六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
各位老師，同學們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友書》。
如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識
古人云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結晶。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的.困難，只要心中裝著希望，就一定能戰勝困難，取得最后的成功。成功永遠比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳的感情。讀好書還對我們的學習有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地撫摸著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進入它的世界。
親愛的同學們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風雨兼程，經營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
六年級年的作文 篇2
我有一個快嘴的弟弟，每年假期，他都會到我家來玩，而對于這個弟弟，我真是又愛又恨。
我的弟弟天生就快嘴一點也不假，這不今天正好是母親節，我要為母親準備了一份特別的禮物，當我正和同學密劃這件事時，只見一只小小的拖鞋在門口若隱若現，我一想，這下完了，一定是我那快嘴的弟弟，我一下子像影片中撲倒歹徒那樣撲向那只小鞋，正當我得意的抓住那只小鞋，想著弟弟嘟著嘴可愛的表情而樂出聲時，抬頭一看，哪里還有弟弟的影子，我拿著鞋順著樓梯一直往下尋找，最后終于在花壇里找到了他，走到他的背后聽見快嘴的弟弟在對風說，哎呀，蜜蜂要采我最喜歡的花了，快把他刮跑。風也像是得到了這個快嘴弟弟的.報告，一陣風吹來，蜜蜂真的飛走了。“哎呀，姐姐來抓弟弟了，快跑啊！”我一邊學著他的聲音喊著一邊用一雙大手將他攔腰抱起帶回房間，我用祈求的目光看著他，用和善的語氣對他說：“親愛的弟弟，你要是不告訴母親這件事，姐姐給你買一大袋巧克力好不好？”“好吧”弟弟眼珠一轉像是做了一筆很大的買賣，爽快的答應了。之后他就從我身邊一溜煙跑掉了不知道又去哪里告密去了。這下我可放心了，因為弟弟不但快嘴還很貪吃。
晚上，媽媽回來的時候我把禮物送給媽媽，讓媽媽猜是什么，還沒來的及媽媽想，一旁的弟弟馬上說出了盒子里的東西，完了這個驚喜沒給成，我狠狠的白了弟弟一眼，抓進我房間對他說，你不說你不告訴別人嗎？他笑嘻嘻的對我說，因為阿姨給我買了一盒巧克力，哎！有這樣的弟弟真讓我拿他沒辦法。
六年級年的作文 篇3
我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。
在這個萬籟俱寂的時刻，我會想起很多。今天下午，我留在教室貼考號編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌，晚風又吹著淡綠色的窗簾，這次我發現了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。
曾幾何我們為堆積如山的作業而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長，為了圍護自己的權益在課桌上畫上一條三八線，曾一起走在校園周圍的街巷，目光總會不經意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時的`生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個夏天，我們將會取下帶了六年的紅領巾拿著畢業證明就意味著我們的小學時光就從此畫上了一個句號。
曾經的36張課桌已經是物是人非了，坐滿了學弟學妹，沒有了屬于我們的位置，曾經的食堂再也不會出現哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經的禮堂，曾經的教學樓，曾經的小賣部，都是一個過去式。時光改變了一切，不曾為誰停留過。回不去的過往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。
還記得初入小學時的懵懂，各自懷著不同的夢想。看著六年級的學長學姐們為我們佩戴鮮艷的紅領巾。陽光下的學弟學妹們剛剛踏入小學的新生，在進行著我們的曾經。你們都對小學的生活充滿了幻想吧，想在這里找到一個展現自我的舞臺，綻放出自己耀眼的光彩。你們在重復著我們的過去式。也許在同一個班級里，你們少不了矛盾，但是有時候一些小小的矛盾反而是生活的調味劑。
驀然回首走過的曾經，那些重復而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了，少年，前進吧！那些事情已經變成了過去式。我們的過去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進行著各自的現在。但求問心無愧，但求青春無悔。
六年級年的作文 篇4
家有一老，好有一寶。80歲的太姥姥雖然是腰干不直，走路蹣跚，但是她是我們一大家人的寶貝。
聽媽媽講，太姥姥年輕的時候是一個心靈手巧的人。那個時代，家家過得貧窮。過年是大人孩子最盼望的事了。每到過年，太姥姥總會給家里的大人孩子都換身新衣服。這衣服可能就是以往穿的舊衣服改過了，樣式和周圍的人穿的都不一樣。媽媽記得太姥姥給她做的第一件花衣服是用被面縫制的，紅底一朵朵大花，讓同齡的人羨慕不已。
太姥姥不僅心靈手巧，而且田間的勞作，一般的男人也比不上他。那個時候，大家都是在生產隊勞動，每天早出晚歸，也不知道太姥姥怎么操勞的，年底一算賬，她的工錢最多，那個時候按勞取酬，挑燈夜戰是太姥姥經常的事。媽媽說：“太姥姥是一架不用加油的機器”。正因為太姥姥這樣的辛勞，把家里日子過得風生水起，在那個村子里，只要提起太姥姥，人人都會豎起大拇指。
如今，太姥姥80歲了，走進了老年人的'行列，勞作了一輩子的人，養成了勤勞的習慣。農村都進行了拆遷，都住進了樓房里。我對太姥姥說：“這回你可得享受幾年清福了。”可她又在自己家的陽臺上種了小菜。一個個泡沫盒又成了她的“土地”。每當看著小菜苗長出來的時候，太姥姥的總是樂呵呵的跟它們說話“快長吧，長大了，讓孩子們看看，讓她們都能吃上我種的綠色蔬菜……”
勞累的一輩子的太姥姥，是我們一大家人的寶貝。
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