六年級的作文300字10篇(精選)
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1
一位阿姨接待了我們,說明來意,她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本,快速的查找出我的身份,然后和藹的告訴我們哪里需要填寫,順便又遞過來一只筆,然后就靜靜的等待。
等我們弄好,讓我們交20元的`手續費,一切辦好,把我們領到照相室讓我照相。
那天,我穿的是一件黑色的外套,說實話,我并不滿意自己這身打扮,照相室里座著一位大叔,他看出了我的疑惑,笑著說:“你應該穿件鮮艷的上衣,這樣照出的照片才好看。”然后接著說:“如果不怕麻煩,我們這里有淺綠色的,可以我保證你滿意。”聽了大叔的話,正和我意,于是我換上了“準備”好的衣服。
大叔并不急于給我照相,而是讓我梳理頭發,畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒,就開照,喀嚓一聲——結束了。
不知是因為放暑假人少了,還是什么原因,讓我覺的很快很輕松,但有一點是肯定的,那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員,遇見了我所希望見到的服務,遇見了社會文明。
六年級的作文300字 篇2
小學漫長的六年生活即將結束,在這期間,有許許多多的老師教過我,但我最難忘的還是四至六年級教我語文的老師,我的班主任——閆老師。
閆老師平時和藹可親,于是同學們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴老師平時對我們要求嚴格,要求我們做事不能有一點差錯,在學習中,在寫作時,嚴老師就是這樣要求我們的。
在四、五年級時,我的作文寫得很差,經常重寫,于是嚴老師就占用自己的.休息時間來給我修改作文,這一修改就是三四五天,在這三四五天內,閆老師中午一刻也沒有休息過,一遍又一遍的修改著我的作文,直到滿意為止。
在生活中嚴老師也是要求請偶們要干凈整潔,在四年級我剛轉來嚴老師的班里時,我的抽屜一團糟,什么都亂著,書、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的,閆老師知道了,天天督促我收拾抽屜,慢慢地,我的抽屜變得比較整潔了。
在這即將結束的與閆老師相處三年的生活,在這三年中,閆老師不禁讓我學習成績提高了許多,讓我會寫字句優美的作文,還讓我明白了許多做人的道理,讓我懂得了與同學如何相處。
在這小學階段生活即將結束之刻,我有太多的話想對閆老師說,但我最想說的還是:“老師,謝謝您!,謝謝您讓我明白了許多。謝謝您。”
六年級的作文300字 篇3
快樂的清晨 清早,寒風吹拂,我那頑皮可愛的小鬧鐘“嘟嘟”又開始發脾氣了! 只聽它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”,好像在說:“叮鈴鈴!叮鈴鈴!再不起床打補丁,或者我來喊老鷹!”聽到“嘟嘟”這話,我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來。我可不想長大后打補丁或者有一只大老鷹來我家“做客”啊!
我穿上衣服,鋪上被子,打開窗戶,呼吸新鮮的空氣,聞著百合的花香。窗外,桃紅柳綠,鳥語花香,百花吐艷,美麗的花兒們爭奇斗艷,散發著迷人的芳香,沁人心脾。花叢中飛舞著多姿多彩的蝴蝶,還有勤勞的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的還數那清晨從東方升起的太陽公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑,將柔和、溫暖的陽光灑向幸福千萬家。 門前,各種各樣的鳥兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱:喜鵲說:“喳喳,喳喳,喜事到家。”烏鴉說:“哇哇,哇哇,祝你成績頂呱呱。”布谷鳥說:“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦。” 迎著和煦的'春風,記著“嘟嘟”的叮囑,想著鳥兒的祝福,我又踏上了學習的腳步。大光路小學 六(2)中隊 金樂怡
六年級的作文300字 篇4
星期六的正午,太陽正烈著。現在的你,肯定躲在家里看電視。而我呢,就沒有你這么幸運了,為什么,因為我有被自己愛美的老媽拖到街上選新衣服了!
上帝,請問偶得罪了您神馬?您要如此虐待我,安一個如此愛美的老媽給我!你看了別說我,你可不知道。我媽對我,特別的“摳門”。比如說,學校組織一個什么活動,要交一百多元,我媽不準,這也就算了,可是,她剛拒絕我的請求,就拖著我出門逛街去了。“滴答滴答”時鐘百無聊賴的走著,等著主人回家。三個小時后,我和老媽才帶著小山一般的購物袋回家。老媽剛進門,就把老爸嚇了一跳,為什么,因為老媽從頭到腳全都換了新的行頭,我呢,就像剛才垃圾堆里出來的小乞丐。而我的背后,是小山一般高的購物袋。接著呢,老媽就吩咐我把這堆衣服鞋子搬去她的`房間,然后她呢,泡自己的熱水澡去了。老媽,你這是沒錢嗎,我去參加活動的錢,你少買一件衣服就夠了,可是,你買了多少衣服,你還好意思說自己沒錢嗎?
