我的自畫像六年級作文600字（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的自畫像六年級作文600字（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的自畫像作文1
朋友，你想認識我嗎？下面請聽我的簡介。
我的姓名不說還好，一說準嚇你一跳。跟張飛同姓，孫權同名。這個名字還可以吧？到今年為止，我已繞太陽轉了12圈，你猜我幾歲啦？還要特別說明一下，我是個男孩。
我今年準備小學畢業，可那瘦身子像釣魚竿，全班第二矮，不認識我的人都說我是四年級的學生。五官挺端正，像媽媽，可脾氣卻像爸爸。
我這個人缺點大于優點。老師說我調皮，課堂紀律不好；同學說我喜歡惹事生非；爸爸說我驕傲自滿，沒大沒小；還有同學說我是“賴皮”。說我賴，這一點不假。在家里有什么東西我想得到，那姐姐可就吃虧了，因為她賴不贏我。在學校有什么事，我也采取賴這種方法，因而同學們拿我無可奈何。不過我只是鬧著玩，沒有誰生氣。
乍一聽，你還認為我這個人沒有用。別看我缺點多，可我的學習成績挺好。我不到上學的年齡就上了學，老師讓我跟班試讀，結果期末考試都是雙百。真的，我從幼兒園到二年級好幾次考試都是雙百，后來有了作文才取消了這“紀錄”。
我又特別喜歡看書，不管走到哪里我手中都有一本書。在學校，圖書室一開門，我便是第一個讀者。《十萬個為什么》這套書我已看得差不多了，并都能記得內容。因此，自然老師問為什么，我都能答上來。有時老師不知道，我也知道原因，因而我得了個“小聰明”的外號。不過有時聰明過了頭，就成了“自作聰明”了。
我還有個名字叫“小搗蛋”，說起這個名號，那與我童年的一件錯事有關。大概在我五歲的時候，媽媽買回來兩袋老鼠藥殺老鼠，把它放在了高高的我夠不著的地方。我以為是好吃的東西，搬來凳子爬上去把它拿了下來。從那以后，媽媽就叫我“小搗蛋”了，這就是“小搗蛋”這個綽號的`由來。
我的愿望是：改掉壞習慣，長大當個發明家。真的，這不是吹牛，幻想，是我心中的理想。這就是我全部的個人檔案，大家愿意和我交朋友嗎？
我的自畫像作文2
我乃江湖大俠“荷包蛋”，生產于2009年3月28日，我這“荷包蛋”那可是正宗高檔貨，因為在我出生那一天！“天空一聲巨響”，哈哈哈就這樣俺閃亮登場咯！因此獲得了“雷人”的美稱！
貪玩是我的特點，我喜歡打乒乓球、打籃球、踢足球……我的性格風趣幽默，是的，我的“小嘴嘴”也同我一樣幽默。我善良的一面喜歡沒事逗別人笑笑，很和諧地對待每一個人。所以呢，很多人也很喜歡我這善良的“小綿羊”。我生氣的時候，腦袋會“著火”，像一頭憤怒的“公牛”直沖過去，把別人嚇得心驚膽戰，但也會有驚無險，因為我是“安全員”的嘛，不能打架，我應該帶好頭，我又成為“披著狼皮的羊”。在學校我會像一只“橡皮小鴨子”一樣非常老實，可是回到家后，我又會變成一只“霸道的獅子”，所以我沒有真正的一面，我就像“變形金剛”一樣變化多端，但是通常我是非常善良的。
沒事也可以玩玩電腦，電腦中的一些好玩的東西，會讓我的生活充滿樂趣，我會經常找同學們聊聊天，有些在學校不敢說的話，可以在電腦上大膽地說，還可以給同學們放松下心情，白天上課辛苦了，好好休息下。像我一樣自由自在，沒事的時候也可以玩玩游戲。《QQ炫舞》就是我比較喜歡的`，我的手非常麻利，所以玩這個游戲我會很厲害，有時心情好的時候，不管輸贏都會“呵呵”一笑，一笑了之。不高興時，我會隨著音樂按鍵如飛，不過，過了一會兒，煩躁的心情，早已被我拋到九霄云外，現在早已神采飛揚了。有時也聽聽聽，那優美的旋律，讓我“忘懷得失”，在電腦上查閱資料，也是我的樂趣，這樣也會學到更多知識，知識，是一片海洋等待你去游蕩，它為你照明，為你指引方向，相信自己能踏上成功的大道！
這就是我，一個豐富多彩的我；一個天真可愛的我；一個幽默風趣的我……如果我能成為你的朋友，我將非常快樂。如果我這個朋友你不喜歡，你可以來指導我，讓我做一個真正的我，因為我是你們的朋友——何俊呈！
我的自畫像作文3
我姓孫，叫雪旸，爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪后的太陽，雪后的太陽最溫暖，給人們帶來了光和熱。我已經度過了十一個春秋，今年六年級。我的個子高高的，在班級是數一數二的，我還有一頭齊耳短發，淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張甜甜的小嘴，我看見長輩總喜歡打招呼，看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒，所以大家都很喜歡我。
我的優點很多，如：性格開朗，心地善良，愿意助人為樂，但我最大的優點是：勤奮。我相信這樣的諺語：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一分耕耘，一分收獲。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時，扎扎實實，勤勤奮奮，一步一個腳印的向前沖！正因為有了這樣的信念與努力方向，所以我在班級的'各項工作都名列前茅，深得老師和同學的信賴與好評。此次，我希望當選勤奮之星，因為我有能力，也有信心做好這項工作。我也要去試一試，爭一爭，就向我們班鋒說的一樣：試試能行，爭爭能贏。如果我今天競選成功，我就會更加嚴的要求自己，做老師的小助手，做同學們中的好榜樣，好伙伴。如果我今天競選失敗了的話，說明我對勤奮之星還有一定的差距，我會更加努力，勤奮，刻苦地做好各項工作，做一個德智體全面發展的好學生，讓老師和同學更加信任我。不錯哦
記得，我第一次學英語的時候，因為英語底子差，我只能在初級班學習，我流下了傷心的眼淚。但從那時起，我下定決心，課前要仔仔細細地預習；課間要認認真真地聽講；課后要不厭其煩地復習；皇天不負有心人，經過了我一學期的勤奮，再測試的時候，我以流利的口語，精湛的語法，通過了測試，此時我萬分激動與高興，因為這是用我的勤奮換來的呀！
還記得，我以前是一位不愛發言的學生，到上課時我只能聽別人講，可如今，卻恰恰相反，我變的愛發言了。誰也不會知道這是為什么，我可以告訴你一個秘訣，如果十分，那課前預習占七分，勇氣和膽量占三分。
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