六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個季節的雨都有著不同的特色。
春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴著細細的春風綿綿細細。每當下起春雨，必定是萬物復蘇，春雨讓殘花凋謝，枯葉復生。你看到這情景，絕對會情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無憂無慮。
夏天的雨，大而松散，猛而強大，一陣陣暴風驟雨急促地下著。雨前干燥，連植物都缺乏水分。可夏雨一來，只見悶雷滾動，烏云密布，閃電劈天而過，驚雷聲隆隆，不絕于耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽臺上。夏雨過后，頓時神清氣爽。
秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區別的'。秋雨沒有春雨那般細與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨，一場寒”。
冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風夾著冰冷的雨珠落在地上，只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。
四季的雨略有不同，每一個都有自己獨特的樣子。
六年級作文300字 篇2
張仲景、華佗等名醫都在《上下五千年》中陸陸續續地出現，于是我對神奇的中醫中藥產生了興趣，今天就來到了中醫藥博物館參觀。
一走進博物館大門，就看見一堵墻上刻著“精”“氣”“神”三個大字，說明古代中醫認為人有了“精”“氣”“神”才有了健康的身體。
一樓大廳有伏羲、神農和黃帝的像，還能在電腦上查看古代名醫小故事的動畫片，我看到一個動畫版的扁鵲見齊桓公。齊桓公的'病開始在表皮，然后在肌肉，后來進入腸胃，可他不聽神醫扁鵲的話，堅持說自己沒病。扁鵲最后一次見到齊桓公，急忙回頭走掉，因為他的病已經進入骨髓，無法治愈了。果然，幾天后，齊桓公就病死了。這個動畫故事給我留下很深的印象，如果不了解自己的身體和病情，連齊桓公這個大王也會白白送命。
二樓主要展出古代的藥方，藥具和醫書。三樓是各種中藥標本。很多自然界的物品都可以成為中藥，海里有海帶、海馬，山上有人參、靈芝，恐龍的化石龍齒也是中藥。最不可思議的是，動物的結石也能治病。牛的結石叫牛黃，猴的結石叫猴棗，都是清熱解毒的良藥。
參觀完中醫藥博物館，我大長見識，真希望更多人來學習中醫，多治好一些病人。
六年級作文300字 篇3
時光飛逝，一轉眼到了20xx年。
一天，我走進辦公室，打開電腦，看見一條信息，原來是我的小學同學發來的，是讓我今天回我的母校——第三小學，參加“二十周年校慶”，聽到這個信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來到了母校。
我一進大門，就看見了幾個機器人正在修剪樹木，把樹木剪成各種造型，非常美麗。我走進教學樓，看見了我的幾個好朋友，正在門前等我。我說：“你們不熱嗎？”呂悅說：“墻上有微型空調，當然不熱了。”我們走著走著，來到了學生們學習的教室，我心想，老師怎么還沒來上課呀，這都幾點啦？原來現在老師都在電腦里呢？每位學生都有一臺電腦，老師就通過電腦給學生講課。我跟同學們說：“你們還記不記得我們當時上課的時候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說：“現在每個班級都有微型空調，不用說熱天，就是冬天也像春天一樣。”我的同桌說：現在科技真是發達了，學生們用的.筆、本……都是高科技的，書寫工整，還保護視力，要是咱們小學的時候和現在一樣就好了！
我們邊走邊談論著，真希望這一天早點到來！
六年級作文300字 篇4
現在的汽車排放的尾氣太多，顏色單調，車內狹窄，不太方便。20年后，我想設計一輛汽車，它有海陸空三種形態。假如你遇上大塞車，它就會自動變成空中形態，伸出機翼在空中飛行。假如你要去香港，又不想乘船的`話，你就可以開車到海邊，車子感受到海風時，就可以在海中航行，你就可以開汽車到香港了。而且，車的顏色可以根據你的心情去變化。當你高興時，車就會變成紅色；當你不高興時，車就會變成黑色。
假如你想和家人開車到野外野餐又不能坐那么多人，這時，你可以按雙層按鈕，車子就會增加一層，還可以從階梯上去。
假如你遇上了塞車，空中的形態又在維修當中，這時你就可以按下速度按鈕，汽車就會縮小，你就可以在汽車當中穿越。等你越過塞車地帶，它就會自動恢復原狀。當撞車的時候，車子就會把你關閉在一個堅固的方盒子里，使你不會受傷。而且當它沒電的時候，還會開啟二氧化碳吸收機，再轉化成電，而沒有用的電就會轉化成氧氣。
你看，這樣的車多好啊！未來的汽車！
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