六年級作文

六年級作文3篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文1

　　誰說音樂課必須唱歌？誰說音樂課必須練手風(fēng)琴？音樂老師意料之外請假了，這節(jié)課便改為了自習(xí)課。

　　“來，大家唱一首歌后再寫作業(yè)。”班長在講臺上大聲安排著，意欲讓整個(gè)教室快速安靜下來，說罷便麻利地打開音樂，于是大家便有一句沒一句地隨著音樂哼唱了起來，直到……

　　“啦啦啦……”我漫不經(jīng)心地哼著歌，“啦啦啦……”咦？同學(xué)們的聲音怎么大了？咦？“啦啦啦……”怎么成了“嘍嘍嘍……”？咦？歌唱聲怎么變成了“喂豬”聲了？回頭一看，原來，是小牛同學(xué)在“喂豬”。他見同學(xué)們都在看著他，便顯擺似的搖頭晃腦唱得更加起勁兒：“嘍嘍嘍……”“哈哈哈……”大家忍不住哄堂大笑。

　　歌曲過后，教室里終于安靜了下來。“沙沙沙……”同學(xué)們寫字的聲音飄蕩在安靜無比的教室。陽光照在我的身上，暖洋洋的讓我直想睡覺。不經(jīng)意間抬頭，卻看到了班長那令人捉摸不透的笑容。正在這時(shí)音樂突然響起，“天啊，這是什么歌？”我小聲嘀咕著。許久，前綴還沒結(jié)束，卻聽小牛同學(xué)大喊一聲：“哎呀，這不是《巴拉巴拉小魔仙》嗎？”他頓了頓，清了清嗓音跟著音樂唱了起來：“從前有個(gè)魔仙堡……”全班同學(xué)聽到他的.“天籟之音”，又一次掀起了大笑風(fēng)波，那笑聲足以把房頂掀開。可他還不肯罷休，只見他興奮地站了起來，手里拿了一支筆，跳起了“魔仙變身舞”，他一會兒踢一下左腿，一會兒甩一下右胳膊，伴隨著臀部的靈活抖動，活脫脫就像一只耍寶的猴子。這可是他本節(jié)課上挑起的第三次大笑風(fēng)波了。

　　就這樣，課上的小插曲讓原本枯燥無味的自習(xí)充滿了歡樂。當(dāng)然，也讓我們的初中生活有了值得回憶的美麗色彩……

六年級作文2

　　春，可謂是一年中最美的一個(gè)季節(jié)了。在這個(gè)春暖花開，萬物復(fù)蘇的好季節(jié)中，登山是一個(gè)有益身心健康的活動，在春天里不妨邀上同伴、好友，一起去登山吧。

　　我邀上了姐姐，約定好在第二天早上去登那座有花，有草，有鳥，有樹……的山，但卻是一座無名山，座落在我的家鄉(xiāng)。

　　第二天早上，早早地，我和姐姐便起了床，今天天氣特別好。我們一直在山路上轉(zhuǎn)。霧還未散，草是濕的，花是濕的，樹是濕的。從帶著露水的'草叢中穿過，我的褲腿被露水打濕。走著走著，頭頂?shù)镍B兒嘰嘰喳喳地叫著，它們在舉辦一場盛大的音樂會；嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺的伸展著腰肢，草尖上閃著晶瑩的露水，滾動著、閃亮著；一朵朵盛開的不知名的野花被露水滋潤著，開得笑盈盈的；山路兩旁的小楊樹，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像威嚴(yán)的戰(zhàn)士。一路的好風(fēng)景伴隨著我輕松地步伐，終于登上了山頂，站在最高處，向遠(yuǎn)處眺望，滿山的綠色，連綿起伏。一陣清涼的微風(fēng)撲面而來，他們就像按摩師那雙柔軟的雙手，為我們按摩，此時(shí)的我感到無比愜意。雖然這座山，沒有黃山的秀美，也沒有泰山的險(xiǎn)峻，但它的清新自然，一定也會令你陶醉！該下山了，我心不甘情不愿地走下山去。下山時(shí)，一路順風(fēng)，好清涼，好舒服。鳥兒在空中歌唱著和我說再見，樹爺爺搖著滿身的綠葉和我說再見，花兒和草兒也和我說再見，這山中的一切都在和我說：“拜拜”。

　　登山結(jié)束了，可那濃濃的春的氣息并沒有結(jié)束，她是多么美麗的柔情少女。她將春意毫無保留的送給人們，讓我們一起在這美麗中享受濃濃的春之神韻！

六年級作文3

　　最近，交稅幾乎成了人們天天想，夜夜想的“煩惱”之一。起初聽爸爸說起，就覺得很令人厭惡，我心想：國家明知道現(xiàn)在資金緊張，還要讓老百姓交稅，是不是有點(diǎn)過分啊？

　　今天，我和爸爸一起去銀行取錢，我發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢和我計(jì)算好的不一樣。我就問爸爸：“爸爸，為什么我計(jì)算出來的本息和這個(gè)錢數(shù)不一樣呢？”“因?yàn)殂y行從你的利息里面扣除了利息稅呀！”“為什么要扣呀？我的錢才多少，他們怎么連小孩子的錢也要拿……”我不高興地嘟起了嘴。

　　回到家后，我還在為銀行和我利息稅的事耿耿于懷，坐在床上賭氣。突然，我想起余老師在品德課上的話：“我們每個(gè)公民，都有應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利。比如，依法納稅就是每個(gè)公民的義務(wù)。國家用這些收上來的錢，可以為老百姓辦更多的好事，還可以支援西藏等一些落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)……”想到這里，我恍然大悟：對呀，我們交出去的稅又不是國家“私吞”的'，而是為了給人民辦實(shí)事呀，為了更好地幫助那些落后地區(qū)呀！我們把稅款交出去，不是相當(dāng)于為國家建設(shè)出了一份力嗎？這樣想著，我不禁為一開始“自私”的想法暗暗羞愧。

　　我們大家都說要熱愛祖國，希望中國變得更繁榮富強(qiáng)，可為什么在現(xiàn)實(shí)生活中又往往不肯主動交稅呢？這樣不是自相矛盾嗎？我們應(yīng)該以實(shí)際行動來證明支持國家建設(shè)的決心，絕不偷稅、漏稅！

　　以前，大家總說“稅，取之于民，用之于國”；但現(xiàn)在，我覺得“稅，取之于民，用之于民”。讓我們一起努力，誠信納稅，共同展望祖國更美好的明天吧！

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