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    六年級的作文300字

    時間:2025-01-01 18:15:23 六年級

    六年級的作文300字[精華8篇]

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級的作文300字[精華8篇]

    六年級的作文300字 篇1

      我最敬佩的人————爺爺。他是個軍官,個子高高的,走起路來特別有精神,生活中的爺爺總是笑呵呵的,艱苦樸素是他一向的風格。

      記得有一次,我和爺爺下棋。我一低頭,看見爺爺腳上的襪子破了一個小洞洞,我便對爺爺說:“爺爺,你的襪子破了,怎么還穿呀?讓媽媽再給您買一雙吧?”爺爺笑呵呵地說“不用買,補補還能穿。”“爺爺現在是新社會哪有穿破襪子的',快扔了吧。”爺爺把我拉到他跟前,給我講起了過去:“爺爺參軍的時候,生活艱苦著呢,哪有那么多新衣服穿,只有一套軍裝,補了又補,還穿著挺好,哪舍得扔了,襪子也只有一雙,還不是新的洗了就沒有穿了。哪像現在,有吃有穿的,日子也過得好,像你多幸福啊,但一定不能忘記過去,懂嗎?”我不好意思的點點頭,我覺得爺爺說的對,是呀,現在生活好了,也不應該忘了艱苦樸素的精神。

      爺爺是我最敬佩的人。

    六年級的作文300字 篇2

      我,是一個樂觀、活潑的小女孩。我一直都是那么頑皮。每夜都像睡美人似的,睡得那么熟。可今夜不同,我害怕了。

      望著明亮的月亮,滿天的繁星,我,慢慢地進入了夢想。不知怎么了,我突然被什么聲音驚醒了“嘩嘩噼噼啦啦”。我以為是哪里在放鞭炮呢,所以沒太注意。可過了幾十分鐘那種令人膽戰心驚的聲音仍像一位鋼琴家在演奏。我立即把被子蓋住頭,讓自己不那么害怕。可我似乎感覺到有什么東西在掀我的被子。我不得不到爸爸媽媽的房間里去過夜,至少,至少我在那里有安全感。

      我想穿上拖鞋再去,可因為心好像都提到嗓子眼了,所以我只能赤著雙腳走路,看起來像個赤腳大仙。我慢慢地挪動著。在這“伸手不見五指”的黑夜里,你會覺得有無數只發著綠光的眼睛直勾勾地盯著你。我不由得加快了腳步。我輕輕地打開門,悄悄地竄到爸爸媽媽的中間,我一下有了安全感。

      聞著媽媽頭發散發的`香味,伴著爸爸的呼嚕聲,我漸漸地進入了夢鄉······

    六年級的作文300字 篇3

      在道路上、草叢中、田野里,經常可以看見幾只行動緩慢而微小的蝸牛。我以前在書上看見蝸牛是有眼睛的,可是我怎么沒有看見呢?我走上前去想看個究竟,可是我剛走過去,它們就像烏龜似的把自己的腦袋縮進了自己的'“家”里。根本不可以觀察它,我就捉了好幾只回家去仔細地觀察。

      我的第一個探索的地方是蝸牛的嘴邊。我放了幾片白菜葉子給蝸牛吃,第一只蝸牛從殼里探出了一個小腦袋,往白菜葉那兒爬去,我趕緊拿來一個放大鏡開始觀察起來,蝸牛先用自己的兩根“長胡須”碰了碰白菜葉,就用它的小嘴津津有味地吃起來了。根本沒有什么眼睛。看來第一個探索目標----失敗。我心想:咦,蝸牛的眼睛到底在哪兒呢?于是我準備解開這個迷,然后我又繼續探索。一只小蝸牛也出來找食物吃了。我趕快開始觀察起來,我好不容易在蝸牛的正前方開始觀察,只見蝸牛的的腦袋上長有兩對觸角,一對大一些,一對小一些。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠,那就是它的眼睛。第二個探索目標----成功。哈哈!我終于找到蝸牛的眼睛了。

      原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的,世界上的奧妙真是無窮無盡啊!

    六年級的作文300字 篇4

      葉圣陶描寫的稻草人,眼看著主人的荘稼遭受蟲害后,非常難過和痛心,禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。

      故事并沒有完結,后來發生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動了土地。土地現神問稻草人為什么哭得樣傷心?稻草人說:主人一生多災多難,今年失去收成生活就會困難,生怕主人年老體弱經受不起折磨而絕望!

