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    六年級的作文300字

    時間:2025-03-15 10:42:00 六年級

    六年級的作文300字(范例10篇)

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級的作文300字(范例10篇)

    六年級的作文300字 篇1

      今天,我起床后,媽媽就打開電視,開始看天安門的升旗儀式。只見五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。又有儀仗隊拿著軍刀走來走去,威武極了。花壇是一朵牡丹花型,非常大,漂亮極了。據報道說,中國將在10月1日到了晚上,就會把嫦娥二號送上藍天。嫦娥二號將在月球進行軟著陸,是中國探月的'二期工程,會得到許多寶貴的數據。

      我們吃完飯,我寫作業,媽媽洗衣服。我們又去外邊轉,我看見了紅都百貨的門前插著許多面國旗,還掛著一些塑料板,上面畫有金色的五角星。街上也掛著大大小小的五星紅旗,還有一些商店賣著五星紅旗,許多市民,有老有少,都來買旗,回家掛在墻上,過完國慶藏起來,來年十月一日再拿出來。

      晚上,新聞上說嫦娥二號一會兒發射,我們等待著。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,點火!”一個人大喊,另一個人按動了“點火”鍵,火箭轟鳴著,噴出長長的火焰,飛快地沖上藍天。一會兒,火箭掉了一節,一會兒又掉了一節,一會兒,星箭分離,一會兒,衛星彈出了太陽能板,嫦娥二號發射成功!中國人歡呼雀躍。

    六年級的作文300字 篇2

      我,是一個文靜而可愛的女孩,愛好有很多很多,所以我拿手的東西也就有很多。

      我,是一個小書迷。有一次,我的鋼琴老師來教我學鋼琴,我呢,卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的'書,媽媽喊我出來學鋼琴,我只答應了一聲,便又鉆進知識的海洋里了,媽媽之后又喊我n聲了,我都不理會,直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來,才和我那親愛的書揮手告別。

      我,還是一個負責任的數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次,數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她,我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓,又跑進了班級,在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字,又對另一個副課代表說:你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了,課堂本終于收齊了,我看了看表,哇,不好了,還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度,從四樓往一樓跑去,終于在最后十秒鐘以內趕到了

      我,就是這樣的一個女孩。

    六年級的作文300字 篇3

      回憶起我以前的老師,有很多個,如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因為她的眼睛非常有力量,每天我都會碰上。

      陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長發,整天不分晝夜的為我們們批改作業,顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說一聲:“陸老師,您辛苦了!”

      記得有一天中午放學后,學校里的.其他同學都走了,我一個人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進教室就把目光投在我身上,全班同學都笑了,我心里也甜滋滋的。

      還有一次下課,我擦黑板,因為個子矮,得跳著擦,誰知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評我,可是,陸老師不但沒有批評我,反而表揚了我,這讓我心里很不是滋味。

      陸老師也有嚴厲的時候,有一次,我上課走了神,開起了小差,陸老師看見了,用一副嚴厲的眼神看著我,我趕緊又聚精會神的聽起課來。

      陸老師,她給我增添了無窮的力量,照耀著我奔向前進的目標,讓我在更上一層樓,取得優異的成績!

    六年級的作文300字 篇4

      我有一個好媽媽,她有一頭短短的頭發,一雙水靈靈的眼睛,一個低低的鼻子,一張能說會道的嘴巴。媽媽對我的'關心可謂無微不至。

      一天,我吃過早飯,媽媽幫我拿來外套和書包。我開玩笑地說:“呀,真該重賞!”“我不要什么重賞,只希望你以后少跟我斗嘴。”難道媽媽把這也當成愿望?我有些茫然,愣了片刻。

      “邊雯,你等一下,我穿好衣服就送你到學校。”媽媽邊穿衣服邊說。

      趁這空閑,我拿了根甘蔗,沒洗吃起來。媽媽看見了,忙奪下甘蔗:“天這么冷,甘蔗沒洗怎么吃起來了。”

      我們出發了,天好冷,路又不好走,只聽見媽媽直喘氣。“邊雯,冷嗎?靠媽媽近一點就不冷了。”“我不冷。”“媽媽給你遮風擋雨,你靠近我!否則你會凍掉的!”媽媽的一席話,如一股暖流頓時涌滿我的全身,我把媽媽摟的更緊了。

      到了學校,媽媽叮囑了我幾句后,就一直目送我進了校園,那慈祥的目光,讓我鼻子一酸,喉嚨像塞了什么東西似的,“媽,你先走吧,你還要上班呢!”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去,邊騎邊回頭看我。

      不知不覺,淚水模糊了我的雙眼。

    六年級的作文300字 篇5

      秋天來了,秋天來了!校園里的菊花開了,桂花也開了,秋天像一個調皮的孩子,趁大地媽媽不注意的時候,偷偷地溜出來了!把快樂帶給了我們。

      秋天的顏色五彩繽紛。那落葉的顏色就很多,有黃色的、紅色的……一片挨著一片,隨風在空中飄啊飄啊,就像幾只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,秋天的桂花的香氣,真是香極了,帶著絲絲香甜的'味道,真是沁人心脾,令人陶醉……

      一陣秋風吹過,星星點點的金色桂花從樹上紛紛落下,就好像下了一場桂花雨,不一會兒地上就鋪上了一層金色的地毯。

      校園里的銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。

      校園外的水果攤上擺滿了豐收的水果,有金燦燦的柚子,紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果,十分誘人,令人垂涎欲滴。

      我和幾個同學一起奔向金色的草地,在草叢間一起捉螞蚱、蟋蟀,一起玩“占寶”游戲,一起踢足球,一起比跑步,一起踢毽球......高興極了。

      秋天給我們帶來了無窮的快樂!我愛秋天!

