六年級作文300字(合集4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
矯情的話盡量憋在心里，等天亮的時候不會后悔。
前些日子喜歡上一個男同學。體貼，學習認真，做事負責，玩游戲也很棒。是個徹頭徹尾的好人。偏偏這么一個完美至極的人，沒有喜歡的'人。我認為我是喜歡上他了。他發的每一條說說我都有用心去”參悟“，女孩子嘛，剛開始喜歡上男孩的時候總會懷疑男孩是不是也喜歡自己，甚至連男孩的每一個小動作都要研精究微，這股勁頭遠遠趕超于對學習的熱情。
恰逢七夕，他給我發”七夕快樂。“可能是因為這些天”騷擾“他有些頻繁，讓他想起了他以前的同學還有這么一個人，隨意一句話，再加上幾個要好同學的慫恿，我腦子一熱，就要去表白。可最后還是理智占據了主要地位。為了不想起他，我整整一天都沒有上社交工具，也只有晚上的時候才收到一條他發來的七夕快樂。
文起的那一句話，就是第二天早上我所有的頓悟。他不會喜歡我，現在不會。如果我真的表白了，我可能失去這個朋友。同時我也發現，我對他的感情，不是愛戀，是仰慕。他從小學三年級起就是我們的班長，一直到畢業。幸虧沒表白，否則可能連一份較純的友誼也沒有了。
我對他是仰慕，不是喜歡。
六年級作文300字 篇2
朋友，你有過長大的一刻嗎？我可有，不信你往下看。
外婆去長沙了，外公每天從外面做完事回來，好累好累，除了喂豬、喂鴨、喂雞，還有很多事情要做呢。可他還是堅持給我們做飯，我見外公這么辛苦，于是決定學習做飯。
首先，外公先教我煮飯，在飯鍋里放入兩勺米，再把放在鍋里的米清洗干凈，然后再放好離米大約1厘米的水，放好之后把飯鍋的蓋子蓋上，把那個控制“煮飯”的開關調到“煮飯”的位置，就可以開始煮了。
然后外公又教了我炒菜。在鍋子里放好油，放好后把鍋子里的油炸好，之后把要炒的菜放在鍋子里，記住除了燉菜之外，其他的菜都要不停地炒，到了快炒熟的時候就放上調料，如果要燉湯的時候，要先放了水再放調料，我把外公教我的.步驟記在了心里。
第二天，外公回家。“外公，你下班了？”我問。“對呀。”外公回答。“外公你回來的正好，快來嘗嘗我做的飯和菜。”我說。于是我和妹妹就立馬準備好了碗和筷子，并且給外公盛好了飯。外公說：“好好吃呀，又好香啊。”“真的嗎？”我回答。“真的，你做的飯菜這么好吃，你真的長大了。”外公說。此時此刻我聽到外公這樣表揚我，覺得非常高興。
那一刻，我覺得自己真正長大了。
六年級作文300字 篇3
“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時，我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上，我們蹲在在操場上，抱著頭，謹記著老師教給我們安全知識。
這時，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認為，時間有點太長了，地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的.時間，一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個永遠也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。
安全演練是很重要的，它能體現一個人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時刻熟練的逃生，脫離生命危險；更能體現出一個團隊在危急情況下的謙讓，合作精神。同時，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。
六年級作文300字 篇4
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂、令人向往的。它往往有一些真情，來溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時，不經意的.往口袋里一摸，心，頓時一驚！我的五角錢呢？我頓時慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠呢！我眼看著要等的車來了，越來越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎么辦呢？”我心里想著，簡直要哭了出來。
旁邊的李紅見我臉色不太對勁兒，就問：“你怎么了？”“我，我五角錢丟了。”我支吾著。李紅滿不在乎的說：“原來是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說：“謝謝你，你真是太好了！”說著，便接過那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見她默默的轉過身，走了。我頓時明白了：原來她也只有五角錢！我感動地說不出話來，三步并作兩步追上她說：“咱們一起走！”她詫異地轉頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠溫暖著我......
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