可是,我媽就是這樣,有句話叫"既來之,則安之。“所以,我對我媽媽還是沒有排斥感。不過,愛美的她還是有可愛的地方,我下次再碩果給你聽。
六年級的作文300字 篇5
那天,我在抽屜里發現了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關于秋菊的.書了。
我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”,因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。
大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”,因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”,因為他的臉老是很干。書的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開還是真有點不舍得呢!但是不離開也不行。”后面寫的是什么就不記得了。
每個人都有自己的童年,看見秋菊哥哥的這本紀念冊,讓我想到了,學校生活真大很有趣,我要保存好我學校里的每件喜怒哀樂的事情。
這本書真的太好了,讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。
六年級的作文300字 篇6
今天強老師為我們上了一堂作文課。
這節作文課,強老師讓學生從“春秋樂園”的綜合實踐活動中擷取感受最深的一段經歷寫一篇作文,要求內容具體,表達自己的真情實感,題目自定。
教學中,強老師先讓學生回憶活動中最深的'感受,用一句話或幾個詞說說。學生簡單地說出了“爽、冷、刺激”的感受。然后,教師讓學生四人一小組討論說說具體的事件。學生們討論的非常熱烈,大都圍繞落水的事情展開。交流完之后,教師還讓學生為自己的文章起個題目,要求題目能表達中心,或者涵蓋內容,或者體現新穎的特點。學生紛紛發言,說出了一些有意思的題目,避免了作文時千篇一律的擬題。
一節課結束,我覺得學生討論的還不夠充分,事例說的還不夠細致,沒有留下印象特別深刻的事件。 如何上好作文課,值得我們每一位語文老師深思。
六年級的作文300字 篇7
時間在流逝,一眨眼六年過去了,小學生活快要結束。如果你問我,我最可敬可親的人是誰,我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。
朱老師個子不高,長著一張和藹的臉,一雙會說話的眼睛下還長了一張能說會道的嘴。
朱老師總是以豐富的感情,嚴謹的'治學態度,和幽默風趣的語言給我們傳授知識,總有辦法激發我們的思維,使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次,朱老師在有聲有色的給我們講課,同學們都聽得津津有味。可在課余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發現了我的心不在焉,她便沖著我說:“咦?外面是不是有金子啊?那也不告訴老師一聲,讓老師也去撿?要不然怎么有同學總往外看呢?”聽完,我立刻羞紅了臉,同時也感激起朱老師來:要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課,我這個“三好學生“就該無地自容了。從那以后,我就一直認真聽課,再沒有開過小差。
朱老師不僅會給我們留尊嚴,還變著花樣的激發我們的作文思維,在課上她總是用游戲來激發我們寫作的靈感,在她的循循誘導下,我們的作文都大大的提高了。
啊!我可敬可親的朱老師,您對我們嘔心瀝血,我真誠的向您說一句:謝謝您!
六年級的作文300字 篇8
她有著高挑的身材,秀美的長發,烏黑的眉毛,眨巴眨巴的.“火眼金睛”。她原本就漂亮,再化上妝更美了,如同仙女再插上一雙翅膀就更美麗動人了。她,就是我心中的女神,我親愛的媽媽。
媽媽是個頂呱呱的大廚師。她經常做美食給我吃,如咖喱蟹、椒鹽皮皮蝦、炸雞柳、剁椒魚頭、芝士焗蝦……那叫色香味俱全。媽媽還會做精美的甜品,如草莓蛋糕、越莓餅干、芒果西米露……有空歡迎你們到我家來品嘗一下哦!
媽媽是一個全能歌手,會唱好多種語言的歌曲,如閩南語歌、中文歌、日文歌、英文歌。她特別喜歡唱歌,從小到大,我就聽著媽媽的歌聲長大的,也自小愛上了唱歌。記得那一年,我才四歲半,就去參加了“萬達好聲音”歌唱比賽。媽媽為了鼓勵我,也一起報名參賽了。媽媽隨時隨地都陪伴著我,為我鼓氣加油!
爸爸是名軍人,長期在外地工作,平日里媽媽是又當爹又當媽,真的很辛苦。記得有一回,媽媽一個人把50斤重的大箱子搬上五樓。雖然很累兒,但是她一直堅持,還不忘教育我:“寶寶,做任何事,都要堅持到底才能勝利。”
這就是我的好媽媽,她真的很棒!我要好好學習,長大以后好好回報媽媽,回報她為我付出的一切。
六年級的作文300字 篇9
舞臺對我有著神奇的吸引力。
我的媽媽以前是丁煙軍樂團的隊員,她是吹黑管的,她曾跟著樂隊外出到很多地方去演出。我還沒出生時,便和舞臺結下了不解之緣,媽媽在舞臺上唱著,我便在她肚子里唱,剛會說話的.時候就和外婆學唱戲,但是到現在只學會了兩首經典的老戲,到了五歲的時候,媽媽把我送到了鞏義市文化館學唱歌,我在那里學到了很多東西,在媽媽面前炫耀來炫耀去的,媽媽說“別在那嘚瑟,想當年你媽我也是個響當當的軍樂隊隊員,還去北京參加過比賽,有本事你也去。”我的臉瞬間像猴子的屁股一樣紅,從此以后我便努力學習。
現在我已經深深的愛上了唱歌,我特別喜歡去KTV唱歌,我是我們家的小麥霸,只要我一拿著話筒,就沒有別人唱的份,我還喜歡邊唱邊跳,我媽說我是我們家的黑天鵝。
音樂,就是流動的詩篇,練就了我的勇氣和毅力,還讓我永遠的喜歡這項藝術。
六年級的作文300字 篇10
說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。
跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?
四年級時,我發現,只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕松。
這樣一來,我便成了同學老師公認的`“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續跳,當時只跳了一百八十多下。
回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!
上五年級時,換了體育老師,他問同學誰跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。
同學們,我不會辜負你們對我的希望的哦!
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