六年級(jí)作文(實(shí)用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
每個(gè)人都有過(guò)難忘的第一次的經(jīng)歷，比如：第一次學(xué)騎自行車(chē)，第一次寫(xiě)作文，第一次做菜等而我的第一次卻是洗碗。
在暑假的一天里，我和父母吃晚飯，因?yàn)橐郧岸际菋寢屧谙赐胨晕夷X海有了一個(gè)奇異的想法：媽媽每天上班這么累，晚上還要為我們做飯洗衣服，做完這些家務(wù)活那是多么累呀！我應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)吧，也好讓媽媽好好的`休息一下。
我一邊想著，一邊干起活來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔私裉斓耐砭陀晌襾?lái)洗吧！”說(shuō)完便動(dòng)手干了起來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“先接好一盆干凈的水，再倒入洗潔精再把碗放進(jìn)去，用抹布把里面和外面的臟東西給好好的洗一洗，最后把臟水倒掉，再用干凈的睡吧留在晚上的泡沫給“斬盡殺絕”。
我先接好一盆水，放入了洗潔精，把碗放進(jìn)去洗，結(jié)果，由于洗潔精放的太多了，弄一盆全是泡沫，把碗放進(jìn)了水里，用抹布把碗洗了個(gè)干干凈凈，結(jié)果害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些泡沫給洗干凈。
媽媽看了夸我：佳勝，你今天終于長(zhǎng)大了。”
這讓我明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事只怕有心人。這真是我難忘的第一次。
六年級(jí)作文2
一天，我去找我們班的同學(xué)李世蛟，想看看他的《練習(xí)冊(cè)》，我用討好的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“李世蛟，讓我看一下你的《練習(xí)冊(cè)》行不行？”“絕對(duì)不行。”他用冷冰冰的語(yǔ)氣回答道。可我仍不甘心，進(jìn)一步討好他，“李世蛟，求你了，你讓我看看，發(fā)發(fā)你的善心吧，上帝會(huì)保佑你的。”但是他死活都不讓我看，于是我只能使出“必殺技”，“李世蛟，看我的‘必殺技’—撓人。”最后，李世蛟還是敗在了我的“必殺技”之下。
本來(lái)以為調(diào)查會(huì)一帆風(fēng)順，但是沒(méi)想到我和李世蛟有了很大的分歧。我得意洋洋地拿著李世蛟的《練習(xí)冊(cè)》，對(duì)著他大喊：“李世蛟，你把‘白喉’的‘喉’寫(xiě)錯(cuò)了。”李世蛟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)身去認(rèn)真地盯著我的作業(yè)本。正在我得意的.時(shí)候，李世蛟“奸詐”的笑聲引起了我的注意，我偷偷趴到李世蛟身后，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)別字軍團(tuán)，他欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)“李昊謙，你怎么能把‘越’寫(xiě)成‘超’呢？你怎么能把‘甩’寫(xiě)成‘用’呢？你怎么能把……”
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，我們就把《練習(xí)冊(cè)》看完了，我也深深地認(rèn)識(shí)到，如果說(shuō)我們的作業(yè)是一顆顆大樹(shù)，那么錯(cuò)別字就是一只只害蟲(chóng)，我們要做那勤勞的啄木鳥(niǎo)，把那些害蟲(chóng)找出來(lái)。
六年級(jí)作文3
今天，我和媽媽出去散步，我手里還拿著一根香蕉。
我一邊走一邊吃著香蕉。我吃完了香蕉，隨手一扔，香蕉皮就掉在了地上。媽媽說(shuō)："等會(huì)兒買(mǎi)些水果回家。"買(mǎi)好了水果，我們高高興興地回家了。我正高興著，突然，我被一個(gè)香蕉皮"啪"的一聲滑到了，一屁股坐在地上，起不來(lái)，我哇的'哭了。媽媽見(jiàn)了，忙把我扶起來(lái)，安慰我。我憤怒的說(shuō)："是哪個(gè)家伙亂扔垃圾，那么不講衛(wèi)生。""是呀！應(yīng)該好好批評(píng)一下。"媽媽說(shuō)。忽然，我又想起自己仍的香蕉皮，開(kāi)始后悔。心想：如果被媽媽知道了，肯定會(huì)批評(píng)我的。于是，我說(shuō)："媽媽算了吧。"
如果當(dāng)初我不亂扔香蕉皮，自己也就不會(huì)摔到了。下次我要吸取教訓(xùn)。
