六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的語文老師姓許，她是我心目中的好老師。
許老師胖胖的，烏黑烏黑的長頭發(fā)到肩膀過。老師有兩只小眼睛，一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的笑話。許老師的耳朵比貓還機(jī)靈，誰在課堂上說“老鼠話”，老師一聽便知是誰了。
許老師上課的方式很特別。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)“咬耳朵”，老師不會(huì)立刻走過去，對(duì)那些同學(xué)的手掌“賜刑”，而是裝咳嗽，咳兩聲，如果還不消停，就說：“某某，你陪老師站一分鐘。”那個(gè)同學(xué)坐下后就收斂了。
許老師還愛笑，幽默感十足。一次，老師說某位同學(xué)的錯(cuò)別字總是寫錯(cuò)，屢教不改。于是，講了個(gè)故事：“從前有個(gè)人不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里；第二次，這個(gè)人懶得繞著走，直接一腳踩下去；第三次；第四次，他都直接踩下去……”老師一邊說，一邊做滑稽的動(dòng)作。我們捧腹大笑，那個(gè)同學(xué)也笑了。之后，那個(gè)同學(xué)很少寫錯(cuò)別字了。
也有時(shí)候，老師會(huì)用玩游戲來活躍課堂氣氛。當(dāng)然，上許老師的課，不僅僅只是可以玩游戲這么簡單，更可以從游戲中獲取知識(shí)。每當(dāng)玩完游戲后，老師都會(huì)講一講玩這個(gè)游戲的道理。
有一次，老師一到教室就好像在尋找什么。突然，老師把勃?jiǎng)捉辛顺鋈ィ覀兌家詾椴獎(jiǎng)滓焕蠋煛皩徟小绷恕]想到過了一會(huì)兒，老師回到了講臺(tái)上，勃?jiǎng)讌s沒有進(jìn)來。
老師把教室門關(guān)上，問我們：“勃?jiǎng)椎?眼鏡是什么色的？”
“是黃色和黑色的。”坤濤快嘴說。
“勃?jiǎng)捉裉齑┦裁矗俊崩蠋熡謫枴?/p>
“校服。”不知是誰答了一句。
“那勃?jiǎng)捉裉齑┦裁葱俊?/p>
老師還問“……”全班肅靜。
最后老師讓勃?jiǎng)走M(jìn)來，我們定睛一看，勃?jiǎng)状┑氖且浑p灰色波鞋。老師語重心長的說：“這個(gè)游戲主要就是讓大家去留意別人，注意別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。”
雖然老師上課時(shí)很嚴(yán)厲，但是在玩游戲的時(shí)候，許老師總能和我們玩成一團(tuán)。就拿那次“套圈圈”來說吧！。老師在地上放幾個(gè)水瓶，然后用自己做的圈圈投向一個(gè)瓶子，“啪！”一個(gè)圈圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谝粋�(gè)瓶子的瓶身上，“yeah！”老師像個(gè)孩子一樣大叫了一聲，差點(diǎn)跳起來了。
我的語文老師是一個(gè)樂觀、活潑、幽默的好老師——她是我心目中的好老師。
六年級(jí)年的作文 篇2
“啊！媽媽，您這也叫重要的事？”我對(duì)媽媽說。
“呼……”清晨我沉浸在睡夢(mèng)中，做著和同學(xué)們一起開飛機(jī)打移動(dòng)目標(biāo)的美夢(mèng)，我在夢(mèng)中愉快地玩著，突然，有一只怪獸沖了出來，說“孫浩文，快起！有個(gè)重要的事要告訴你！”我突然醒來，哪有什么怪獸，竟然是我媽在喊我，我迷迷糊糊的又用被子捂上頭想繼續(xù)睡，媽媽立刻拉開被子說：“告訴你個(gè)重要的事！”我的困意一下子一掃而光，疑惑地問：“什么事呀？快告訴我！”媽媽神秘地笑著對(duì)我說：“你快去洗臉?biāo)⒀溃赐昴標(biāo)⑼暄溃以俑嬖V你是什么重要的'事。”
我從被窩里爬起來，跑到洗手間，邊想著到底是什么重要的事，邊拿出牙刷牙膏，順便向洗臉盆中放了點(diǎn)水，我想著是什么事那么重要，想著想著，竟然把牙膏擠到了手上，右手食指涼涼的，唉，到底是什么“重要的事”，使我思維都混亂了。我趕緊把牙膏抹到牙刷上，在嘴里就是出水的蝦子——亂蹦亂跳，只刷了一分鐘左右便立即把一口水倒在嘴里“咕嚕……咕嚕……”，隨后立即用水洗一下臉，打打肥皂，用水一沖，找了毛巾一擦，我終于洗漱完畢了，暗暗自喜，這次，媽媽該告訴我是什么重要的事了吧。
