六年級作文范例(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
時光如水，又是一年中秋將至。
在記憶之中，我家的中秋并沒有特別之處，也就是大家團聚一下、吃吃月餅。至于賞月這種風雅，似乎從未有過。而本地除了商家搞得月餅促銷顯得轟轟烈烈之外，也并沒有特殊的熱鬧。于是，中秋對于我來說，挺平淡，甚至并不在意——除了經常跟國慶連在一起的假日。
然而對于炎黃子孫來說，這是團圓的節日、是四大傳統節日之一，其重要性不言而喻。古人借此佳節所抒發的思鄉、念友各種情懷文章不勝枚舉。當然，于我而言，對那些千古名句還不能有深刻的體會……只是奇怪，這個節日如此重要，給我的感覺卻并不深刻。
但是三年前的那個暑假之后，我怕過中秋。
20xx年的8月7日，最疼愛我的祖父走了，走的很突然。還記得頭天下午大雨，很大的雨，我去上補習班回來，路變成了河。前方的雨幕之中站立著一個身影，那是爺爺在等著接我。至今我還清晰地記著那個身影以及那溫暖的'后背。是的，他怕我鞋濕腳涼，把我背回了家——這成為我心中的隱痛，8歲的我讓一位古稀老人背著——第二天一早他去晨練，再也沒有回來。
淚水糊住了我的雙眼……
那之后的事情我好像一片茫然，像老式無聲電影一段段存在于我的記憶之中，并不連貫。隨著時光的流逝，又好像無比清晰。不敢去觸碰，會勾起撕心裂肺的痛。
那一年的中秋，在記憶中一片空白。之后的春節，左鄰右舍都在大年三十忙著貼對聯，期盼著團圓。我家，十四口人的大家庭少了一位家長，就像少了靈魂，只有沉默，快9歲的我第一次明白了凄冷。
從此，有關團圓的節日在我家沒了往年的熱鬧。如果時光能夠倒流，好想回到過去。那些在記憶中平淡的中秋，至今想來是那樣的幸福、那樣的美妙。與家人相處的日子，就像一首歌里唱的那樣：“平平淡淡才是真”。爺爺對我是無比慈祥的，小時候搗了亂、闖了禍，爸爸怒氣沖沖要“收拾”我的時候，爺爺總是護著我將橫眉怒目的爸爸趕開。我也就有恃無恐，常常因此看著爸爸悻悻離開的樣子而我回頭跟爺爺吐舌頭。
又是秋高氣爽，明月將圓，如果能陪著爺爺再吃一次月餅……
況屈指中秋，十分好月，不照人圓。
六年級作文 篇2
明天就是端午節了，心里莫名地興奮。在我看來，端午是一個芬芳甜蜜的節日。不是嗎？你看那填滿香草的荷包，掛著露珠的艾葉，香甜軟糯的粽子……這一切，使這個傳統節日充滿魅力，再加上端午紀念屈原的傳說，更為這個節日注入了濃濃的人文情懷。
在這個節日里，我喜歡屋子里飄滿粽葉的香氣。因此，每到這個時候，我都要親手為家人包上一回粽子，滿滿的一大鍋，煮起來香氣四溢，這才是生活的真味。今年也不例外，這不，糯米和粽葉早就提前泡好了。以前，我曾嘗試過在粽子里放上各種餡料：葡萄干、山楂酪、大棗、香腸、火腿、紅豆、綠豆、豌豆……真是五花八門�？墒�，吃來吃去還是大棗的味道最可人——平平淡淡才是真��！所以，近些年我都只包清一色的大棗粽。
包粽子實在不是一個簡單的活，準備工作十分繁瑣：米要提前兩天泡好，每天要換幾次水，并將黑米粒細細地揀出，這樣包出的粽子品相才好。粽葉要提前一天泡好，逐片剪去葉柄，再用清水正反兩面刷洗干凈。大棗依我的經驗選用狗頭棗最好，挑選個大、肉厚、飽滿的。這些準備工作加在一起，差不多要用去大半天的時間。所以，自己包粽子就不能怕麻煩。其實，在匆匆的忙碌中偶爾停下來，享受一下慢生活的從容，是一件多么幸福的事情啊！準備工作做好后，包起來就輕松多了，我大約用了一小時左右就包70多個，滿滿的'一大盆！怎么樣，速度還可以吧？需要注意的是大棗一定要放在粽子中間，口感才好。看著自己包好的粽子，一種成就感油然而生，好像完成了一件了不起的任務！我把包好的粽子一層一層緊緊地碼在鍋里，填滿水，用大火煮開，再改文火煮兩個小時左右，然后再燜上兩個小時，就可以享用了。此刻，屋子里彌漫著粽葉的清香和節日的味道……我喜歡吃粽子，更享受親手包制的過程。