六年級(jí)作文4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的.名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了課室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話(huà)，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線(xiàn)，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線(xiàn)。
六年級(jí)作文5
1.翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許許多多的事情就像放電影似的一一呈現(xiàn)在我眼前。其中有一件事情一想起來(lái)就非常后悔，就像發(fā)生在昨天一樣，雖然事隔幾年，但是至今令我記憶猶新。
2.俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人生中總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，有時(shí)發(fā)生彌補(bǔ)不了的過(guò)失，那就會(huì)造成一輩子的遺憾，我就發(fā)生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。
3.我相信每個(gè)人都有令自己后悔的事。我也不例外，在我心中有一條河叫“后悔河”。河里有許多船，然而每條小船都叫“后悔船”每條“后悔船”里都裝有一件令我后悔莫及的事。但過(guò)了許久，有些“后悔船”將不存在。但有一條“后悔船”卻永遠(yuǎn)留在我的`心中。
4.世界上什么藥都有，可就是沒(méi)有后悔藥。假如有后悔藥的話(huà)，也就不會(huì)使我想起這件事就后悔莫及了。
5.世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，要把握每一次機(jī)會(huì)，那一次就因?yàn)橐淮尾徽\(chéng)實(shí)，讓我追悔莫及，要是時(shí)光可以倒流，那我肯定會(huì)大膽的把錢(qián)拿回去，不再擁有這份遺憾，這份后悔……
六年級(jí)作文6
上帝，是萬(wàn)物創(chuàng)造者，是萬(wàn)物的主人，而我就是萬(wàn)物的主宰者――上帝。
假如我是上帝，我會(huì)把世界上所有的`國(guó)家都變成一個(gè)村子――地球村，知識(shí)共享。于是地球上出現(xiàn)了隱身衣、時(shí)空穿梭機(jī)和心愿球、飛碟等高科技產(chǎn)品，地球村的生活會(huì)變得更美好。
假如我是上帝，我會(huì)讓海底的沉船都重見(jiàn)天日，讓那些珍貴的文物不再流失，我要讓埋在地上的文物、化石都冒出地面，還原它們的真相，讓人們從這里獲得更多的知識(shí)財(cái)富和富貴的文化遺產(chǎn)。
假如我是上帝，我會(huì)把大海的資源都開(kāi)采出來(lái)，分類(lèi)裝進(jìn)不同的瓶子里，供地球上的人們利用，我還要從大海里升起許多小島，島上種滿(mǎn)了樹(shù)，制造氧氣，讓空氣中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
假如我是上帝，我會(huì)把白色垃圾――塑料袋和廢電池變成雨水，澆灌農(nóng)田。
假如我是上帝，我會(huì)把世界治理得井井有條，可惜我不是上帝，只能通過(guò)自己的努力來(lái)讓世界變得更美好。
六年級(jí)作文7
淚是什么？
淚是激動(dòng)。當(dāng)我看著自己的成績(jī)單，激動(dòng)得滿(mǎn)臉緋紅，我的努力變成甜蜜果實(shí)，奉獻(xiàn)在我面前。我的眼眶中似乎有東西掉落，劃過(guò)我的臉頰，留下一道曲折的線(xiàn)條。
淚是感動(dòng)。當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、焦急的面孔，讓我的心頭一震，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
淚是愧疚。我和奶奶吵架賭氣回了房間，躺在床上。不知過(guò)了多久，我睡得迷迷糊糊。黑暗中，奶奶走進(jìn)來(lái)，輕輕地打開(kāi)燈，躡手躡腳來(lái)到床邊，幫我蓋上被子。她將我的肩膀和胸口蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我受涼。淡黃的'光線(xiàn)照在她的側(cè)臉，眼睛有些浮腫，臉上有著掩飾不住的倦意。我想著自己的行為，眼角濕潤(rùn)，淚水像斷線(xiàn)的珍珠，嘩啦啦往外流，打濕了枕巾……
淚水，也許是感動(dòng)的體現(xiàn)，也許是內(nèi)疚的表達(dá)……當(dāng)晶瑩的淚水止不住流下，我極力想忍住時(shí)，它卻帶著百種滋味流進(jìn)了心里。
六年級(jí)作文8
