，買20盒送10盒，效果您是見過的�！�
“這個，不行，你看那個品牌，每盒便宜得多，效果我也是見過的。”
……
在一陣又一陣“推銷”與“反推銷”的攻擊與防御浪潮之后，他“死在了沙灘之上”。
額頭上又浮起的多出的“幾根黑線條”說明了他此時的心情。我在他的臉上捕捉到了些許心酸無奈，我愣住了，心中升起之前滑過心頭之物——似憐而非之物。但我又想，世間萬事萬物何不需憐之？我只能略幫他而不可助更多。但雖如此，我總歸還是很喜歡他的——弱冠之年便出來工作打拼，何不可憐？說不定乃是為了家為了親人，想到這，我又對其有了幾分敬意。
在他又與父親講談十分鐘無果后，他沉默許久，忽的起身走向外面，踏著矯健的步子走著，如來時一樣，又騎上紅色摩托，頂炎炎烈日，風馳電掣地走了，又掀起漫天黃沙滾滾，掀飛了我的思緒。
我迷茫了……
六年級作文 篇4
文明，是什么？文明是體現一個的最高素質，文明，是社會的整體推動、文明，更是體現自己的獨特之美！所以，我們更應該做一個人人尊重的文明人！
首先，就從生活的點點滴滴開始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的`重要體現。
其次，禮貌是文明的第二因果，請人幫忙說“拜托”，請人別送說“留步”，做錯事情說“對不起”……這都是文明的表現。
其實，文明更應該表現在自己的內在之美。
逢年過節，我都會去大街上湊熱鬧，瞎轉悠，一個十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發，兩個大大的金色耳環，脖脛上掛著價值不菲的珍珠項鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長，走起路來“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著大包小包的零售！我好奇的走在她后面，想再看一會兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開，我看不下去了，老師說：“人人都應文明，做文明好模范，應像大人們多多學習，可這位“美女”……
我一個箭步沖到她面前，戰戰驚驚地對她說：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影……影響了環境，老師說……說要做文明人，文明人不……不應該扔垃圾的……”
那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒好氣的說：“去去去，你一個小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開，煩死人！”出于無奈，我只好灰溜溜的跑開了。
唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話，地球的環境衛生就會愈發嚴重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會就變得沒有道理：理由，變成了一個“罵人社會”。
所以，以現在開始，大家手拉手，做個文明人吧！
六年級作文 篇5
每個華夏兒女都不會忘記清王朝簽訂的一個個喪權辱國的條約，更不會忘記英法聯軍侵略北京火燒圓明園的仇恨和恥辱。曾經有人認為中國是一頭沉睡的雄獅，現在這頭亞洲雄獅不在沉睡。他開始在世界上怒吼，讓所有人知道他的強大，他的.威風。
往前看xx年的“神七”飛天，xx年成功舉辦的奧運。未來我國也會有“神八”、“嫦娥三號”。我們是祖國的驕子，是時代的新寵這些理想也將由我們完成。
從古至今祖國母親生育了一批又一批有成就的中華兒女，那個不是用“祖國在我心中”來樹立自己的愛國心。偉大的科學家錢學森不畏艱辛遠渡重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生。還有我國杰出工程師——詹天佑：不顧外國人的嘲笑提早兩年修好了京張鐵路，給了藐視中國人的外國人一個有力的回擊。同時也給中國人長了一口氣。
祖國，在我心中。也是身為中華少年我們心中不變的誓言。
六年級作文 篇6
天氣還是那樣冷熱多變，永遠不知道下一秒是雨水降落還是艷陽高照。走在回家的路上看著天空，忽然有種悵然的感覺，覺得天以經不再是天了，是卷充滿了夢的畫卷，藍色的渲染，白色的點綴，金色的陽光。清風拂過，白云縹緲，有著風煙俱靜，天山共色的情趣，有著好鳥相鳴，嚶嚶成韻的曲調。