小小粽葉，包裹的不僅是誘人的香糯，還有綿延兩千多年的中華文化，更有厚重而質樸的家國情懷。
六年級作文 篇3
五月初五，是端午節。每到這一天，大街小巷都浸在粽子的香海中了。
記得去年的端午節，我和奶奶在家鄉的槐樹下包粽子。奶奶先找來一些粽葉，再去掉一些破的和臟的粽葉。然后把這些粽葉在水里燙一會兒，將第一片粽葉放在上面，第二片粽葉放在下面。接著將火腿、蜜棗、肉丸放進糯米中，最后把粽葉裹起來，用繩子綁好。聞著煮粽子的香味，我口水都快流下來了，吃著粽子，我不時露出甜甜的微笑。因為槐花的清香和粽子的醇香合在一起，變成了濃香。這種香氣，使我久久不能忘記。
我一邊吃粽子，一邊聽著老人們講端午節的'由來。原來是為了紀念愛國詩人屈原的。就這樣，人們就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
聽完老人們講的故事，我覺得端午節真是有趣��！
我喜歡端午節，更喜歡端午節的傳統習俗。
六年級作文 篇4
今天，我在大街上走著，走累了，休息一會。突然，一道刺眼的白光一閃。
我睜開了眼睛。嘿，我的床邊竟然站著一個機器人。媽呀，機器人開口說話了：“主人，別害怕，您失憶了。我是文文，您的機器人保姆。”什么，我連忙去看了看日歷，現在居然是2217年4月26日。我四處看看，啊，電視機，終于找到一個我認識的東西了。咦，按鈕呢？文文看見了，告訴我：“主人，那個不需要按，說聲開就好了�！拔液傲寺曢_，電視果然開了。我餓了，我走到廚房，看見文文真在做飯，”咦，你怎么知道我餓了？“我問文文�！睓C器人能知道主人的心，“文文告訴我”也就可以提前做好�！薄拔奈�，我好無聊，帶我去外面逛逛�！蔽覀兙统鲩T了。哬，馬路上都是人在走，見不到一輛車�！爸魅�，您是不是感到很奇怪？你往天上看看�！碧焐嫌惺裁春每吹�.？哇哦，原來車都長了翅膀，在天上飛。交警也在天上，因為交警臺也長了翅膀。
”零零零“我的耳邊傳來一陣鬧鐘的響聲。哎，原來這只是一個夢......
六年級作文 篇5
一、經常保持與你的孩子相互溝通，不要光是說教。對孩子所說的話要認真聽取，并要作出解答�；卮鸷⒆拥膯栴}時，不要總是反駁和爭吵(反駁使你的孩子情緒更對抗、爭論可能使你產生被動的局面)；相反，應當用堅定和積極的態度回答孩子的問題。
二、一般說來，不要讓孩子自由選擇做作業的時間。當你向孩子征求什么時候做作業的意見時，要注意說話的方式。例如：“你愿意現在做理科作業嗎？”也可以這樣說：“該做你的理科作業了，和我一起到書桌旁來吧�！比绻愦_實想讓他自己做出選擇，說話也應盡量帶有傾向性。例如：“你是現在做理科作業還是晚飯后做，但如果等到晚飯后，你就不能看電視節目了�！�
三、與你的孩子一起制定目標(不要包辦代替)，在一段時間內固定在一個目標上。開始時的`目標不能定得太高，使孩子能有把握實現，隨后的目標對孩子就有吸引力了，因而能促使孩子一個接一個地達到目標。
四、期待孩子進步。每個人都會對其他人的期待作出反應(這是自我實現預言的癥狀)。如果你對孩子的期待較低，孩子很可能超過你的要求；如果你的期待較高，也不是壞事，孩子同樣也會做出積極的反應。
五、使孩子意識到自己的進步，對孩子取得的成績應給予獎勵。在平時，不要對孩子每次做好了家庭作業都給予物質獎勵，或許諾什么。但要進行一些口頭鼓勵：“你的作業做得很好，我真為你高興�！薄斑@張圖畫得真好�！焙⒆訉μ貏e難的作業題能認真思考，并完成得很好，那是值得慶賀的，并給予適當的獎勵。
六、實事求是地表揚孩子的成績。對孩子不加選擇地表揚達不到好的效果，況且孩子在一般情況下能夠識別：你是在說真話還是在說假話。