我從上小學(xué)以來(lái)就沒(méi)有在六一的舞臺(tái)上表現(xiàn)過(guò)自己，也沒(méi)有老師表?yè)P(yáng)我的經(jīng)歷，沒(méi)有當(dāng)個(gè)任何一個(gè)班干部，甚至小組長(zhǎng)都沒(méi)有。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，在這個(gè)學(xué)校我還是和原來(lái)的學(xué)校一樣。現(xiàn)在我五年級(jí)了，我感覺(jué)現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了，現(xiàn)在的我可以聽(tīng)到老師對(duì)我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)了。
在臨近考試的一個(gè)周一早上，我來(lái)到教室交了作業(yè)后坐到了我的`位置。下了2節(jié)課后，我到老師辦公室，老師正好批改到我的作業(yè)，老師對(duì)我說(shuō)：“你這次作業(yè)寫(xiě)得不錯(cuò)，尤其是字寫(xiě)得工工整整的。”我感覺(jué)心里甜甜的，就和吃了蜜一樣。中午放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師讓他們中午在家寫(xiě)完下午帶來(lái)，還說(shuō)：“你們沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè)，看看她的進(jìn)步。”
下午我剛到教室，就有兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)要看我的作業(yè)，我給了他們。
我以前有非常多的毛病，但是現(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并且已經(jīng)改掉了不少，我會(huì)繼續(xù)努力的。
六年級(jí)作文9
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書(shū)法小能人、寫(xiě)作小能人、繪畫(huà)小能人、演講小能人……下面我就挑個(gè)典型，來(lái)介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人――靳宏吧。
靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
記得有一次的.數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問(wèn)還有沒(méi)有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開(kāi)數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
有一次，我拿了一本書(shū)，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見(jiàn)的時(shí)候，想要借這本書(shū)。他先看了看，然后對(duì)我說(shuō)：“恩，這本書(shū)不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！”這本書(shū)他看的津津有味。
靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢！
六年級(jí)作文10
從學(xué)校出來(lái)，見(jiàn)到了相隔一個(gè)星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷。回家的路途中，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。
二外公已經(jīng)火化，去到老家時(shí)我再也沒(méi)有看到二外公的'笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個(gè)冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿(mǎn)面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的前襟，她的頭發(fā)似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經(jīng)成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰(shuí)捏了一下，胸口說(shuō)不出來(lái)的悶，淚水慢慢多起來(lái)，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我輕輕走過(guò)去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過(guò)，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體。“曾祖母的聲音因?yàn)殚L(zhǎng)久的哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說(shuō)：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個(gè)難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀。“
