六年級作文

時間：2025-05-15 10:36:40 六年級

六年級作文(集合10篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文(集合10篇)

六年級作文篇1

　　“書籍是全世界的營養品”，“書是人類的良師益友”……很多的名句都告訴我們讀書的重要性。今天，班上開展了一次讀書會，同學們都競相交流了自己閱讀過的好書。

　　首先，我們進行了三人行的交流。一位同學介紹了《窗邊的小豆豆》，故事十分精彩，描寫主人公小豆豆的豐富多彩的生活和她在小學里的一段真情故事，是日本作家黑柳徹子寫的。同學介紹得很詳細很生動，讓我聽得不禁摩拳擦掌了，恨不得立馬翻開這本書，了解小豆豆陽光燦爛的童年，傾聽她童年時的.心聲，看看是否和我的童年一樣，還想看看這位日本作家的文筆和中國作家有何區別。接著，第二位同學開始介紹給她留下深刻印象的《苦兒流浪記》。故事里的主人公雷米被養父賣到一個雜耍班開始了他新的生活，幸好有位維泰利斯先生對他不錯。后來經過一些曲折，先生死了，他的一些訓練有素的動物也死了。最后歷經艱難，他終于找到了他的親生父親。這本書我也看過，當時的心情和同學一樣，十分同情雷米的遭遇，最后也為雷米找到父親而高興。書真是一個好朋友，讓我閱讀后能感受到生活的一些酸甜苦辣，讓我漸漸成熟。

　　最后輪到我了，我介紹了剛看完的《湯姆叔叔的小屋》。這本書主要寫了十九世紀的美國，一些富人們將黑奴看做自己的財產，任意的買賣。這本書以湯姆為中心，介紹了他的悲慘遭遇。體現出了蓄奴制的罪惡。同時，也描寫了一些具有愛心的人，比如：伊娃……湯姆是一個善良、忠誠的人，他對自己的主人都忠心耿耿，他認為自己的命運就是這樣，沒有反抗，最后被自己的主人烈格雷給打死了。

　　我覺得今天的讀書會搞得很有意義，讓我有了很多體會。首先通過同學們的推薦，我很快就了解了一些我沒來得及閱讀的好書，然后通過大家的討論，使得對怎樣讀書有了新的認識。在以后的時間里，我要抓緊時間閱讀，力爭在下次讀書會時給同學推薦更多的好書。我喜愛讀書，因為書給我提供了一個豐富的精神世界，讓我在知識的海洋里遨游，開闊了眼界，使我越來越聰明和智慧。

　　讀書好，多讀書，讀好書。

六年級作文篇2

　　粉筆是極平常極平常的東西。它伴著我們長大，伴著我們從幼兒園到現在。他是那樣的“不起眼”，但是它“不起眼”的外表下蘊藏的品格卻又那么高尚啊！

　　它平常穿著干凈的白色衣裳，在重要的時候，它就會換上五色的`衣服，來引起我們的注意。它的外貌就像數字“1”，它表里如一，讓人看著很舒服。

　　“沙——沙——”，聲音是從哪里傳來的？原來是那長度不到5cm的粉筆在黑板上“犧牲”著自己。它的“身子”在黑板上落下了一個個清秀的字跡，讓孩子在知識的海洋里遨游。可它卻不斷的縮小，直至把自己變成了一堆粉筆灰。

　　下課了，粉筆又成了孩子們手中游戲的“法寶”，把一陣陣歡快的笑聲帶到操場上。那粉筆在孩子們的手中變成了一道道的線條，讓孩子們“格子”中歡快的跳躍，在“城堡中”快樂的追逐……當粉筆在變得很小很小的時候，它就會被主人扔到了垃圾桶中，讓他們和垃圾為伍，可它毫無怨言。它就這樣把它的一生默默的奉獻給了人類，卻不圖一絲回報。

　　我愿意做一根小小的粉筆，要像粉筆一樣無私奉獻，表里如一，舍己為人！

六年級作文篇3

　　人生有三態：悲觀、樂觀與達觀。

　　悲觀的人在山腳看世界，看到幽冥小徑；樂觀的人在山腰看世界，看到柳暗花明；達觀的人在山頂看世界，看到天廣地清。

　　悲觀的人說：人生像一杯苦酒，清濁均苦澀；樂觀的人說：人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；達觀的`人說：人生像一杯清泉，冷暖都清涼。

