六年級作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我們班有一位出了名的好小子，他黝黑的臉上有一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇。
他得淚腺似乎特別發達，隨便打一個哈欠，他的眼睛就會灌滿眼淚。用他的`話說，這就叫做“水汪汪”。
他常常在上課做一些無聊的又搞笑的事。一次班隊課，大家都在聽老師講話，他卻悠閑地把腦袋靠在左手上，右手拿著紙。把紙放到嘴里，用嘴唇抿住，右手用力一拉，紙就一撕為二了。他的眼睛盯著老師，頭稍稍上仰，目光很迷惘，好像在聽老師講話，又好像只是裝裝樣子。這一舉動弄得周圍的人哈哈大笑。要是把他那是的動作拍下來，發到微博上，點擊率肯定超百萬。
他喜歡打籃球，可據他的鐵哥們爆料，他投籃的姿勢簡直是無法形容，是一般人絕對模仿不了的。
偶然的一次機會，我很“有幸”地欣賞了他那“獨一無二”的投籃姿勢，真是讓我永生難忘。用老太太潑水形容的話，我想老太太們以后再也不會潑水了。
他搶到球后，奔向籃筐。在一定的位置上，下蹲，起跳，把球用力地“潑”出去。我在一旁笑到抽筋，他的自我感覺還蠻好的。
沒錯，這就是我們班的好小子——何團。
六年級作文300字 篇2
我的童年并不算精彩，父母經常爭吵，家里因為經濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時候，搬到一個地方居住得時間久了，我慢慢地對一個地方開始習慣了以后，無奈又得搬家了。
直到我小學三年級的時候，我們終于有了一個落腳的`地方，那是一個偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡陋，但是我發現房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動物，最多的就是野貓很多。
在學校里，我一直是個孤單的孩子，由于經常轉學我在新學校沒有朋友�？墒钱斘曳艑W回家以后，來到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了，屋子周圍傳來了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來看，發現是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，走進一看，樹上扎了好幾個鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。
到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經常會在屋外石路上來往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經常會有小魚、小蝦、青蛙出現。當然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。
總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨...
六年級作文300字 篇3
快要畢業了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態度，使我的觀念不知不覺的改變了�，F在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個角落，都曾給我無數的'甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉去別的學校，不過我們都還很想念她呢!
六月的和風吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結束，也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光，轉眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們去發掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經過老師辛苦的教導，同學們如糖似的相愛，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!
六年級作文300字 篇4
“哈哈哈……”在我愉快的歡笑聲中，我們迎來了小學生活的最后一次春游。令人開心的是，這次活動地點終于不是不知已經看過幾十遍的河清園，而是東大池公園。
因為沒去過東大池公園，所以心中不免對那里抑了憧憬，是不是很大？有沒有好玩的游戲項目？那里很美嗎？……
走進了東大池公園，我不禁“啊”了一聲，怎么這么無聊啊。只有一座小得不能再小的山，也不能算山，應該是一個坡吧，邊上有一條“死”得不能再死、窄得不能再窄的河，而且有些混濁，我失望了。
可是，隨著我們更深地進入，走在小徑上，我突然發現，里面是生機勃勃。
小徑很窄，可兩個人過剛剛好。路面是石板鋪成的`，石塊略有凹凸，縫隙里隱約有小小的青草。路邊樹上有粉色的花朵，一陣風吹來，花瓣輕盈飄落，細細碎碎，讓人的心無比平靜。望向那池未起風波的湖水，望向那遠處的古亭，一切的一切，好像變成了畫家手中的畫作，那么和諧，那么寧靜，不用濃墨重彩，十分清閑，而樹中棲息歌唱的鳥兒更襯托了這份恬靜的“美”。
這個大公園真的很清新、樸素，里面并沒有什么新奇有趣的東西，但令人的心卻得以平靜，回到大自然般的感覺啊！
六年級作文300字 篇5
眼睛
媽媽的眼睛不是濃眉大眼，但我卻很喜歡它。媽媽的眼睛還會變，當我有進步時，媽媽便使用慈愛的目光看看我給我鼓勵，要我做了錯事，媽媽的目光像一把利劍似的向我的內心射來。讓我知錯就改。
嘴巴
媽媽的嘴有兩大特點。一是：嘮叨。每天早晨上學時總是：“慢點，聽老師的話。早點回來�！钡腵嘮叨幾句。二是：“挑食。”每次我不愛吃的素菜，媽媽總是不出聲的吃著。媽媽總吃我不愛吃的菜和不愛吃的飯。
手
媽媽的手十分靈巧，她能天天給我扎好看的辮子讓同學們羨慕。媽媽的手做出可口的飯菜，什么小白菜、娃娃菜、小雞燉土豆······由于媽媽的手天天干家務活，手上都磨出繭子了，變得粗糙。
耳朵
媽媽的耳朵也十分靈，讓我在屋里寫作業時，我即使有什么小的不能再小的小動作，媽媽的耳朵也能聽見，所以我背后稱媽媽有一雙順風耳。
這就是我的媽媽，她雖然沒有明星那么漂亮，但她在我心里是最漂亮的好媽媽。
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