六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
早晨，我手中捧著書，和朋友一起玩，見一個染了黃頭發的男孩搖頭晃腦的走過來，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”
我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。
正當我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢初醒，不好意思的撓撓頭。原來是看《四個調皮蛋》太入迷，把自己當成了書中的廢話大王——毛超，不知不覺的說出他的一首詩，被大伙捉弄了。
就拿媽媽的話來說，我愛讀書的程度已經“走火入魔”來形容了。
每天晚上，我都會有一場“時間爭奪戰”。我一回家，做完必要的.事之后，就是看書。但每天只有半個小時看書，所以我要盡快做完作業，爭取多一點看書時間。但時間就像一輛特快列車一樣飛馳，好不容易爭取來的時間一晃就過去了，不等媽媽發出“最后通碟”我決不罷休！
我為書狂，因為書能給我帶來無限的樂趣，這種樂趣是不能用語言來描述的。在我看過《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等書以后，我都像和書中的主人公一起經歷各種酸甜苦辣。哦，看書真好，讀書真快樂。
我，愿為書狂！
六年級作文300字 篇2
再過兩天就是除夕了，今天，爸爸媽媽帶著我去超市買年貨去了，以前都是爸媽自己買，難得今年我可以跟來，我開心極了。
超市門口人來人往、熙熙攮攮，超市里人擠著人，人挨著人，大家都在開心地挑選與購買年貨。因為要過年了，超市貨品架上增加了不少新年貨：就說零食區吧，有蒜香青豆、手撕豆干、開心果、話梅糖、多味花生……媽媽不但選了美國山核桃、金福蛋卷、開心果等食品，還去了日用品區選了許多商品。我與爸爸跟在媽媽后面一起把所有商品裝了滿滿兩購物袋。這時，媽媽對我說：“強強，你過年衣服與鞋子由你自己來挑選，我與你爸爸當你跟班”。
于是我們來到了二樓，這下我可發愁了，該買什么樣子呢?我硬著頭皮走在爸媽前面，我左瞅右瞅，拿不定主意，忽然，一個念頭跳出來，對，選球鞋，各種各樣鞋子琳瑯滿目，照花了我眼，價格有貴又有便宜鞋子，挑來挑去挑了好長時間，最后我選了一雙又好看又時尚鞋子。后來又來到服裝區選了一套兩面可穿鷹牌運動服。
過年感覺真好!有好吃，有好玩，還有新衣服，這讓我怎么能不喜歡過年呢?
六年級作文300字 篇3
有人喜歡看家護院的狗，也有人喜歡捕鼠，高手的貓而我卻喜歡不起眼的螞蟻。
螞蟻穿著黑色的盔甲，用觸角對話，它那么小 ，那么不起眼 ，卻那么團結。有一次 ，我看見一群螞蟻在覓食，它們走來走去像一朵朵黑云，我用放大鏡仔細觀察著，它們一只接著下一只，不敢加快腳步，更不敢突然止步。 我撕下一塊面包皮，擋著一隊小螞蟻的路，一隊小螞蟻圍著面包皮，東瞧瞧，西看看，看一看周圍有沒有 “人”。
直到確信無疑才搬回“村子”里去，它們的村子是一個小丘，草莖變為粗大的森林。他們那整齊的'步伐，那優美的音韻，變像清泉一般的流了出來。
每一只螞蟻都用前肢推著大過于自己兩三倍的食物行色匆匆的趕著路。是什么力量讓它們如此勤勉，連小螞蟻都知道團結就是力量，為什么我們人類做不到呢。
小螞蟻啊，你們雖小 ，但蘊藏著很大的力量，我贊美你
六年級作文300字 篇4
我的姥爺今年已經60歲了，可是我覺得他還像是一個年輕人，渾身充滿了活力。他每天不停地忙碌著，不是干這就是干那，從不浪費一丁點時間。
我的姥爺是一個勤儉節約的`人。他經常把洗過衣服的水存起來，用來擦車、澆花、拖地……姥爺的鞋子舊得已經破洞了，還是不舍得扔，補補再穿，破了再補，反反復復，就這樣穿著這雙舊的不能 再舊的鞋東奔西走，小姨知道后，就給姥爺買了一雙新鞋，可姥爺卻說：“還能穿，還能穿，不要花這個冤枉錢。”姥爺始終沒舍得扔他那雙舊鞋子。
雖然姥爺處處節約，可是每當姥爺在電視上看到可憐的受災群眾，他總會伸出援助之手，不是給他們捐錢，就是給他們捐助生活用品，希望他們早日渡過難關，戰勝困難！
我崇拜我的姥爺，我尊敬我的姥爺，因為在他身上我學會了誠實、善良、樂于助人，勤儉節約的好品質，這些都是我一生享用不盡的財富！
六年級作文300字 篇5
“牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎……”同學們在干什么哪？哦！原來是在舉行唇舌大戰——繞口令比賽呀！
老師先說了比賽規則·把同學分為兩組，男生一組，女生一組，上講臺來讀老師寫的繞口令，最后評出“最佳口才獎”。印象最深的同學是樊裕彤，他走到講臺，臉上帶著無比的喜悅，可是讀著讀著，不時的搖頭，腳也不時的開始搖來搖去，他讀的最有趣的是：藍鳳凰，粉鳳凰，（藍瘋狂，粉瘋狂，）還有牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，（牛郎戀流氓，劉翔念牛郎），讀著讀著便卡帶了，看，同學們有的笑的合不攏嘴，有的笑的捂著肚子，還有的.笑的直跺腳。
輪到我了，我緊張急了，我拿到我要讀得繞口令以后，心想：讀好讀不好就看運氣了，運氣好了就讀順了，運氣不好，肯定就讀不好。打開一看，不由得一樂，真幸運，我拿到的是最簡單的，可開始讀時，便覺得不順口了，還是結結巴巴的讀完了。后來老師讓我們一個一個讀，把這四個都讀完，我們都讀不好。黃鳳凰，粉鳳凰，藍鳳凰，黃鳳凰，我們都覺得這個最繞口，個個都讀不好。
經過幾輪緊張的比賽后，我們評出最佳口才獎那就是：是張珍嵐和建迪文。
這次比賽，我懂得了一個道理：繞口令可以提高我們的語言表達能力，鍛煉我們的口才。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
【精選】六年級的作文10-05
六年級作文[精選]10-09
六年級的作文03-06
六年級的作文03-07