六年級的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1
或許未來的你并不優秀,但我希望你不要總是放縱自己愛玩兒的心。我似乎能聽到你的心兒,正在“怦——怦”地蹦跳。
也許你只有三分鐘熱度,但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來的你或許永遠那么脆弱,但我知道你不會對著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。
也許未來你的生活并不如意,但我希望你不要老是抱怨,愛笑的女孩兒是最幸運的。未來的你總在默默幻想著一個優秀的自己,可到頭來你扔不辜負“語文小霸王,數學小王八”的稱號。未來的你或許有了更多的知己,但我知道你一直是個早已適應孤獨的`孩子。你的內心并不強大,但你依然擺出天真的笑面對身邊的人。
未來的你一定是個特殊的人,因為在我眼里,你并不是四散的沙。未來的你,是我的幸運。因為,你是我未來的自己。
你好嗎?未來的自己。
六年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想,每個人的理想都不一樣,我也有自己的理想,我的理想是當一名教師。
雖然這個理想不遠大,但是我要在學習的一段生命旅途中努力,這樣就很容易當上一名教師了。
這個的理想是我從一本書上看到的',這是一個很好的理想我要為它奮斗。這本書上寫著:在一個很貧窮的地方,那里的孩子上不了學,那里的人們在一起建造一座學校,因為找不到老師,所以孩子們還是上不了學,那所學校一直是空的。
這個理想也是在一次夢中得到的,我夢到有許多孩子為了能夠上學,在路邊大哭……
從那以后,我就想:我長大后一定要成為一位老師,我就像我們老師那樣,給那里的孩子帶來快樂,傳授知識……
要在小學和中學期間好好學習,為自己的理想而沖刺。在大學,這個理想會離我更近些。
六年級的作文 篇3
每個人都有令自己記憶猶新的事情,有高興的、悲傷的,還有激動興奮的。而令我最記憶猶新的事,每每看到臉上的傷疤就會想起。
那是發生在我七歲那年過年的事情。
那年臘月二十九,我們一家三口回到九臺爺爺奶奶家過春節。爺爺為我和哥哥準備了各式各樣的鞭炮,我和哥哥看到這么多的禮物頓時高興壞了,盼星星盼月亮的好不容易等到天剛蒙蒙黑,我倆就捧著一大箱鞭炮朝著空曠的菜地里跑去。
哥哥比我大,所以他先給我演示一下怎么燃放鞭炮,我看得可來勁兒了,看了一會兒實在是忍不住了,就對哥哥說:“我可不可以試試放那個小鋼炮?”還沒等哥哥回答我,我飛快地從箱子里拿出一個“竄天猴”出來,拿起打火機對準引線就點燃了,火花順著引線燃燒了起來,我高興得忘了跑遠……“竄天猴”在飛出的一剎那,它居然向我的`左臉沖了過來,火花在我臉龐飛過,緊接著一陣火辣辣的疼痛讓我大哭起來!
哥哥立刻帶我回到屋子里,媽媽給我做了冰敷,但是火花還是在我的臉上留下了一塊疤痕。
這件事發生后,我有好幾年都不敢自己放鞭炮。
隨著年齡的增長,我的思想行為也成熟了起來。但是每逢過年,我的腦海中都會反復呈現出當年的情景。現在的我不會像小時候那么沖動了,這個疤痕時刻提醒著我——做任何事情之前一定要先做好準備工作,不計后果的沖動會給自己帶來痛苦,時刻都要保護好自己。
六年級的作文 篇4
英語拓展課,我最真摯的朋友,你讓我的學習生活變得更加有意思;你讓我的學習“更上一層樓”;你讓我的童年變得更加幸福;你讓我每時每刻都懷念與你一起的時光。
每逢周一,我都會格外興奮,像一只剛打了勝仗的雄琴雞一樣,笑呵呵的開心得不得了。因為周一有兩節英語拓展課,課上,我們學習單詞、句子,看電影,每次都十分快活,一個個像撿了金子似的。
英語拓展課,我的.知心朋友,你好像有神奇的力量,能夠讀懂我的心思。我曾有一個愿望:希望學習能夠變得輕松,不僅夾雜著快樂,而且所學知識的分量不變。你似乎知道了我的心思,并讓我如愿了。
每次學習時,我大聲地讀單詞,大膽地讀句子,雖然讀得并不是那么標準、流利,但我總是不害臊。你讓每個單詞都變得那么有趣,每個句子都變得那么溫馨。我還學習跳兔子舞,我濫竽充數,跟著電腦視頻喊:“left,left,right,right,go,turn around,go go go……”
我手腳瘋狂地舞動,心里不停地吶喊:英語拓展課,我愛你!
