六年級年的作文

時間：2025-01-03 09:55:04 六年級

六年級年的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉的特產之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國四大白蒜。太倉白蒜的外形像個圓錐，外層包裹著白白的薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。

　　白蒜的味道很獨特。爺爺從地里拔了幾個蒜頭回來，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的.味道撲鼻而來，不禁打了個噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來。爺爺笑著對我說：“白蒜辣味重，卻對身體有益。”

　　那倒是，我曾讀過這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠征歐洲大陸。當時，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬人染上瘟疫，而凱撒的軍隊卻無人得病，據說就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。

　　難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е苫笊暇W查閱資料，它果然有抗細菌和病毒的作用，而且對許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用。總之，吃大蒜對身體有很大的好處。

六年級年的作文篇2

　　不免告訴你們，自小學二年級開始，我們班就迎來了一個對今后生活萬分重要的人。也正是因為她，我們度過了一個難忘的小學生活，結識到了一個個小伙伴。至于她的特別之處，請聽我娓娓道來！

　　特別之一——高個兒

　　時間轉瞬即逝，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了。可是她呀，還是比我們班眾多同學高出十幾厘米。所以，我們大家都在茁壯成長中，相信總有一天，身高不再會是問題了！

　　特別之二——兩面性

　　她對我們而言，可謂是“兩面性”的代表人物啊！它既可以變得兇巴巴地：有人經常不好好做功課，不按時交作業(yè)，她就會分外認真地對他們進行監(jiān)督、嚴查，嚴重點，會把那人直白地批評一頓，一想到那嚴厲的目光就著實叫人害怕呀；有人不講衛(wèi)生，言行舉止不文明，她就給那些人措不及防地來個下馬威——丟一個垃圾撿一簍子，隨地吐痰，必須自己負責，得把“污染區(qū)”清理得干干凈凈才肯就罷，打架說臟話的人，也非得逼著你去萬分誠懇地道歉談和；當班上紀律亂成一團時，她一現身，全班立刻鴉雀無聲，那些不幸被她發(fā)現的同學，哼哼，唯有嚴懲的后果。不過，她也可以是溫柔慈和地：你向她提出任何問題，她都會耐心細致地幫你慢慢解決，在你豁然開朗時，她也會舒心一笑；下課了，她更會像我們的知心朋友一般，笑盈盈地和我們一起聊天，這時，她的雙眼笑得都成了兩道彎彎的月牙，嘴也大大地咧開著；班上一些自卑膽怯的人，也是在她的鼓勵和開導下，終于找回自信，愿意大膽嘗試了。

　　特別之三——倍兒棒

　　據我們所知，她已經把從幼兒園小班到大學四年級的所有知識，都統統學完了，還考過試呢。所以，她自然就不用和我們坐在一起聽課。而且她還在數學方面頗有一番造詣，一碰到難題，就拿來和我們共同鉆研、思考。她的`作文寫得也棒，好詞句積累一身，作文題材滿腦子都是，可惜一直沒機會看她露一手。她學習棒，在朗誦這一方面更是“高手”！一朗誦起來，瞧——生動到位的表情，平穩(wěn)扎實的臺風，抑揚頓挫的講演，似乎都能讓我們身臨其境，浮想聯翩。這一點，并非不使我甘拜下風。

　　特別之四——特別老

　　她雖然沒多大，但是在我們之中，算是特別老的一個人。我們才12歲，他卻已有30多歲了。

　　發(fā)現她的特別之處了嗎？你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是和我們朝夕相處，共同經歷過一個異常難忘的小學生活的人，她就是我們班的班主任——黃老師。

六年級年的作文篇3

　　5月11日，我們團省委《小記者專刊》的小記者們在老師的帶領下走進了鄭州市衛(wèi)生學校。

　　踏進大門，一棟潔白的建筑物便展現在眼前。穿過走廊，我們一行人來到了大廳，上面赫然懸掛著“人體生命科學館”的牌子。

　　“人體生命科學館”是做什么的，里面陳列著什么？”一位小記者不禁好奇地問。

　　一個問題引發(fā)了我們的猜想，小記者們也都忍不住七嘴八舌地討論起來，許多人還大膽地向里面張望，然而卻始終沒有找到準確的答案。

　　老師笑著說：“你們進去就知道了！”

　　老師這番回答，便讓這座不起眼的大廳增添了一種神秘色彩。

　　好奇的心驅使我們加快了步伐。走進大廳，我們都大吃一驚，許多小記者還害怕地拉緊了同伴的衣袖。

　　原來，離門前幾十米的地方就放著幾具完整的人體標本，讓我們這些學生非常驚恐，不由得停住了腳步。可是，開弓沒有回頭箭，我們也不能無功而返呀，拉緊了同伴的手，我們強忍住心里的恐懼向館內走去，發(fā)現館內陳列的全都是人體標本和器官。原來科學館是為哥哥姐姐們學習、研究的場所，這倒揭開了我們心中的疑團。

　　望著一個個標本，雖然還是萬分恐懼，但是我想：醫(yī)生和護士為了學好醫(yī)術，更直觀地研究人體，為了日后救死扶傷，接觸病人的痛苦，他們都克服了恐懼心理，在這里孜孜不倦的學習，那么我為什么不能戰(zhàn)勝自我呢？想到這里，我心中的恐懼緩和了不少。

　　這時，科學館的管理員老師走了過來，給我們生動地講述了一個個標本，使我們懂得了不少科學知識，

　　“同學們，請看，這是吸煙的肺”他指著右邊的標本，“這是潔凈的肺，對比大在哪里？

　　他滔滔不絕地講：“因為煙里的有害物質會隨著空氣吸入肺部，所以長期有煙癮的人肺會功能衰弱，吸“二手煙”、“三手煙”尤甚，所以以后你們提倡“無煙”，做個文明公民。聽了他們話，我們小記者的肩上責任更重了一些。

　　接下來，我們又到了康復2室，那里的設施很奇怪，有很多的孩子使用的`玩具，輪椅，甚至平地上還搭了一座簡易的橋……這是怎么回事呢？問過護士阿姨，才知道，這是為腦癱兒童和偏癱、殘疾病人使用的，可以幫助他們有效地康復。

　　為了親身體驗，我坐上了輪椅，雙手轉動輪椅，自身加上輪椅自身的重量，僅用兩個輪子帶動非常吃力，我滿頭大汗地想：殘疾人的生活真不方便，以后見到了殘疾人要注意謙讓，給他們提供生活的便利！

　　時間過得飛快，一上午很快就過去了。這次參觀衛(wèi)校，感受頗深，每一處都在我心里留下了深刻的影響，真是受益匪淺啊！