    六年級的作文300字 篇6

      難忘的事千千萬,如同天空中的繁星一般數不勝數。今天,我就挑出最絢麗的一顆給你講講吧!

      那是一個寒風刺骨的冬天,我們一家三口人在返回蒼溪的途中。這時,已經是凌晨三點,在無趣的坐車旅途中,我悄然如睡,時光過得真快,不到一會兒,我們就到了蒼溪。我從睡夢中醒來,打了個哈欠,我打開車門,跳下了車,刺骨的寒風凍的我瑟瑟發抖,我正準備回家。這時,遠處傳來了“沙沙”的掃地聲,我想深更半夜是誰這么兢兢業業地工作呢?好奇心唆使我去探個究竟,于是,我躡手躡腳地走了過去,這才看見一個花白頭發的老人正在掃地,這位老人個子矮小,滿臉皺紋,背駝得像個問好,她手揮舞著大掃把,一下一下地擺動著,在她的旁邊是大堆垃圾,我望望遠處,遠處還有一大片垃圾在等待她。風刮了起來,我的心也隨著心潮起伏,我想這位偉大的`清潔工為了城市的潔凈,每天起早貪黑,用一把大掃把揮舞著自己平凡的一生。而有個別有錢人,卻嘲笑清潔工臟,沒文化。他們雖然衣服干凈,但內心卻很骯臟,他們雖然受過高等教育,卻沒有美好的心靈。此時,那沙沙聲不在嘈雜,反而十分動聽。

      這件事雖然過去了很久,但我仍然記憶猶新,清潔工默默無聞的高尚品質永遠烙在我的心中。

    六年級的作文300字 篇7

      “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗話說得好,每一粒糧食死的背后都有一個辛勤勞作的農民。今天,我就來介紹一下我們村的`一位農民——王大伯。

      王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著一件白色的襯衣,看起來十分簡樸。他的眼睛總閃現著歲月所積累的智慧。因為常年在太陽下底活動,所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽地反射下閃閃發光。他話不多,做起事情來十分有耐心和毅力。

      王大伯每天起早貪黑,到田里噴農藥、除草、施肥、沃土。經過幾年的努力,他已經種了幾十畝田,從剛開始一貧如洗到現在不愁吃喝。

      王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開始沒有多少種田技術,所以他吃了虧,但他一點也不氣餒,他到處請教別人,自己也買了許多關于植水稻道有關的書自學。

      有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問他為什么買這種種子?他說:“憑我的經驗,今年的天氣適合種這種種子。”果然,最后他收獲的要比別人多。慢慢的,他開始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

      這就是我家鄉的“名人”——王大伯。

    六年級的作文300字 篇8

      “嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下,我在不停地做作業”書房里傳出我的歌聲,也傳出雨的音韻。

      7點過幾分時,雨就悄悄地來到了,沒有準備就來了。我在做作業,雨也在做作業只不過雨的作業是給我們唱歌,也不算歌吧!音韻怕更適合吧!我靜靜地寫,也靜靜地聽著雨給辛勞一天的人們帶來的歡樂曲。“嘩嘩······嘩嘩”雨大了,它生氣了嗎?不它只是在給音韻加強而已。“格,快做作業不要發呆了,等下還要去大媽家呢!”媽媽的大嗓門又開始了,“哦!我在做啦!別催。”我很不耐煩地說到。雨,你是上天在哭還是上天笑出的`淚呢?聽著雨的歌聲,回想著今天體育課上發生的趣事,不時我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業時的場面以及對母校和同學的戀戀不舍眼淚流了下來,好想把這滴淚灑向雨中,也想讓它與雨何為一體。因為以后每當下雨,傾聽雨的音韻時也能聽到在小學生活時的點點滴滴。

      今天,我很開心也很難過。雨的音韻也是心的音韻。

    六年級的作文300字 篇9

      換個角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏云遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大,形同一個高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視群雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

      母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強勢,也看見了月影消失的冷清。當然,它現身時,那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

      到了江南,找到一個安靜處。遠處的群山沒有高大房屋的站立,但隱約能聽見那里的大聲說話聲,能看見那里點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,遠遠山上的招牌占領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時,卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的.寒冷的月光!

      江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年后,那里也是城市了。

      我又一次感到了那城市的寒氣。

    六年級的作文300字 篇10

      打開記憶的長河,回憶起兒時的往事。

      那件事發生在三年級,爸爸不知從什么地方抱來一只小貓。它長著一身白里帶黑的毛,摸上去毛茸茸的,一雙圓圓的大眼睛時常發出機警的目光。

      這只小貓真可愛啊!一有空,我就逗它玩。隔三差五還給它洗澡。從此,我和小貓就產生了深厚的'友誼。

      可是好景不長。有一天,我被一道數學題難住了。就在這時發生了一件可怕的事情。我特別著急,像瘋了似的。小貓看見了“喵喵”地叫起來。好像在為我分擔憂愁,可是我對小貓大喊:“你可不知道這題有多難,你是解不出來的。哼!”小貓似乎不明白,又抓了抓腦袋。“喵喵”地叫了起來。我也沒有那耐性。飛起一腳,把它踢出門外,這下可安靜了,準能做得出。過了好久,我終于張官李戴地做了出來。卻不見小貓的影子,那時我的氣早已消了。我十分著急,匆匆跑出門外,一看,原來我飛出的那一腳,把小貓踢得奄奄一息了。我抱著死貓。眼睛濕潤了,我恨不得跟小貓死在一起。

      每當我看到小貓,就會忍不住地上去撫摸它。小貓,我要用我的行為來彌補你,用淚水懷念你。

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