六年級(jí)的作文6篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí)，我總能想起我最喜歡的格言——世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話總能激勵(lì)我：遇到困難時(shí)，不能輕言放棄，不向困難屈服，說(shuō)聲：“我能行”。
在暑假里，我和小伙伴們?nèi)ナ澜缰盎姹Ｄ懶〉奈遥┥匣筮t遲不敢進(jìn)入，看著小伙伴們正在不亦樂(lè)乎的滑著，我就羨慕不已。我下定決心，一步一步的`走進(jìn)去，剛進(jìn)去沒(méi)多久就摔了一跤，真痛啊！當(dāng)我慢慢的站起來(lái)后，繼續(xù)扶著扶手向前滑去，這樣，練習(xí)了一會(huì)兒，我能試著不扶扶手自己滑了，我特別開(kāi)心，結(jié)果一不留神又摔了一大跤，這次更疼了。我不禁哭出了聲，當(dāng)我正想放棄時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話在我的腦海中浮現(xiàn)，使我充滿了力量！
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)膶W(xué)會(huì)了滑真冰！正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我看見(jiàn)和我一般大的女孩，正在滑冰場(chǎng)中央練習(xí)滑冰，她一邊看著視屏，一邊做動(dòng)作，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒把腿舉過(guò)頭頂，她真厲害，我不能驕傲，要向她學(xué)習(xí)。在不久的將來(lái)，一定會(huì)成功的！
這句“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心，它讓我終生受益，在我遇到困難時(shí)激勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，取得成功！
六年級(jí)的作文 篇2
今天我要向大家介紹的是在全年級(jí)中大名鼎鼎的壞小子小張。這壞小子對(duì)課堂紀(jì)律的破壞力真是無(wú)與倫比，還有他那一身臭氣不愧是我們班的邋遢大王啊！
他的個(gè)子不算很高，一米五左右，長(zhǎng)相不算很帥，但也不丑，但那頭發(fā)上面結(jié)了一層的鹽，十分的臟，黑黑的眉毛下嵌著一雙無(wú)知，迷茫的眼睛，尤其是那張惹人煩悶的嘴總是在滔滔不絕……
壞小子不僅成績(jī)差的要命，三科都不及格，紀(jì)律還差的要死，因?yàn)樗覀儼嗟某煽?jī)總是全年級(jí)倒數(shù)第一、二名，開(kāi)學(xué)快兩年了，我們沒(méi)有得過(guò)一次紀(jì)律衛(wèi)生紅旗，他真是一大禍害啊！
就在上個(gè)周一那場(chǎng)世界大戰(zhàn)令我記憶猶新，在英語(yǔ)課上老師要為我們講語(yǔ)法知識(shí)，上課沒(méi)一會(huì)，他就開(kāi)始表演口技了，因?yàn)檎Z(yǔ)法很枯燥，再加上他與幾個(gè)同學(xué)‘’精彩的`表演‘’，有些同學(xué)就被他們吸引了，他一見(jiàn)有人在注意他了，就說(shuō)得更精彩、更來(lái)勁，滔滔不絕。那張嘴一直在叨叨個(gè)不停，英語(yǔ)老師見(jiàn)狀沉著臉沖他大喊：‘’剛剛已經(jīng)警告過(guò)你了，現(xiàn)在還說(shuō)話，去班主任那！‘’他一聽(tīng)要去班主任那里，就結(jié)束了表演，開(kāi)口求饒：‘’老師饒了我吧，我再也不說(shuō)了。‘’可他這話已經(jīng)說(shuō)了n遍了，老師根本不吃這套，厲聲說(shuō)道：‘’現(xiàn)在就去班主任那！‘’他見(jiàn)求饒沒(méi)有用，就耍賴起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，老師見(jiàn)他不動(dòng)，火更大了，三步并作兩步走下講臺(tái)將他押到了班主任那里，你說(shuō)讓我說(shuō)他什么好呢？我在一旁看著也真是為他擔(dān)憂啊……
再說(shuō)說(shuō)他的邋遢吧，有一次老師正在講課，他先是發(fā)出一些怪聲，又將他那千年不洗的襪子脫了下來(lái)，在班里亂晃，他坐在垃圾桶邊上，我坐在第一排那么遠(yuǎn)，我都聞到了一股臭氣，其他同學(xué)也不約而同的做出了一些動(dòng)作：捂住鼻子……最后老師忍不住了，沖他大喊：‘’你再脫襪子就把襪子給我吃了！‘’話音剛落，他真的講襪子放到了嘴里，讓大家匪夷所思。之后，結(jié)果大家也可想而知……
真是大千世界無(wú)奇不有，不過(guò)在此我也真的想勸一勸小張，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也許還有的救啊！
六年級(jí)的作文 篇3
至今我還清清楚楚記得：那是個(gè)暴雨如注的夜晚，我收到了上級(jí)的通知，立刻前往火災(zāi)地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)十多輛消防車都出動(dòng)了。
我來(lái)到了火災(zāi)地點(diǎn)，火勢(shì)很猛，盡管下著暴雨，可火勢(shì)還在迅速蔓延著。我忙不迭地拿起消防栓，扳開(kāi)水閘，水如龍一般沖了過(guò)去，可是熊熊烈火也不甘示弱，偷偷蔓延到了廚房，緊接著“呯！”的巨大聲響在離我耳畔邊響起，幾名消防隊(duì)員嚴(yán)重?zé)齻耍教幤ら_(kāi)肉綻，血肉橫飛。
我趕緊向上級(jí)請(qǐng)求支援，忽然又是“呯”的一聲，幾名消防隊(duì)員不幸犧牲了，水箱里的水也逐漸減少，可是火還是十分猛烈，“呯！呯！呯！”的聲音在我們眼中成了死亡交響曲，可是戰(zhàn)士們毫不畏懼，不斷沖進(jìn)大樓，可都是以失敗告終。
我向上級(jí)請(qǐng)求支援，可派來(lái)的卻只有屈指可數(shù)的.消防車。有幾名戰(zhàn)士披上濕棉被沖進(jìn)去救人，終于成功了，救出10多名幸存者，可是在他們快逃出來(lái)的時(shí)候，又是“呯！”的一聲，一名消防隊(duì)員推開(kāi)他們，自己卻葬身于火海之中。
烈火染紅了半邊天，火勢(shì)在我們的奮斗下消退了一點(diǎn)兒，戰(zhàn)士們呢？原本30多名戰(zhàn)士現(xiàn)在只剩下了10名戰(zhàn)士，他們汗流浹背，到處留下了烈士的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。
被困的人越來(lái)越少，可是再看看戰(zhàn)士們，都累得不行了，有的昏迷了；有的頭昏腦漲；還有的累死了。