七、表揚要具體化。例如說：“10個單詞中你有8個是正確的，成績還不錯”，這比“你真不錯”要具體一些。具體的表揚可以指導孩子將來的行為。
八、當孩子的作業沒有達到你的要求時，不要表現出失望的神情。應激發孩子的力量，盡量避免批評。對于成績不好的孩子不要總是嘮嘮叨叨，應當鼓勵孩子，使他們樹立信心。家長[微博]應看重孩子的價值，而不要過于看重孩子的成績。
九、態度要熱情，語言要幽默。孩子每天做作業就像進行“星球大戰”一樣緊張是會走向極端的。你和顏悅色地對孩子說：“我很樂意幫助你完成作業�！边@會使孩子感到你對他的關心，用不著老是死板著臉對待孩子的作業。偶爾的笑聲、笑話，甚至一兩次搔癢都可以放松一下孩子的情緒，減少作業負擔的壓力。
十、有選擇地使用計時器和有益的競賽活動。對于有些孩子來說，使用計時器做作業能集中孩子的注意力，激發他們學習的自覺性。而對于另外一些孩子來說，使用計時器可能產生憂慮不安的感覺。如果你的孩子是屬于后者，就把計時器拿開。一些孩子樂意與其他孩子進行學習競賽，并希望自己的成績不斷提高，如果你的孩子是屬于這種情況，就應鼓勵他經常參與這種活動，但是要注意，與朋友、同學的學習競賽可能造成威脅感和負疚感，特別是當你的孩子常常處于落后狀態的時候。
六年級作文 篇6
兩岸旁邊的楊柳，將樹枝舒展入清水中梳洗，像極了一位絕美的美人，微微垂滴，細細梳洗著，他那3000青絲，望著水中清澈的倒影，幾分羞澀，舞動青絲，一支蜻蜓低飛掠過，清若鏡面的水面，隨即放開了一圈圈漣漪，一朵朵的荷花正開得燦爛，金頂停步于，才微微露腳尖的荷苞，引得花輕輕搖曳。
粉的，白的，嫣紅的，開的美好醉人，一支支都像立于水面上是一位位粉嫩嬌貴的小姑娘，癡癡地笑開，清純出水，盛開于水面。之上。
我撐著一支長篙，著樸素舊衣，于小竹排上靜靜欣賞著這西湖錦畔。床，不知不覺地住了岸邊的小石板，我飄揚而上，走進那五一小巷，一雙不知誰家燕低低掠過屋檐，最后停在了高高的檐角上。他們看了幾眼我這個不速之客，便覺無趣，相互給對方梳洗，羽毛，兩只毛茸茸的小腦袋相互抵著，依偎著溫暖。我走過花徑小道，步入青石板街，醉夕陽灑在天邊，散著溫和的余暉。我隱約見到了一縷青煙升起，彌散著，象一匹半透明的紗布飄向遠方，越發淡薄。
這里是高莊巖崖古色古巷的'小道，令我心下生疑，我慢慢的走著，享受這片刻的寧靜，仿佛之間聽聞到了一曲琵琶，輕彈著一曲春秋白水，恰似冬水彈不盡的六朝古事，韻意十足，清澈回蕩，讓我忍不住感慨，繁華亦如云煙散。
走著走著事件，一人著白衣翩翩，持傘于街沿之上，挽袖輕揚如隔世畫卷，我忍不住呼喚出聲……
然而便在這下一秒倏然睜開眼睛，是家里的白色天花板，只是夢一場……一股悵然若失的心緒油然而生，夢醒了，而我的心還是在那古韻江南。
六年級作文 篇7
星期日，天氣晴朗，我們決定去塔子山進行一次登山活動。一同前往的有四歲的高宇騏、五歲的王簡、十歲的我，還有爸爸媽媽和大姨。不一會兒，我們浩浩蕩蕩來到了塔子山腳下。我仰頭望去，一條狹窄的山路筆直地通往山頂，沒有階梯，也沒有扶手，只有一些登山者踩出來的腳印。嗨，這也算路！爸爸立即對媽媽說：“看來我們要做好背兩個小家伙的準備啦！他們怕是爬不上山頂。”我不以為然，往泥印上一踩，腳還沒站穩就滑了下來。這看來是不能輕視的呀。
由于前幾天下過雨，山上濕氣很重，我們只好手腳并用爬山了。我打頭陣，王簡、高宇騏緊隨其后，大人們走在最后，說什么萬一掉下來，后面有接應的。我弓著腰，一手拼命揪住路邊的灌木枝，一手想拉一把王簡，哪知他居然把手一揮，說：“看我的！”那樣子挺神氣的。再看高宇騏，有爸爸在后面為她“撐腰”，她雖然嘴里哼哼唧唧，但也跟上了隊伍，遇到特別陡的地方，就奶聲奶氣地叫：“哎呀，等等我！”“看哥哥的，看哥哥的！”王簡在高宇騏面前真像個哥哥的樣子。媽媽和大姨提著大袋水和衣服氣喘吁吁地跟在最后。