我跑到廚房問媽媽：“媽媽，快告訴我，到底是什么重要的事？”媽媽說：“等你穿好所有衣服，我再告訴你是什么重要的事。”我氣急敗壞地說：“快告訴我啊！”“就是每個(gè)人都要奮斗，前進(jìn)！因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)再等著你！”媽媽笑著對(duì)我說。我搖動(dòng)著媽媽的肩膀又哭又笑地說：“啊！真是！這也叫重要的事？煩人！”媽媽笑著說：“哈哈！這是毛雨告訴我的方法，用來叫醒你，還真有效呢！”
我無語了，防火防盜防俺娘，大家眼睛要閃亮。下次，一定要注意防范，不再上我媽媽的當(dāng)啦！
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想，而我卻隨著年齡的增長有著不同的夢(mèng)想。
5歲時(shí)的音樂夢(mèng)
我很小的時(shí)候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，真是好看好聽極了，那時(shí)我對(duì)爸媽說：我長大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)
7歲的`時(shí)候，我看見電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢(mèng)
在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
現(xiàn)在的夢(mèng)
如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。
六年級(jí)年的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的中午，媽媽讓我去買菜，去買菜的時(shí)候，我看見了《西游記》中的孫悟空也正向菜市場(chǎng)去，我心想：“這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)呀！我一直很崇拜他。”我想讓他教我七十二變，于是，我便趕進(jìn)上前去，說道：“師父請(qǐng)受徒兒一拜。”孫悟空說道：“快快請(qǐng)起，我猜你一定是想跟我七十二變吧！”我高興地說：“是的，師父，您真是神通廣大啊！”
孫悟空接著說：“我看你‘骨骼精髓’適合當(dāng)我的徒兒，請(qǐng)隨我來吧！”“師父，請(qǐng)等一下，我媽媽讓我來買菜，請(qǐng)您和我一起去買菜吧，順便用您的火眼金睛一用。”我抑制不住興奮地說。孫悟空說：“好，那先讓我化身成你的媽媽吧！”說完，身一轉(zhuǎn)，便成了我的媽媽的模樣，和我一起去菜市場(chǎng)去。我買了西紅柿、茄子、土豆、豆角等許多的蔬菜。這些都是用師父的.火眼金睛檢查過的，保證沒有問題。
回到家后，我讓師父先隱身，然后跟著我回家去，回到家后，我把買的蔬菜交給了媽媽，媽媽一看，贊嘆道：“兒子，你真能行。”我想上前說事情的緣由，可被師父給攔下了，師傅用“心理溝通”和我說話，不要急，一會(huì)兒再讓你媽媽知道。“好，”我應(yīng)了師父，吃飯的時(shí)候，我多拿了一雙筷子、一個(gè)碗。放在我的身邊，我讓師父坐在那里，師父把凳子拉開坐在了我的身旁，媽媽看見了我身旁的凳子動(dòng)了一下，說：“兒子，你身旁的凳子動(dòng)了一下，這是怎么回事？”我小聲地笑了笑，媽媽聽見了，說：“兒子，你笑什么？”我說：“媽媽，有一個(gè)神通廣大的人在我的身旁------孫悟空”媽媽說：“兒子，你沒發(fā)燒吧？孫悟空是電視上虛幻人物，哪里有什么孫悟空啊？”師傅正在隱身當(dāng)中，我讓師父現(xiàn)了身，媽媽見了，大吃一驚，左瞧瞧，右瞧瞧，還摸摸了摸師父的臉，媽媽說：“哇，真的啊！”我對(duì)媽媽說：“媽媽，我將要和我的師傅去他的故鄉(xiāng)去，要和師父學(xué)七十二變，在花果山里。”我接著說：“媽媽，我要學(xué)三年才能回來，”媽媽說：“要這么長時(shí)間嗎？”我說：“媽媽，不必?fù)?dān)心我了，哪里的時(shí)間相當(dāng)于這里的一天半的時(shí)間，所以，請(qǐng)不必?fù)?dān)心我了。”媽媽說：“哦，我知道了，快去吧。”我說完,我便和師父一起消失了。
從此，我便和師父成為最要好的朋友了。
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