六年級年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
下課鈴飄揚(yáng)而起，胡亂地往書包里塞上鉛筆盒和三四本課本，老師的那句“同學(xué)們再見”還回蕩在教室里，我便從抽屜中抽出雜亂不堪的書包，快步走出了教室。
我哼著小調(diào)，步伐輕快，今天是三月的最后一天，也就是我的生日！美味的奶油蛋糕，一曲令人愉快的生日歌，在黑暗中搖曳的蠟燭的火光，爸爸媽媽溫馨的笑容……一幕幕美好的畫面出現(xiàn)在我的腦海里。
我打開家門，高興地大喊一聲：“爸爸媽媽，我回家啦！”回應(yīng)我的只有空蕩蕩的回音�？蛷d的茶幾上放著一條便條，我一下子就認(rèn)出了媽媽那熟悉的字跡：寶貝，爸爸要去上海出差了，我今天晚上要加班，九點(diǎn)多才能回來，明天是周末，你可以晚一點(diǎn)睡。我買了你最喜歡吃的紙杯蛋糕和香草泡芙，放在廚房里。你自己好好玩。生日快樂！最愛你的媽媽。
我的.心一下子涼了，可這又能有什么辦法呢？我走到廚房，先讓自己好好享受一頓美餐，讓自己失望的心情能夠愉快一些。我走到自己的房間，為了不讓自己發(fā)脾氣，做了幾次深呼吸之后，我起伏的心情終于平靜了下來。我走到書柜前，抽出一本又一本的書：我儼然進(jìn)入了哈利波特的魔法世界，與主人公一起戰(zhàn)斗，一起歡笑，一起悲傷；又陶醉于歐亨利的短篇小說之中，與他一起批判與贊揚(yáng)當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)的各種各樣的人；最后沉浸在莎士比亞的喜劇與悲劇里，《仲夏夢之夜》、《暴風(fēng)雨》、《哈姆雷特》等，都吸引了我的心與眼球。也許，孤獨(dú)正是享受閱讀的快樂的大好時(shí)機(jī)，只不過之前充滿稚氣的我沒有注意到罷了。這是一個(gè)“孤獨(dú)”的生日，也是一個(gè)最好、最棒的生日。不知不覺間，已經(jīng)過去四五個(gè)小時(shí)，我與書結(jié)為了好友。最終，我躺在床上，甜甜地睡了。
生日并不是只有禮物與快樂，經(jīng)過時(shí)間的打磨，我終于悟出了這一點(diǎn)。也許，陪伴你一生的并不只是家人以及朋友，那散發(fā)著油墨的厚厚的書籍同樣也是。
六年級年的作文 篇2
在我家旁邊，有一個(gè)美麗的公園，公園里景色優(yōu)美，如詩如畫，鳥語花香，綠樹成蔭，好似人間仙境一般。給人一種身臨其境的感覺。每當(dāng)春暖花開之時(shí)，公園便成了我和小伙伴們的樂園。
春天，公園草坪里的小草從泥土里探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸的，像是給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣裳，充滿生機(jī)，這千千萬萬的小草連在起，讓人們看到生命的頑強(qiáng)。
春天，也是百花齊放的季節(jié)，那姹紫嫣紅的花兒，笑得比太陽還燦爛，公園里潔白如雪的梨花開了，粉紅的桃花開了，紅似火的海棠花開了，五顏六色的郁金香開了，連公園隔壁一片片金燦燦的油菜花也開了，它們競相開放爭，爭奇斗艷，都毫不遜色。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，發(fā)出了嫩綠的新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，在春雨的滋潤下，葉芽慢慢長成嫩綠的葉片，一陣風(fēng)吹過，無數(shù)的葉片都跳動(dòng)起來，像是一只翩翩飛舞的蝴蝶，柳樹長出了又細(xì)又長的枝條，枝條上面長滿了細(xì)小的葉片。微風(fēng)吹過，柳條飄來飄去，好像小姑娘長長的頭發(fā)。
春天，小鳥也飛來了，它們飛到枝頭上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在演奏一首美妙的曲子，蜜蜂也出來采蜜了，很快我就會(huì)有香甜的蜂蜜喝啦！小蜜蜂飛來飛去，它們是春天的勞動(dòng)使者。
春天的.公園是最美麗的，景色最迷人的，所以，每到這個(gè)季節(jié)，我便會(huì)約上我的小伙伴們一起去公園里放風(fēng)箏、看書、拍照等等。我們還會(huì)去觀看坐在樹蔭下的老爺爺們下象棋，給我們的生活帶來了無限樂趣。
春天的公園景色怡人，空氣清新，景色如畫，它就是我的樂團(tuán)。
六年級年的作文 篇3