　　悲觀的人見到人生的生老病死；樂觀的人見到人生的甘甜喜樂；達觀的人見到人生的春夏秋冬。

　　悲觀的人嘆人生步步走向死亡；樂觀的人贊人生步步邁上尖端；達觀的人悟人生步步回歸自然。

　　悲觀的人埋怨風向；樂觀的人等待風向；達觀的人調整風向。

　　悲觀的人用加法生活，平添勞苦；樂觀的人用減法生活，減少憂傷；達觀的人用除法生活，分享喜樂。

六年級作文篇4

　　“加勉！快起床，去‘上課’啦！”老媽的叫聲把我從夢中驚醒。你們一定會奇怪，今天早上我沒有學習班，也不用去學校，那么早起來上什么課呀？我匆匆地洗臉刷牙后，飛快地吃了早飯，就奔向房間中的電腦。你們可別以為我要玩電腦游戲哦，我是上 “空中課堂”呢！

　　登上“輔導網”后，我的目光飛快地在一排排課程表中搜尋。終于，我發現了陳老師的課，雙擊鼠標后，我進入了陳老師的課堂。“耶！只有一人！”我心中竊喜，“前三名！”這時課還未開始，我便在屏幕前擺上了筆、紙張，以便待會兒演算。不久后，人慢慢多起來了，忽然，陳老師出現在屏幕上，電腦中傳出一些噪音。我連忙把耳麥與電腦連接上，開始上課。

　　“喂，喂。”耳機中傳出陳老師的聲音，“能聽到我的話的同學請舉手。”“舉手”？嘿，你可別以為是把手舉起來，我們只用鼠標點一下屏幕上的“舉手鍵”，其他人就能看到我們處于舉手狀態了。不過幾秒，大家都回答老師了：有的“舉手”，有的在對話框中回話。

　　終于，一切準備就緒，我們開始正式“上課”了。老師制作的幻燈片在屏幕上方出現，隨著題目的出現，同學們五花八門的答案在對話框中不斷現出，老師選了心遠回答。于是，心遠的圖像也出現在了屏幕上，心遠熟悉的聲音在耳麥中傳來。咦？心遠的.身旁怎么有個嘉誠盯著屏幕？一問，才知道嘉誠家沒耳麥，他跑到心遠家來學習，真是個勤奮的學生！

　　突然，文凱、浩杰、瑞祥幾個人陸續出現在屏幕上，也許是電腦受不了那么多人的出現，畫面上的他們一會兒卡在一點不動，一會兒飛快地移來移去，直到他們關掉視頻，電腦才回過神來繼續運轉。

　　不知不覺中，一堂課就結束了，我們收到老師發給我們的練習后，紛紛退出了課堂。

六年級作文篇5

　　誠信是一個人的立身之本，是一個民族的興旺之本，是一個國家的強盛之本。我認為誠信是百花園中最美麗的那朵花，是燦爛星空中最亮的那顆星，是叢林中最高大最挺拔的那棵樹。

　　誠信對我們來說很重要，每個人都要遵守。如果你沒有誠信，便失去了立身之本，你就會被人們所討厭。

　　有一天，我表弟讓我去買一臺遙控汽車玩，我答應了。我想要去哪兒買呢，要不就去新開的那家名叫“微笑服務”的店吧，那的微笑總會讓人心情舒適。于是我便去了那一家店。我進去后，來到了遙控汽車的柜臺，我挑來挑去，最后挑中了一款藍色的跑車。我買好后，興沖沖地跑回家里。我和我表弟立馬撕開包裝，拿出跑車，一看，咦？怎么馬達生銹了，而引擎都好像要掉下來的樣子，輪胎都有點往外翻，我和表弟持有懷疑的態度，裝上電池以后，一試，跑車根本就不跑，一動也不動。

　　我生氣的跑回到那家店讓他們給新換一個，他們說，你這個包裝拆了，不給換了，我只好出來了。我回頭望著在太陽底下燦爛生輝并十分刺眼的大字，我心中想“什么微笑服務，分明是不講誠信的服務”，他失去的不是我這一個顧客，而是一大批顧客。

　　之后，我把跑車放在桌子上，并告誡自己，以后再也不去那個不講誠信的'店買東西。后來我又去另外一個店，重新買了一個，回去后裝上電池便能玩了，我和表弟開心的笑了。通過這件事情，我明白了做人要講誠信，失去誠信的人，將失去朋友，失去別人的信任。

　　讓誠信與我們同行，讓我們做一個講誠信的人吧！

六年級作文篇6

　　一年一度的班委改選，正在緊張地進行著，同學們伏在桌上，認真填寫著自己信任的候選人。只有我不屑一顧地打量著這張小小的選票，心中不免一陣得意。想起平日，自己無論大考小考都是全班第一，在年級上也是名列前茅。各科老師百般夸獎，同學們也無不羨慕，有了這些“輝煌”成績，這學習委員還不非我莫屬？

