六年級作文300字錦集（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我們每個人都有一面“鏡子”，我也不例外。遇到好的榜樣，就應該“擇其善者而從之”。
有這么一個人，她獲得了諾貝爾生理醫(yī)學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。沒錯，她就是——屠呦呦。
屠呦呦是中國藥學家，她發(fā)現(xiàn)了可以用來治療瘧疾的青蒿素。她的發(fā)現(xiàn)挽救了南亞、非洲和南美洲等國家數百萬人的'生命。也因為這項發(fā)現(xiàn)，她成為了首獲諾貝爾獎的中國人。在屠呦呦獲得諾貝爾獎以前，許多青少年的理想是成為科學家、宇航員。但隨著網絡發(fā)展的突飛猛進，很多孩子的思想被網絡侵蝕。他們不再想成為科學家，而是想成為有名的明星、坐在家里就能賺錢的主播。而屠呦呦的出現(xiàn)，重燃了青少年想成為科學家的理想。
在屠呦呦獲得諾貝爾獎的背后，是無數次的失敗。她為了提取青蒿素，實驗了191次才成功。為了知道提取出來的青蒿素效果如何，她和實驗組親自服藥嘗試，她本人還因為服藥過多導致肝中毒。
屠呦呦堅韌不拔、無私奉獻的可貴精神深深打動了我。她和實驗組為了攻克技術難關，提取出青蒿素，居然還以身試毒，這種不怕困難、勇敢嘗試的精神值得我們學習。
六年級作文300字 篇2
鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！
中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時產生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的`。
傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮枴?/p>
我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。
音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會有幸福！
六年級作文300字 篇3
今天，我和爸爸來到成都杜甫草堂。
我們來到了草堂正門，好氣派的草堂大門！草堂二字是古代青瓦瓷做的。我們一跨進大門。映入我的眼簾是高大的樹，樹上全是茂密的樹葉。在向前看，用石頭刻的杜甫仰望感覺他非常有書生的氣質。
我們又到了盆景區(qū)，這里有千奇百怪的'松樹，有許多名人的詩句。又來到了模仿古代的房子。這房子是竹片和泥土造成。有三個房間，一個是客房，一個是客廳，還有一個是廚房。看起來非常的古老，都是木頭和石塊制成的。
看完了古老的房子后，我們來到了唐代遺址。這里占有幾百平方米的地，在古代是杜甫詩人的家。當時，他的鄰居有許多。和他一起生活，這里的人特別苦，一共修了三口井，第一口井可能是修的有點久。第二口井是杜甫老了時修的，保存的非常完好，第三口井不太完好。看了之后，時候也不早了，我和爸爸走出了草堂，我今天非常高興，我看到了杜甫生活的環(huán)境很苦，但他在這么艱苦的地方寫出了那么多偉大的詩篇。想到這兒，讓人情不自禁，油然生出對“詩圣”的敬佩之心。
挺晚了，我們戀戀不舍的離開了杜甫草堂。
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