六年級的作文300字精選(6篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今天在市圖書館觀看了免費版的阿凡達。美麗的潘多拉星球，有著集世界美景的懸浮山、森林、瀑布、大�！�有特有的水母精靈，生活在這座星球的人們學會人與自然的和諧相處，相信靈魂的.靈力。更有大眼睛的納美人，深深地打動著觀眾的心。
不想好景不長，人類入侵者要強征這片樂土。一臺巨型的推土機開墾過來，打破了他們的寧靜。難怪有網友說這是影射我國的強制……這回卡梅隆又重新塑造了新的英雄，背叛人類的英雄杰克，杰克這回再次歸來，愛上了納美眉，幫助潘多拉星球的人們抵御侵略。外星低文明打敗了人類的高科技，人類被遣返回家。
在看該片之前，翻閱了《世界UFO未解之謎全記錄》，原來很多情節并非編導胡編亂造，就像人與外星人基因改造的阿凡達，確有依據，神秘的外星世界也有記載，亦或科學推論。
潘多拉星就如同不能輕易觸碰的潘多拉魔盒，打開它必然是個災難！但再關上的卻是希望。
六年級的作文300字 篇2
一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。
這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。
風箏競賽場的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的.蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
六年級的作文300字 篇3
“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。
不用問，這又是數學老師在發威了。
事情還得從三天前說起。
“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地說，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”
“嘩啦——”發卷子�？荚嚒�
……
三天后。
下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰蒙蒙的.，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。
上課，鈴聲響。數學課。
數學老師邁著沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。
我們頓時坐直。
“不起立了！坐在那里不動！”
“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”
在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。
“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”
“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。
她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。
“啪！”講桌被敲響了……
六年級的作文300字 篇4
光陰似箭，很多的記憶已隨日子的消失而模糊。但有一件事,至今讓我歷歷在目，感動不已。
那是一個早晨，我正準備上學，只見奶奶拿出一把傘遞給我，低聲地說：“孩子，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我就走了。
可是天公不作美，中午快放學的時候，天空中突然電閃雷鳴接著下起了大雨。帶雨具的同學都回家了，有些則被一個個家長接走了。我失望地坐在教室里，望著嘩嘩直下的大雨，肚子還“咕咕”地叫著。我的眼眶開始有些濕潤了。突然，不遠處大雨里出現了一個我熟悉的身影。我出去一看，原來是奶奶�？耧L夾著暴雨好像要把奶奶吞沒似的`，奶奶掙扎著向我艱難的走過來�！昂⒆舆^來，奶奶給你送傘來了。”奶奶邊說邊把傘遞給我�？纱藭r，雨卻無情的越想越大。奶奶打傘漸漸推向我這邊，奶奶的頭發，臉上和身上都淋濕了。我望著奶奶的臉，在眼眶的淚珠情不自禁地奪眶而出，一發不可收拾……
這件事，我永遠忘不了，它讓我懂得了奶奶對我深沉的愛。
六年級的作文300字 篇5
一天，我和弟弟寫完作業沒事干，準備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰爭邊開始了。
我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。
中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的'本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。
回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的——600字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優”。我們真高興��！打了個平手！
今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
六年級的作文300字 篇6
這個時代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學習還是學習，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我幾乎是被大人連拖帶拽地拉進來，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒什么區別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時，有說有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡了。
語言，融化了你我之間的一道墻。
每當去上您的課，我都會非常開心，您不會讓我們死記硬背，而是在玩中學習。您特別注重我們的心理，每節課都會花時間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進步也不要氣餒，總有一天，你會超越自己的極限。老師的.話，讓我們不再擔心考試，跟別人對比。
有時我甚至懷疑您是不是心理學家，派到這里來當老師，了解現在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。
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