　　開始唱票了，十幾張選票念過來，我表面上保持微笑，心里卻一陣發慌。我的名字只被念了三次，黑板上出現了一個殘缺的“正”字。我不敢環顧四周，用眼角的余光發現大家都注視著我，我不禁有些悵然。難道我比小紅差嗎？就說這一次辯論大賽吧，我以清晰的思路、敏捷的反應、伶俐的口才、充足的證據，使對手只有招架之功，無還手之力，最終我方所向披靡，大獲全勝，為班級爭光露臉。雖然賽后有些同學不服氣，說我抓住話筒不放，不給別人機會，但這說明不了什么，辯論本身就是實力的競爭、才華的體現嘛。而小紅呢，在班級辯論會上也只發了一次言。想到這兒我又得意起來。

　　同學們在小聲地議論著。我偷偷瞅了眼黑板，驚愕地發現我只得了五票，而小紅后面的“正”字比我整整多了四個。此時我多么希望我倆的名字換一個位置呀，好使我從窘況中逃脫出來。

　　唱票結束，有一分鐘教室里出奇的安靜。我抬起頭，發現老師正意味深長地注視著我，并鄭重宣布：“小紅當選為新學期學習委員。”一陣熱烈的'掌聲響起，我一下子趴在桌上，眼淚奪眶而出。我拼命地控制自己的哭聲，老師后面說些什么，我一句也沒聽見。我萬萬沒想到結局竟然是這樣，先前的得意早已蕩然無存，心中涌起的是一種說不出的羞愧與懊悔。

　　放學后，老是和我進行了傾心長談，我心里平靜多了。想起平日里，同學問我問題時，我總是不耐煩，生怕浪費自己的時間。上課時，常不等老師問完就搶先說出答案。平日里，自己很少和同學交流思想、探討問題；同學相見，除行“注目禮”，就是簡單應付。自己總以為學習好遮百丑，于是孤芳自賞，我行我素，這樣怎么能得到同學們的信任呢？而小紅除學習刻苦，積極向上外，還能熱愛集體，關心他人，主動幫助同學排憂解難，同學關系相處得十分融洽……漸漸地，我開始明白了自己落選的原因，此時的我居然從心底里有些感謝這次改選，因為它使我重新認識了自己。

六年級作文篇7

　　“十字路口的抉擇”是什么？就是指在做某件事時要選擇怎么做。用說的很簡單但做起來很困難，許多人因為要抉擇所以想馬上解決事情而最后都因為出心大意而失敗了所以很多人都慢慢的選擇要怎么做，不過成功的人還是很少，到了后來還是很多人為了馬上完成事情而出心大意，因而再度失敗，所以我要用心選擇。

　　以下是我的真實經歷，有一天爸爸媽媽帶我們全家去大賣場，一人只能買一樣物品，但我有兩樣東西都想要，那就是機器人和小賽車，這兩樣玩具都很好玩，不過我只能選一個，這對我來說很困難，最后我選擇擲茭看哪一個的.勝茭比較多，到了最后15比11機器人獲勝，這一定是什的旨意，所我將機器人買下來了。

　　在寫“十字路口的抉擇”時我想起一些句子，那就是“早之如此，何必當初”，我覺得做事不要即在一時，要好好做決定，否則諾走到死巷會失去更珍貴的事物、還有可能會一無所有，甚至會非常的空虛，最后有可能什么都沒有。

六年級作文篇8

　　涼涼的秋風習習的吹著，綿綿的秋雨瀝瀝的下著。連續一周的風雨，偶爾露出些許的寒意，讓心情也沉郁了許多，“秋風秋雨愁煞人”哪！“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”秋日的太陽啊，何時來相會？

　　今天一早，東方的山邊終于出現了一抹霞光。在教室里透過玻璃就感到了這天邊的瑰麗，沉悶的心情一掃而光，向往著窗外的霞光，更期待著久違的第一縷太陽光。下課鈴一響，我就迫不及待地打開窗，清新的空氣迎面撲來，一輪紅日從山邊頑皮地溜了出來。頃刻間，陽光灑滿了大地，滋潤著萬物。五顏六色的秋葉在艷陽下露出了笑臉，時不時會有一片紅的、黃的輕輕的在柔和的陽光中飄落，猶如彩蝶悄悄撲向大地的懷抱。此刻學校前面小河波光粼粼的水面上，那不知疲倦的浪花披著金色的舞衣正在歡快的地舞蹈吧。一縷縷陽光的到來，讓教室里的氣氛也活躍起來。看吧，那幾雙手伸向竄進來的陽光，小心地爭捧著，開心地笑著。那幾個調皮的男生拿出了女生的小鏡子玩起了反射太陽光，那星星點點的光斑就在教室里跳躍個不停，不時落到身上、臉上、墻壁上，引起陣陣叫聲、笑聲。不知是誰還在黑板上畫了一個大大的、紅紅的太陽……