聽(tīng)到曾祖母的話(huà)我愣住了，一個(gè)母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說(shuō)的母愛(ài)吧。她的愛(ài)給了兒子；她的痛因?yàn)閮鹤印Ｎ夷谛睦镒８６夤谔焐线^(guò)得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛(ài)我啊！
六年級(jí)作文11
人們都說(shuō)，四季中最美的季節(jié)就是春天。一望無(wú)際的油菜花田，美不勝收。一碧千里的原野，如氈如毯，上面盛開(kāi)著各色的小野花。風(fēng)拂過(guò)時(shí)，草浪輕翻，花光閃爍，景色是何等的迷人。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”我們學(xué)校的春天又有什么樣的'韻味呢？
我們來(lái)到了生機(jī)勃勃的寄宿部的小操場(chǎng)，雖算不上一碧千里，但滿(mǎn)眼的綠色確實(shí)讓人心曠神怡。鋪在地上的草毯上點(diǎn)綴著一些小野花，如繁星在天，如落英在水。我深深陶醉在這美景里，看呆了。對(duì)同行的小伙伴說(shuō)：“看！多美！”話(huà)音剛落，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小花兒們彎了彎腰，附和著說(shuō)：“是呀，多美！”這樣的春之景，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想伴隨著和順的春風(fēng)，在草地上睡一睡。
很快，那棵不知名的樹(shù)又像磁石似地吸引了我。本來(lái)是一色的深綠，也許春風(fēng)姐姐認(rèn)為太單調(diào)吧！送來(lái)了嫩綠的葉寶寶和可愛(ài)的花苞。嫩綠點(diǎn)綴著深綠，還不時(shí)有幾朵想開(kāi)就開(kāi)，想合就合的小花兒，也別具一格，有不同的風(fēng)韻喲！這就是春的味道吧！
六年級(jí)作文12
難忘的事每個(gè)人心里都會(huì)有。當(dāng)然，我也不例外了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的`朋友們說(shuō)這是最后一個(gè)在沙子沱度過(guò)的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。
由于那是的大雪天，爬山很困難，又很危險(xiǎn)。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陳風(fēng)她們不同意，硬是要爬雪山，說(shuō)是要大冒險(xiǎn)，刺激、好玩。大家怎么勸，她們也不聽(tīng)。我們只好走了，說(shuō)好在山上見(jiàn)面。我們到了山上，不料，就聽(tīng)見(jiàn)有人正在叫我們，說(shuō)是陳風(fēng)被困在雪山的半中央了，上不來(lái)說(shuō)是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風(fēng)就在下面，我們卻無(wú)能為力。
過(guò)了很久，大家終于做出了一個(gè)決定。要蔡xx、任思悅下去救她，因?yàn)樗齻儌z在我們當(dāng)中算是“爬山高手”了。可是，還是沒(méi)有救上來(lái)。
事情過(guò)了好久，得不到解決。就在我們要放棄的時(shí)候，陳風(fēng)做出了一個(gè)決定，她說(shuō)只要誰(shuí)與她換一雙鞋，就可以了。換了鞋我們看見(jiàn)陳風(fēng)的鞋底已經(jīng)磨平了。終于，她爬上來(lái)了。大家萬(wàn)分高興。
我通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要齊心協(xié)力，就能成功，還有不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。
六年級(jí)作文13
每每看到一束陽(yáng)光照在街頭的流浪狗身上時(shí)，我便會(huì)想起那件溫暖、感人、充滿(mǎn)正能量的事。
在一個(gè)暴雨傾盆的漆黑夜晚，一對(duì)剛下班的小夫妻走到大樓下時(shí)，注意到旁邊草叢中時(shí)不時(shí)會(huì)有亮光。他們便走到那里，扒開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)了一只很小的、瑟瑟發(fā)抖的小狗，它不時(shí)向身后望去，仿佛在尋找什么。