      土地被稻草人忠誠和善良的品質所感動,即答應幫助稻草人,便叫稻草人閉上眼睛、。只聽見呼的一聲,稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。

      主人第二天來到地里,先是十分吃驚、傷心,后來仔細一看,地上這棵榕樹又高又大,心里感到好奇怪!主人邊走過去邊喊稻草人,這時大樹向她連連點頭。主人急忙跑過去緊緊地抱住大榕樹,眼淚奪匯眶而出!

      正當主人傷心痛哭時,稻草人低聲告訴主人一個秘密:有困難時就在樹根上敲三下。主人真的試著敲了三下,雪白的銀子真的'一塊接著一塊從樹上掉下來。主人喜出望外,把得到的銀子分給了村里的窮人,讓村里人一同過上了好日子!從此村民都說稻草人是窮人的救星!這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹!

    六年級的作文300字 篇5

      這天,陽光明媚,萬里無云,我起床后,早早地做完了作業,捧著個籃球,準備去學校鍛煉身體。可是六月的天,孩子的臉,我剛一出門,只見,天空頓時烏云密布,我心想:唉!看來今天要下雨了,籃球又打不成嘍!隨后,我便不情愿地回到了家里,坐在窗子前發呆。

      過了不久,只見狂風大作,轟轟的雷聲響徹了天空,隨著一道閃電劃過天際,慢慢下起了小雨。雨越下越大,天空中電閃雷鳴,狂風在旁邊助威,好像一首大自然的交響曲,優美的音韻猶如靈泉一般地貫入我的耳朵,我如癡如醉地欣賞著屬于大自然的雨景。

      漸漸地,雨變得小了,最后,雨停了。我連忙走出門,如饑似渴地吮吸著雨后清爽的空氣。此時,蜘蛛又開始辛勤地結網了,經過大雨洗禮過的小花小草變得更加美麗動人。它們的身上閃著晶瑩的`水珠,猶如一顆顆亮晶的水珠,美麗極了……雨后的世界,一切都是這么地充滿生機。

      我喜歡下雨,是雨,給了我許多歡樂;是雨,讓我聆聽到了優于世間一切的音樂;是雨,讓我欣賞到了只屬于大自然的美麗畫卷。

    六年級的作文300字 篇6

      春暖大地,萬物復蘇,百花齊放,百鳥齊鳴,春天到了,風也來了。

      當春天來臨,微風吹拂,干枯的樹枝,長起新芽,一片嫩綠。那是在風起的時候,才會有的景色,樹枝隨著風搖擺,歡唱著,跳動著。真是有,風吹大地,萬物復蘇啊!風一點一點,將顏色染遍大地的每一處,它是透明的顏色,卻能給大地染上不同的顏色。

      風起的時候,是它們復蘇的時刻;風起的時候,是大地一片生機的時刻;風起的時候,是萬物歡呼的時刻。風起,云涌,一片大好。

      風起的時候,小鳥說:“那是食物的`氣息。“

      風起的時候,樹木說:“那是溫暖的氣息。”

      風起的時候,河水說:“那是奔跑的氣息。”

      風起的時候,我會說:“那是脫去棉衣的氣息。”

      風起的時候,是美麗的時候,是春來的時候,更是我最愛的時候。

    六年級的作文300字 篇7

      一個可愛的小女孩,雙手托著充滿稚氣的小腦袋,趴在窗臺上,呆呆的望著如她一樣安恬的夜空,還有那一彎圓月。慈祥的母親望著可愛的女兒,臉上溢滿微笑。忽的,月亮前,月光下,一陣銀光優雅地閃過。‘媽媽,天使,擁有白色羽毛的天使。’女孩驚喜的叫道。母親笑著撫摸著小女孩的頭,說道:“喬喬,你想要翅膀嗎?”“當然,我非常~想要。”女孩扭向母親,如水一樣的瞳望著母親。母親笑了笑緩緩說道:“喬喬,母親告訴你,喬喬要盡力幫助所有人,讓所有人露出笑容,那樣,到喬喬十二歲時。就會擁有一顆天使心,長出翅膀了。”從此女孩心里就有了一個決心,一個美好的希望。

      女孩十二歲生日的那一晚,一個蛻變開始了。女孩有了翅膀,天藍色的翅膀,比鉆石還閃耀的.翅膀,她站在窗臺,閉上眼睛,腳尖輕輕一躍,張開那天藍色的翅膀,她飛了起來,在月亮旁,在月光的沐浴下,它猶如一位女神。好美~~

    六年級的作文300字 篇8

      家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進行,當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時,我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復習也不遲。”幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發現有許多知識點我還很陌生,這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時抱佛腳。讀著讀著,我的`眼皮開始打起架來,我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準備,未雨綢繆,不要臨時抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。最終,還是因為這個沒有考出理想的成績,我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

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