這么美。這么美。美的并不僅僅是這樣，是一只翱翔的鳥兒，在天空中演繹著自由的'美。曾經有一篇文章這樣寫，鳥兒飛越太平洋僅僅只需要一根樹枝，因為只有輕裝上陣，沒有太多的困擾，才能讓鳥兒飛躍那廣袤無垠的太平洋。我不想否認這個觀點，因為拋掉一切確實很難，但是鳥兒能飛越太平洋不僅僅是樹枝。
天氣，是一個重要的條件，沒有良好的天氣，鳥兒就不能分辨方向，哪怕鳥兒的體內有一個自生的羅盤。鳥兒得有智慧，他得明白什么時候才能起身，什么時候才能休息。
勇氣，是第二個重要的條件。為什么那么多的鳥兒。卻只有那么幾只飛越了太平洋，他們不是沒有樹枝，是沒有勇氣。看到一個相比自己來說很難完成的任務，鳥兒也會放棄，也會害怕。就像鷹一樣，他們兇猛的本性并不是天生，而是后天的磨練，鳥兒也是一樣。他需要磨練自己，讓自己獲得勇氣。
或許文中沒有提到這些，是因為，這個前提已經達到了，但是不管不怎么樣還缺少一樣東西。
當鳥兒遇到了狂風暴雨翅膀淋濕了的時候，它不能飛翔，就僅僅是用那枝樹枝在海面上休息嗎，不，他需要一個跟他同甘共苦能幫它的，或許是朋友，或許是素不相識的陌生鳥，總之它需要一個伴。當它遇到了天敵的襲擊，他就只能憑借自己孤單的力量，自己的勇氣還有那根樹枝，他可能勝利，可能失敗，但是他的天敵如果比他想象中還要強大，那他就GAMEOVER了，他需要一個為他上刀山下火海的朋友，一只他信任的鳥，為他引開敵人，甚至為他送命。這是一根樹枝所不能帶來的作用。當那只鳥沒有斗志，準備放棄，他需要一個鼓勵他的鳥�？赡芩�會遭遇不幸死掉，他需要一個愿意替他完成理想的鳥。他需要朋友。一個勇敢，忠誠，有著同樣抱負的朋友。如果作者想到了這些，就不僅僅是樹枝那么簡單
作者或許是跟我有不同觀點的人，我不想讓他全盤殆盡，我沒有這個能力，他寫這篇文章是想告訴人們道理，我寫，也是告訴人們成功并不是你自己一個人能完成，天空的美，要有白云的承托與幫助，光明總要在黑暗的襯托下顯得格外完美。當然，我不是說要你們找一個不如你的人當襯托，而是會找一個激起你斗志，并真心祝福你鼓勵你的朋友，我們的成功需要朋友。不是嗎�；蛟S，寫這篇文章的作者，就是我要的朋友，他讓我明白了一個道理，享受過友誼的人，會知道如何尋找下一個友誼的出現。它的成功不僅僅是一根樹枝
六年級作文 篇7
大海很大很大，誰也不知道它的盡頭在哪里。
湛藍的海水，像無數塊精美的藍寶石緊緊鑲嵌在一起，無論遠觀還是近看，都能發現海水反射出來的光芒是那樣璀璨奪目。
一串串的光亮在海水的律動中來回跳躍著，像是舞動在琴鍵上的精靈，每一次跳躍都是音符的跳動，每一次光影流轉，都會快樂的流淌出一曲全新的歌。
而這些，大概就是大海心臟的律動吧！
大海很是廣闊，然而碧海更大的還有藍天。天和海遙遙相望，卻又仿佛近在咫尺。天之下是海，海之上是天，它們是最親密的朋友。也許是過于心有靈犀，它們默契地把自己都裝扮成了藍色。
在晴朗的日子里，天和海連成了一片，分不出彼此。唯有朵朵白云的裝點能讓人分清海與天的區別。云是那樣輕柔潔白，靜靜躺在天的懷抱里，看著倒映在下面的'影子，它也分不清此時自己究竟身在哪里。
即使到了深夜里，天和海全都變得深沉起來。掛在夜空的星星，調皮的眨著眼睛，光影閃爍，和那來自海面上的光亮一起跳動著。
置身于蒼穹之下，浩海之旁，自會從心底生出無限慨嘆。海和天本就共一色，任憑潮起潮落，風云詭變，歲月變遷，他們終將以彼此為伴。也許它們就是時間的代名詞，就是一種看的見的永恒。
六年級作文 篇8
回到山里已然有些時日，從剛開始令人稍顯羞恥的不習慣變成漸漸沉溺其中，似乎越發熱愛山居生活了。
有次與友人談起山里的月亮，他興奮的說月亮真的比城市里要大要圓，就在頭頂望著搖著蒲扇的人們，我便表示山里的星星也是伸手即得，改日抓一把送他點燈，他竟被我逗樂大呼我可愛起來。我們同在山里，說這些的時候完全沒有隔閡，不會覺得是在夸張騙人，只不過，他在干燥雄壯的黃土高原，我在潮濕氤氳的南方丘陵。
夏日遇見大暴雨，我見這幅摸樣很是高興的跑出去在風中伸出腳丫逗雨，卻聽媽媽在閣樓喊，快點過來接雨啊，外面下大雨，屋里下小雨啊！我和妹妹都笑了，跑回家到處找盆。