火勢(shì)逐漸變大，開(kāi)始燒起了另外幾棟房子，幸好，那兒只有一些人。“呯！”幾名消防隊(duì)員倒在了血泊之中，只剩我一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)了，我沖進(jìn)樓里，不斷尋找幸存者，“呯！”我被火焰濺射到了，但是我并不放棄，繼續(xù)尋找。我到處尋找……
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了唯一的幸存者，我背著她，“呯！”我被困在了火焰中，上面的大理石，大塊大塊地砸在我身上，我并不在乎自己究竟多傷痕累累，一直向前沖。過(guò)了一會(huì)兒，我感受到了半月板劇烈的疼痛，我跪在了地上，體力明顯不夠了，但是我想到了小女孩的生命，艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走了出去。
我以為看到了勝利，但是又是“呯！”的一聲……
等我醒來(lái)時(shí)，我躺在醫(yī)院的病床上，只有一個(gè)人……
一個(gè)月后，我出院了，消失在了夕陽(yáng)西下的盡頭……
六年級(jí)的作文 篇4
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的.時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說(shuō)：“老頭，讓開(kāi)……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來(lái)被撞的人是老師。“啊……啊……老師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說(shuō)。“上課時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒?”老師火冒三丈地說(shuō)。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說(shuō)對(duì)嗎?
六年級(jí)的作文 篇5
我喜歡梨花。
梨花，在我眼中是異于其他花朵的，它純潔、潔白，甚至白得有些虛弱，可是那一樹(shù)的梨花卻顯現(xiàn)出它的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我隨父母回到鄉(xiāng)下，望見(jiàn)了那家門前的一樹(shù)梨花，它依然是一如既往的白，白得讓我覺(jué)得有些可憐，讓人不忍去讓它沾染上泥土。
不久，屋檐上掛滿了一串又一串的水珠，下雨了，我急忙奔進(jìn)屋去，那棵梨樹(shù)就這樣站立著，那一樹(shù)的梨花就任憑風(fēng)雨的沖刷，仿佛是想讓那風(fēng)雨將它本就白得花瓣沖刷成透明的，可是你那花瓣不僅沒(méi)有被沖刷的更白，甚至還沾染上了一絲絲的黃泥。
我在屋中看著它無(wú)力被沾染上黃泥，卻無(wú)能為力，我無(wú)法跑出去，即使跑出去，我也沒(méi)有任何方式去幫助它，想到這，我不自覺(jué)地閉上眼，強(qiáng)迫自己不去想它。“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，院子中除了那孤寂的水滴聲，剩下的只是寧?kù)o，而那雨后的梨樹(shù)更是為這寧?kù)o的氣氛平添了幾分寂靜。
我猛然想起了那雨中的梨花，我小心翼翼地挪到那梨花前，它腳下的泥土經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，已經(jīng)變成了泥漿，將那深黃色的'泥土掩在那經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后而飄落在地的梨花瓣之上。我不覺(jué)覺(jué)得它的可憐，回想著昨日下雨時(shí)，花瓣隨風(fēng)飄落的美麗，而這時(shí)的散結(jié)滿地，不免有些憂傷。
可我瞥見(jiàn)了樹(shù)上的梨花，是啊，它還沒(méi)有落盡，它依然有希望……
六年級(jí)的作文 篇6
我們學(xué)校每年都會(huì)做一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把愛(ài)心義賣活動(dòng)的錢捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動(dòng)了，我非常高興。活動(dòng)開(kāi)始之前，所有老師同學(xué)和家長(zhǎng)都在忙碌，準(zhǔn)備義賣。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣物品，不用說(shuō)，我也帶了——我親手寫的作品。
義賣開(kāi)始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價(jià)十五元，接著聽(tīng)到王主任在問(wèn)：“有沒(méi)有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問(wèn)：“有沒(méi)有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒(méi)有更高的？”“有！”
只聽(tīng)見(jiàn)戴校長(zhǎng)說(shuō)，她停了停，“三十元！”王主任繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的`價(jià)錢嗎？”沒(méi)有人回答，王主任再繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢嗎？”還是沒(méi)有人回答。王主任說(shuō)：“三十元，成交！”戴校長(zhǎng)上來(lái)把錢放進(jìn)愛(ài)心箱里，和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣下一個(gè)，用金墨水寫的“福”字，我拿出來(lái)一展開(kāi)，大家眼前一閃，金燦燦的“福”字在大家的眼前出現(xiàn)，真是漂亮極了！誰(shuí)看了都喜歡！因?yàn)檫@張是金色的字，賣的低價(jià)也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。
現(xiàn)在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的字，用十元買下了，這時(shí)，所有的字畫都賣完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣學(xué)會(huì)了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛(ài)心事業(yè)，你做、我做、大家做。
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