看到這只小狗，這對(duì)夫妻毫不猶豫地將它抱回家。一到家便給小狗洗了個(gè)澡，又將它的毛吹干，還拿了包牛奶讓它喝。小狗喝了一口，看一下他們，最后它喝著喝著，竟然流下了眼淚。這對(duì)夫妻非常吃驚，便給它取了個(gè)可愛(ài)的名字：嘟嘟。
后來(lái)，這對(duì)夫妻因?yàn)楣ぷ髟蛞絼e的地方去，但是他們并沒(méi)有拋棄嘟嘟，而是將它也帶去了。新的城市，新的'環(huán)境，嘟嘟不太適應(yīng)，它的身邊變得弱不禁風(fēng)。它的主人不惜花費(fèi)很多錢(qián)，一次次帶它去寵物醫(yī)院看病、治療，但嘟嘟的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在它生命的最后一刻，它的主人靜靜地看著它，并對(duì)它說(shuō)：“嘟嘟別害怕，你好好睡一覺(jué)，睡著了就不會(huì)痛了！”嘟嘟再一次流下了淚水。這時(shí)，一束光照進(jìn)來(lái)，照到了它的身上，它永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
它的主人看著這束陽(yáng)光，想起了和嘟嘟在一起的快樂(lè)時(shí)光，不禁淚眼朦朧。
六年級(jí)作文14
在意大利的米蘭，有個(gè)猶太家庭，在這個(gè)家庭里，四個(gè)猶太人他們快樂(lè)的生活著，但后來(lái)法西斯把他們都關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)，也因此年僅13歲小女孩莉莉亞娜塞格雷，失去了很多親人，獨(dú)自在集中營(yíng)里生存。
當(dāng)法西斯入侵意大利米蘭時(shí)，發(fā)布了一條條針對(duì)猶太人的法律。她母親在生下她后就死了，她跟著爸爸和家人，逃到了很多地方，但還是被抓走，關(guān)進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng)，最重要的事她和爸爸被分開(kāi)了。一次次的換監(jiān)獄，一次又一次的大屠殺，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩一直努力的活下去，因?yàn)樗肫鹆怂陌职郑胰耍笥押鸵宦飞蠋椭^(guò)她的好心人，她每天努力干活，看著在集中營(yíng)里照顧過(guò)她的.人，一個(gè)個(gè)走進(jìn)納粹們所謂的“浴室”。
蘇聯(lián)紅軍快到這里了，他們開(kāi)始了死亡行軍。一路上，她知道戰(zhàn)爭(zhēng)要?jiǎng)倮耍R上就能離開(kāi)這里了。
1945年XX月1日，美國(guó)軍隊(duì)的第一輛車(chē)，終于到達(dá)了集中營(yíng)。她被送回到了原來(lái)的家，但家已經(jīng)不是她原來(lái)的家了！她沒(méi)有家了…… 她只能住在叔叔嬸嬸的家里，她的心情很不好，直到一天的一個(gè)相遇，使她快樂(lè)了起來(lái)，那個(gè)人當(dāng)時(shí)也是集中營(yíng)的囚犯。
她開(kāi)始了她的新生活，但她的爸爸再也沒(méi)有出現(xiàn)。
六年級(jí)作文15
今天早上我剛進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他們看見(jiàn)告牌上面寫(xiě)著：小朋友請(qǐng)不要把自行車(chē)停在走道上！可一看還是有些人的自行車(chē)停在走道上。她們動(dòng)起手來(lái)把自行車(chē)放好，早上來(lái)的人很多，她們剛擺好，又有其它自行車(chē)加進(jìn)來(lái)。她們又把自行車(chē)放在走道上。她們這種主動(dòng)幫助我們，又不喊哭喊累的'精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。
這時(shí)檢查車(chē)棚的人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點(diǎn)力，但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六（4）班的殷玲。衛(wèi)姍姍。我和六（1）班的龔雪萍同學(xué)。
下午上第二節(jié)體育課時(shí)，六（4）班的殷玲。李丹丹。張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭，一會(huì)兒就掉下來(lái)。我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手，總是告訴他們做任何事都不能心急，要一步一步慢慢來(lái)，操之過(guò)急，知會(huì)功虧一簣的。我們很耐心的教著，他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。
大家一起來(lái)行動(dòng)吧！在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂(lè)。
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