每當下課鈴聲響起,時間已像箭一般消失了,我心中有萬分的不舍。英語拓展課,我的摯友,期待著下周與你再次相聚。
六年級的作文 篇5
很多東西,只有在失去之后才會覺得它的寶貴,就如童年。
一、小樹
在外婆的院子里,墻角下,長著一棵樹,說不出它的名字。葉子是心型的,到春天就開出一串串的花兒來。很久很久以前,我用我的小手將它種下,它陪伴著我長大。可是,現在,它長得比我還高了。每一個暑假,在外婆的院子里,在那墻角下,我都會靜靜的面對著小樹,久久的站著,回憶著一件件童年的.趣事。小樹,已經不再是嫩苗了,可是,那嫩苗記載了我如同小樹苗的童年。
二、小蠶
記得那么一天,小妹妹喜滋滋地拉著我的手,說:“姐姐,快來看呀!”哦,我的天,小小的紙箱里竟然有那么多白花花的小蟲子躺在綠葉上,真惡心!仔細一瞧,原來是我童年最喜歡的蠶寶寶啊!我呆住了,又回想起了我的童年。
三、小故事
葡萄架下的石板上,我小時候,外婆總是坐在上面,而天真的我,又總是躺在外婆的懷里,看月亮,數星星,聽小蟲唧唧的唱著歌,而外婆總是用溫柔的聲音講著故事:“從前有個愛撒謊的孩子…”“從前有座山,山上有座廟,廟里…”外婆的故事總是那么多!外婆的故事就像葡萄一樣,吃一個,就會少一個。
四、小風車
又一次,我看見小伙伴們都舉起了小風車,神氣的在我面前走來走去,叫我眼紅得不得了,街上都賣完了,氣得我哭了起來。爺爺樂呵呵地走過來,替我擦了掛在臉上的鼻涕和眼淚,變魔術似地從背后拿出一只小風車。好漂亮的小風車呀,比誰的都好看。
多懷念爺爺的一雙巧手,可是,再也見不到爺爺了。只有那個小風車,彩色的,在我的童年里不停地轉。
六年級的作文 篇6
這是發生在上游泳課的一件事,我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前,一會兒滑W型,一會兒滑S型,神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。老媽看出了我的心思。
第二天放學回家,一進門我就看見地上的滑板,我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板,沖出家門。心想:“滑滑板。算什么難事?”我把滑板往地上一放,學著朋友的樣子,左腳放到了滑板上,右腳使勁一蹬,站了上去。還沒等我站穩,我就摔了四腳朝天,原來看似簡單,要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的老媽鼓勵我說:“沒事的孩子,你一定能學會的。別急,慢慢來。”在老媽的'鼓勵和幫助下,我再次站到了滑板上,不一會兒,我能穩穩當當的站在滑板上。這次,我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏,左右晃動著滑板,向前移動。摔了再上,上了再摔。兩個小時過后,我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的老媽向我豎起大拇指。這時,自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍的天空。心理別提有多興奮了。
滑滑板讓我充滿勇氣和信心,這不光使我學會了一項體育運動,還使我收獲了成功帶來的喜悅,我也得到了許多意想不到的快樂。
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