爬了一大段，我早已遙遙領先，衣服被我脫得只剩最后一件了，感覺喉嚨里像是冒煙了似的，又累又渴。我坐在一塊大石頭上休息休息，看著山上郁郁蔥蔥的樹木，聞著山里特有的泥土清香，我心中浮起一絲喜悅。
終于爬到了山頂，陣陣涼風襲來，吹跑了我們臉上的汗珠和一身的疲勞。大家又興奮地登上了文塔，眺望湘鄉城。一棟棟高樓拔地而起，那花園式的小區一片一片，城里車來車往，好不熱鬧。廣闊的田野一片豐收的景象，漣水兩岸更是景色迷人。真讓我一飽眼福，要是不努力攀登，怎么能看到這么美的風景�。�
該下山了，爸爸給我們打起了“預防針”：“上山容易下山難，大家要多加小心啊�！蔽覀兠咳藫炝烁鶚渲Ξ敼照龋@回爸爸走在了最前面為我們開路，并不斷地提醒我們要小心。路實在是太陡太滑了，連我也不敢再調皮，死盯著腳下，尋找最好的'落腳點。我發現下山不能再踩那些腳印了，得踩路邊的雜草，這樣不容易摔跤。呀，不好了，高宇騏要摔倒了，前面的王簡趕緊伸過手說：“哥哥來幫你！”結果他自己要滑下去了，使勁拉著高宇騏的手往下溜，嚇得高宇騏大喊：“別拉我，別拉我！”逗得我們哈哈大笑，笑過之后繼續趕路。一路上只聽見“撲通”的摔跤聲和歡笑聲。
到了山腳，我們檢查了一下傷勢。爸爸為了保護兩個小家伙，摔了兩跤，王簡和高宇騏成了泥人，但全是自己爬下來的，沒要人背，媽媽和大姨的屁股上都留下了大團泥漬，走路一瘸一拐的。我的傷勢最輕，只是手臂上擦破了點皮而已，大家一致公認此次爬山活動，我的表現最好，這讓我得意不已。
盡管傷痕累累，但我們還是不約而同地說：“這次爬山太過癮了，既培養了我們的合作精神，又鍛煉了我們的意志，下次我們還要來。”
六年級作文 篇8
時光的車輪像流水般悄悄溜走，繼而馳騁廣闊道路不僅是四輪的驅動轎車，還有一種環保意識強，耐用效能高的高科技“樹陰水果林驅動車”和“二氧化碳驅動車”。
時光是一去不復返的，但，要知道，咋們國家的科技寶庫可是越積累越豐富呀！近多年，全球氣候變暖，這可是因為這柏油馬路和開汽車，大量消耗石油下的“套”啊！柏油馬路——耗時，耗力，耗材再加個不環保。汽車——危險性高，耗油，耗錢，再加個二氧化碳排放量因此，經科學家研究，備了一個“兩車一路’’方案。
“兩車”
no.1“樹陰水果林驅動車”
顧名思義，這款驅動車的車型是成群結隊的果樹，樹陰提供了防曬，防雨的效能。這款驅動車的樹木四季常青，樹木大量吸收空氣中的`二氧化碳，令樹木于5秒鐘內結出果實，果實的能量推動樹木的“雙腿”（車輪）行走，以每小時420千米的速度前行。果實還可以解渴解餓，達到環保，解餓兩不誤。當然，你也別怕附近沒有足夠的二氧化碳足夠行駛，因為樹陰可以吸收風能，太陽能，水能等能量，從而實現備用能量的儲存。雨水是酸性的，樹葉可以吸收水分，從而不會有車殼被腐蝕的情況發生。
no.2“二氧化碳驅動車”
這是一種集科技和效能為一體的可飛行二氧化碳型汽車。由于能源的大量消耗，石油只夠開采50年。因此，我們把希望寄托在一種有害氣體——二氧化碳身上。這種驅動車的車型和正常的汽車一樣，但四周漫布著吸收二氧化碳的氣體，通過氣孔，把二氧化碳在車內進行加工成像石油的可燃液體，在通過車身的排氣管排出氧氣，然而在車內行駛的人也可享受在“大自然”中生活的舒適。
“一路”
道路易腐蝕，容易打滑，因此又要進行鋪設。有耗材，又耗力，所以，科學家研制了一種種子，種子撒到馬路上，立刻生根發芽，長成蓮葉形狀卻只有2立方微米大小的承受葉，承受葉直接承受車輛和氣象對路面的損壞，葉面吸收雨水，讓道路被腐蝕得可能性大大下降。
“兩車一路’’讓希望萌芽，在幸福的道路中，人車情誼讓所在生活更美妙！
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