　　秋高氣爽，艷陽高掛，人們像久呆籠中的鳥兒一樣，紛紛涌出屋子，急切地在陽光下爭占“一席之地”。老爺爺老奶奶三個一群、五個一伙坐在暖洋洋的陽光下拉著家常，滿是皺紋的.笑臉，像盛開的菊花。操場上在陽光中嬉戲的孩子們，在歡跳，在歡笑。滿臉的陽光告訴我，他們的心中都藏著一個太陽吧。站在學校的教學樓上一眼望去，是大片大片的碧綠，點綴著紅的、黃的、紫的色彩，那是農民在忙著收蘿卜，白菜，要運往城市呢。燦爛的秋陽下，一幅秋收的美景盡收眼中。我仿佛看見了這些樸實的老農們樸素的微笑，聽到他們心里的那縷縷陽光正唱著的豐收的歡歌。

　　秋天的太陽，脫去了春日的活潑，卸下了夏日的火辣，忘卻了冬日的嬌柔，就那樣溫暖的照耀著萬物，譜寫著浪漫溫馨的樂曲，驅除你心中的愁煩、疲憊。享受著你的溫暖，還沒來得及伸出雙手挽留，你就羞紅著臉，藏入了大山的懷抱。秋陽，你明天還會來和我們約會嗎？

六年級作文篇9

　　轉眼間，六年的小學時光就快過去了，在上個星期，我們舉行了小學階段最后一次春游，我們都十分珍惜這次春游，在春游的前天晚上，我們都買好了很多要吃的零售，也做好了十足的準備，可是，天公不作美，在前一天晚上下起了大雨，我十分擔心，怕最后一次春游去不成，我一夜都沒睡好，果然，第二天早上醒來，校長室和老師都發來了不去春游的消息，我十分氣腦，但是氣腦又有什么用呢，這也許是天意。

　　到了學校，我們都激烈地討論起來，有的說這次肯定去不了了，有的說還有可能去，大家議論紛紛。在學校里待了許久，老師終于下發了通告：可以去春游了。我們也不知怎么的，不管老師的存在，都大聲地叫了起來，老師也沒有批評我們，只是笑了笑。

　　我們每個人手上拿著小白花，背著包，一路講話，一路向府山公園走去，在路上看見了許多美麗的風景，因為昨夜下過雨，地很滑，我們走山路很不容易，但正在我們氣喘吁吁的時候，在樹上看見了一只蹦跳的小松鼠，咦，記得上次春游也是在同一個地方看見小松鼠的.，我眼力不好，看了很長時間，才發現的……

　　終于到了山頂，什么？！怎么還有臺階，因為我們要去烈士紀念碑，一定要走臺階到最高處，我們氣喘吁吁的終于走完了這條臺階，怎么會啊？怎么還有兩層，是要讓我們累死嗎，花了九牛二虎之力，終于到了烈士紀念碑前，哇，好大好高的碑啊，我們每個人捧著白花在烈士紀念碑周圍走了一圈，并且把自己用紙做的小花放在烈士紀念碑前，在放完白花后，我們打算找一個可以休息的地方坐下來，但干的地方都被別的小朋友占去了，我們只好回教室，到了教室，我們分享零售，看電視，也就這樣草草地了結了這最后一次春游。

　　這最后一次春游，雖然過得不怎么順利，但還是很開心，因為只要我們同學在一起，就是最好的。

六年級作文篇10

　　我家有一臺電視機，已經用了好多年了。

　　它的個頭很大，占據了電視柜的一方天地，足有七十厘米高，八十厘米寬。電視機外殼是黑色的塑料制成，冬天摸上去也不覺得涼。它的上半部分是顯示屏，長方形的，平時不開的時候顯示屏是銀灰色的，由玻璃成，稍微向外凸起一些，側面看是弧形的，用手敲時會發出清脆的響聲，還會反光呢！如果電視機打開顯示屏上就會出現五顏六色的畫面，同時會伴隨悅耳的`音樂，性能很好。

　　顯示屏下邊有六個按鈕，可以對電視機的功能進行調試，從左向右依次的功能為；調節音量的。黑白對比的屏幕切換的，跳臺的。然后是開關了。這些按鈕都是黑色圓柱形的，每個頭上都頂著一個個小紅點，像是一只只黑色的小企鵝一樣趴在顯示屏下方。它們一個個圓溜溜的，用手一摸，可以摸到一條淘寶細小的堎，這樣可以防止手滑的時候撥不動按鈕。我家電視機可好用呢！每天晚上我們全家吃過晚飯都會坐在電視機旁邊，爸爸愛看足球比賽，媽媽愛看肥皂劇，我呢，當然是愛看動畫片嘍！我們經常為看哪個頻道而的面紅耳赤，也經常為電視節目抒發感慨。

　　電視機在我家已經不僅僅是一件家用電器了，它給我們帶來了歡樂，裝點著生活，寄托著我們的喜怒哀樂，已經成了我們的朋友，我家的電視機，我愛你！

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