我從來不喜歡什么農家樂，那是城里人所謂體驗下鄉的事情，我們每日如此，不覺得新奇。人就是這樣，偶爾做一些事情，可以做到最好，或許優雅，或許慈悲，倘若叫你每日做，你便懈怠和厭煩，不愿意如此了。如同愛情，抵得過萬水千山，卻熬不過日日相對。
回家的第二日，就熱衷于給村里看守的`老伯伯奶奶們還有媽媽放電影，我只有一個手提，沒有擴音機沒有大屏幕，又是中文字幕英文發音，放在柜子上，隔老遠，他們卻看得津津有味，看到加勒比海盜里的章魚時都朝我喊好嚇人好嚇人晚上回家做惡夢……我無須知道他們是否真正看得懂，有時他們只是喜歡聚在一起，可以有人鬧鬧磕聊聊天。
神仙的日子并不是好過的，山里的時間不要錢，如同斷了鏈一樣，每日蹉跎。如果你可以忘卻欲望，可以睡上千年，無論魏晉。實在閑的無聊的時候，我就挎個籃轉個彎去田里轉轉，回來的時候籃里絕對是新鮮無公害的蔬果，看著心里歡喜。妹妹則是吃貨，黃桃樹都被她爬的溜光，剩下的便是催促我趕緊做米酒給她喝。黃昏是我們都愛的時刻，被蚊子追著跑的時候我們便登上土坡看夕陽，望一抹火燒云從屋頂絢爛的燃到山頭，碧色的蒼穹似乎都能聽見我們局促的呼吸，飛機滑翔天際丟下一屁股云煙時多想揮手致意，可最后我們只把剪影留給了巍峨的群山。
我已儼然是位農婦。
再過幾日，我就要離開了，為我自己的選擇踏上他鄉，我會在夢里傾聽夜晚山那邊火車轟隆隆的喘息聲，它帶我回家，也帶我遠走。
六年級作文 篇9
自從我上小學以來，我與書之間總有一種說不清道不明的緣分，這也促使我與圖書館之間的情誼越來越深厚。
我已經記不清自己是何時與圖書館結緣的，但我仍然清楚地記得我與它相見時的情景。
那是一個秋天，綿綿秋雨，像媽媽的大手一下又一下地撫摸著大地。我和爸爸正在趕往圖書館的路上，一路上我都在遐想：這位朋友是什么樣的呢？很快我就見識了她的真面目。初見圖書館，我就深深地震撼了。她的胸懷是如此寬廣，將我緊緊地摟在懷中，我受寵若驚。圖書館是睿智的，她的身上藏著數不盡的學問；圖書館是博愛的，她無私地把書籍借給我們……
心急的我沒等爸爸辦好借書證，就迫不及待地投進圖書館那散發著淡淡書香的懷抱里。
我盡情地在書海里遨游，就像一個沙漠中的行人看到那清涼的`泉水一般，心中充滿了滿足感。我心中的喜悅就像正在充氣的氣球，不斷地膨脹。我邁開大步來到下一個書架前，又貪婪地翻閱起來。如果說我是一塊鐵，那這些書就是一塊塊強力吸鐵石。它們有一種魔力，這種魔力使我無法抑制對它們的迷戀。這一天，我滿載而歸，不僅收獲了那些書籍，更是與圖書館交上了朋友。
從此以后，我成了圖書館的�？�，每個周末我都必來一次，風雨無阻。每次我都會帶著滿心的喜悅來，帶著滿腹的知識回家。一有時間，我就待在圖書館里，那里的一切令我無法自拔，使我深深地陷了下去。
現在，圖書館已成為了我日常生活中不可缺少的一部分。她教會了我如何做人，如何分辨善惡，如何獨立自主，她還教會了我很多很多。我只希望，我與她之間的緣分能長長久久地延續下去。
六年級作文 篇10
我走進大自然，仔細聆聽大自然的美妙之音。閉上眼睛，仿佛世界一片漆黑。忽然，一絲光亮出現了，越來越近，越來越亮，越來越亮……隨著光，一大片原始的、從未開發過的森林出現在眼前。
“嚓卡、嚓卡……唦唦唦唦……”那時大樹的葉子們互相摩擦發出來的聲響，宛如人走在草地上那輕柔的腳步聲。
“啪嗒啪嗒”雨珠兒落入湖中，發出清脆的音響，這是《雨之樂》的'序曲�！皢~，唦唦、唦唦唦”《雨之樂》終于奏響了，仿佛從天而降的不是雨，而是一個個頑皮的小精靈。“嘩嘩嘩……”《雨之樂》的終曲悄悄地來了，為大地落下甘甜的雨珠——生命之水。地上的萬物生靈”咕咚咕咚”地吮吸著老天爺恩賜的甘泉。大地變得一遍生機盎然。
雨過天晴，天空掛起來彩虹。
“啾啾——啾啾——”不知名的鳥兒在枝頭一起啼囀起來，仿佛在傾吐這浴后的歡悅。
河水“嘩啦啦”地從森林里穿過，森林也充滿了無限的生機。我忍不住睜開了眼睛，四周全是綠，是青翠的綠，是清新的綠。又是一場清爽的雨呀！霎時間，樹葉聲、水聲、腳步聲，甚至是鳥叫聲，都交織在一起，再一次奏響大自然最雄渾的交響樂章。過了好久好久，所有的聲音都停了下來，化為無聲的靜寂。
我愛山，愛水，愛鳥，也愛天空，但我最愛的還是——自然之聲！
我真想再多感受這令人陶醉的自然之聲啊，它使我心醉，令我沉迷，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”！
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