六年級作文300字精品（4篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我在家鄉時的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環給我戴在頭上玩。
夏天，他經常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹，又想養螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養。
秋天，后院長滿了蒲公英，我們經常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的'大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！
他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經常約我到他家玩呢！
好久沒回家鄉了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級作文300字 篇2
一天，我出去玩。回家途中，我發現了一隊螞蟻。
這對螞蟻，個個都背著比自己大三四倍的食物，正尋找著回家的路。那只領頭蟻，正左沖右撞的找家。但它找了很長時間，依舊沒有找到家。
它一次次地跌入坑中，又一次次地爬出來。有一次，它竟向單元門口里跑了。我想他一定是走錯了，于是，我把它弄回了草地上。這次，它終于找到了洞口，洞里出來一只小螞蟻，它們對視良久，然后領頭蟻又去尋找他的朋友了。
那只領頭蟻把朋友們都叫回去后，又帶著他的'朋友們去工作了：有些繼續搬運食物，有些則留在洞中挖挖洞穴——看來他們是剛搬到這里的。
它們運完食物后，全部都到洞里去了，好像是在一起挖洞。
許久，他們終于都出來了。他們一起爬動，爬到陽光下，在享受著日光浴。我到它們的洞旁，看看那里會發生什么事，我看到他們……等等，不是那隊！享受日光浴的螞蟻正準備回來！
這時，媽媽叫我回家了。
六年級作文300字 篇3
今天無意間想起了以前看的一篇文章《選擇》，不知大家是否有感觸。人生中有太多或大或小的選擇，但是你是怎樣面對這些選擇的，怎樣才能是你的選擇步步正確，你想過嗎？
文中講了一個父母離異的女孩，她的母親跟隨了富翁，擠入社會上層人物的生活圈，但是他的父親被母親拋棄后，仍然是一個普通人。但是，女孩義無返顧的選擇了父親，看到這里大家或許會問，是什么給了女孩這樣的'勇氣，讓她甘為一個普通人，放棄了做千金大小姐的機會？其實答案很簡單，就是一個她與父親的約定。
我們由一步步選擇走向成功；由一步步選擇走向富貴；由一步步選擇走出困境；由一步步選擇走出低谷；由一步步選擇走向失敗……
一個正確的選擇會是人生路上的一盞明燈；一個錯誤的選擇會是人生道路上的一口痰；一個明智的選擇會是人生道路上的指示燈；一個迷茫的選擇會是人生路口的紅綠燈。
就讓我們除掉痰，讓綠燈給予信心，指示燈指示方向，走向用光明照亮的前方！
六年級作文300字 篇4
某位飲食專家說過：“奶中含有大量的蛋白質，有利于青少年的身體發育，但空腹喝奶不利于人體吸收……”
從今年開始，學校就主張“課間一杯奶，健康每一天”——向我們免費發放牛奶和配奶的面包，供我們二節課后食用。
“呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風的呼嘯聲，“真冷啊！”我打了幾個寒戰，我們剛從外面做操回來，一個個凍得耳疼鼻子紅，雙手快凍僵了。
“不知道今天學校給不給喝奶和吃面包了？”有的同學問到。
“我認為不會了，冷冰冰的喝了肚子會疼。”小王說道。
“你說會不會是熱奶？”正說著，班長端著一盤奶進來了，發下來的果然是熱奶！
我不禁一笑，立刻用手握住了這杯熱奶，雙手馬上不冷了，又打開奶輕輕一吸，一股暖流流遍全身，臉和耳朵也不疼了，頓時感覺心曠神怡，仿佛在欣賞一首優美的樂曲。
同學們也紛紛吸了一口奶，只見他們有的搖頭晃腦，有的暖手，有的.在那兒就著面包大吃大喝，樂此不彼呀！
其實，這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度，更是國家的心更熱，他們向小學生每天發奶，不正是想讓祖國花朵將來盡情綻放嗎？我們一定不辜負他們對我們的期望，好好學習，爭當四好學生！奶熱，情更熱。
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