每每看著別人家的父親愛憐地牽著自家女兒的小手走在街上，對女兒提出的要求百依百順時(shí)，我就羨慕不已。
我的父親，我怎么形容他呢？想疼了腦袋都找不到合適的'詞，嚴(yán)肅談不上，愛憐也算不上，總之是不冷不熱、不咸不淡的那種，一度，我曾認(rèn)為，他不愛我。
記憶中，父親總是使喚我做這做那，我稍有抗議，他就會(huì)振振有詞地說：“女孩子家要勤快，等以后長大嫁人了才會(huì)有好日子過。”
這哪里到哪里啊，這種借口和理由讓我每次都無語，甚至想在他背后揮拳頭。不過，咱可是小女生，不能暴力。當(dāng)然，這些都不是令我最無奈的，最令我生氣和不解的是，喜歡栽花種草的父親在栽種下后從不搭理，反而每天要我按時(shí)給這些花草澆水，如果，他有事去忙了，沒空照料，讓我?guī)兔Γ鞘乔槔碇械氖拢墒�，有時(shí)他明明在家閑著，卻非要我去伺候，這就讓我生氣了。
日復(fù)一日，終有一天，當(dāng)父親再次催我去澆花水時(shí)，我和他發(fā)生了激烈的爭吵，也就是那天，我終于弄明白了他的良苦用心。
父親說，他每天都催促我，如此的傷神早就可以將花水澆好了，何必還要沒完沒了地喊我。他如此讓我堅(jiān)持，只為讓我養(yǎng)成有韌性的好習(xí)慣�？晌�，每天總是沒完沒了的唧唧歪歪，卻從來沒有想過他這背后的良苦用心。
那天，當(dāng)父親將他心窩子的話掏出來后，我沉默了，原來父親對我不是不咸不淡，他是愛我的，只是這愛如山般深沉，讓我一時(shí)難以明了。
此后的日子里，不用父親催促，我每天都會(huì)按時(shí)去給那些花花草草澆水，因?yàn)槲抑溃巧厦嬗兄赣H對我濃濃的愛，我也相信，那些花兒、草兒必然會(huì)綻放出最美的花朵，一如我的如花笑靨。
六年級年的作文 篇4
每一個(gè)人身邊都高尚的人他不一定很有名，她不一定是大人，但他一定是一步一步腳踏實(shí)地的作出來的。像這位大姐姐就是一位高尚的人，是她讓我真正讀懂了一句話：一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高；付出的人幸福，收獲的人開心！
還記得，我一年級的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行一、二、五、六年級跳繩考試，由六（一）班的同學(xué)擔(dān)任裁判。那天，我去的那組裁判員是一位大姐姐，我一聽說要考試就非常緊張，連走路都哆哆嗦嗦的。她微笑著對我說：“小妹妹，你平時(shí)一分鐘能跳多少個(gè)？”我怯生生地說：“85個(gè)。”“真棒！我想你那么大的時(shí)候可跳不了那么多，小妹妹加油！你一定行！”聽到她的夸獎(jiǎng)，我的心里開始有了幾分自信，不那么拘謹(jǐn)。她為了消除我的緊張情緒，她向我這邊走來，讓我把跳繩在手上纏好，用雙腳踩住了繩，比長短并鼓勵(lì)我說：“你試跳幾下吧，看看繩子的長短合不合適。”聽了她的話，我掄起繩子跳了起來，“唰、唰、唰”，連著跳了十多下，居然一個(gè)也沒有壞。感到我又得優(yōu)的`希望，我不由得自信懷胸，她也贊嘆到：“太棒了！一定的優(yōu)！好了，停下來吧，準(zhǔn)備考試。你聽到老師的口令就跳，別猶豫！”看見她對我鼓勵(lì)的眼神，聽了她的話語，我也甜甜地笑了，我已經(jīng)比剛才有了更多的自信�！班�！”考試的哨聲吹響了，我的眼前是上下飛舞的繩索，耳邊是“嗖嗖”的掄繩聲�！�30…40…100”數(shù)字在不斷的上升。我居然一個(gè)都沒壞！
我的考試進(jìn)行得很順利，我在心里不斷地喊“加油”。當(dāng)跳繩結(jié)束時(shí)，她興奮得告訴我：“你跳了108個(gè)！是優(yōu)！”我滿頭大汗喘著粗氣，微笑著說：“謝謝！”這時(shí)，我這個(gè)比賽小隊(duì)員覺得有一絲暖意緩緩流入我的心底。
每一個(gè)微笑都是對我們的鼓勵(lì)，每一個(gè)微笑都是裁判員認(rèn)真工作的動(dòng)力。微笑雖然很簡單，但卻是人際交流的一種必備品，擁有了它，你的朋友會(huì)越來越多；擁有了它，你會(huì)變得越來越快樂；擁有了它，再多的困難也會(huì)迎刃而解。讓我們微笑吧，讓我們盡情體會(huì)這微笑的奧妙！
這位大姐姐用微笑化解了我心中的不自信，并給予了我一個(gè)終生難忘的真理！這難道不是一位高尚的人嗎？
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