六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
今天，在寫一篇作文的過程中，我從我的“記憶存儲庫”中讀取了僅存的關于爺爺的記憶。
在我兒時的`印象中，爺爺很高大，站在我面前像是一堵高墻，為我遮風擋雨，為我當下了所有困難。爺爺的眼睛是三角眼，不大卻有神，不需用多余的動作、語言，光是他瞪著你，你就會忍不住想要逃。爺爺的手很大也很厚實，被他牽著，你會覺得即使世界末日來臨，有他，就會安然無恙。
爺爺寫的字好看得很，不是普通的好看，是出奇的好看。就連我這個自命不凡，高傲自大的家伙看見他寫的字也佩服得五體投地。或許就是在那時候，在那時候看見爺爺寫的字時，在那時候第一次佩服別人時，也就是在那時候，因為爺爺，我，改掉了高傲自大的壞毛病吧......
爺爺，我還要你看著我長大，看著我奔向幸福啊.....
你不是答應過我的嗎？會一直一直在我身邊的啊......
可是，你怎么就這么走了呢？
算啦，這樣也好啊，也好。到了遙遠的那兒，你就再也不會生病了吧，你就再也不會因為歲月的痕跡唉聲嘆氣了吧，你一定也會開心吧......
六年級作文300字 篇2
在小時候，我很調皮，也很淘氣，因此。我常常鬧出了好多好多趣事，這趣事好像天上的星星一般多，一般亮……我今天就摘下一顆最亮最亮的給大家看。
小時候我喜歡去大海，在某某天我又去了大海一次。那次就是我最亮的星。
那次，天氣很晴朗，天空很清晰。走出門就與微風撞了個滿懷，風中含著花和大地的氣息。早晨好清爽……
我們來到外婆家的大海玩。海浪拍打著海岸，“叭、叭”聽起來好像一曲悠悠的小令。我開心的向大海揮手，海風吹著我的小臉，海浪摸著我胖乎乎的'小腳，“哈哈、哈哈”我被癢的咯咯直笑。我嘻嘻哈哈的和大海玩耍。這回可急了爸爸媽媽，他們不時的扶著我。想起那眾星捧月的樣子我現在一想，就笑個不停……
我、爸爸、媽媽，在這清晰的海風中嘻嘻哈哈的照了一張相。是永久的不會褪色……
六年級作文300字 篇3
又迎來了一個秋天！我躺在床上，靜靜地聽著外面的雨聲：“滴答，滴答。”雨點有節奏地拍打著窗戶，聲音異常清脆。我慢慢地陷入了沉思：這是什么雨？我絞勁腦汁地想啊想，終于想出了答案：應該是秋雨！
因為只有秋雨，才能做到有聲音但沒有痕跡。雨點一落到就化開了，看起來就像從來沒有下過雨一樣，但摸上去又卻像下了雨一樣濕潤，真神奇！
因為只有秋雨，才能使樹葉和花朵喝足美味的雨水。看，那些被驕陽曬的連頭都抬不起來的小草小花，只要淋到了秋雨，馬上把頭抬的高高的，這時不時的.點頭，好像在對秋雨說：“謝謝您，讓我的根莖得以生長。”就連最害羞的大樹，都會隨著秋雨的雨點有節奏的擺動。
因為，也只有秋雨，才能讓所有生物跟她一起演奏《秋天進行曲》，樹葉“沙沙”作響，水流“叮咚”彈琴，瀑布“嘩嘩”唱歌，秋雨則是“滴答”舞蹈。多么美的音韻，多么奇特的畫卷！
秋雨，把秋姑娘帶來了，所以一陣秋雨后，人們總能感覺十分涼爽，我坐在床上，依然靜靜地望著窗外的秋雨。
六年級作文300字 篇4
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強，就算是長期不澆水，也不會有一點枯黃。有一次夏夜，狂風暴雨如期而至，暴雨過后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風暴雨的洗禮下，不僅沒有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開出了黃色的.小花，在清新的空氣里，散發著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。
仙人掌不僅生命力頑強，還是做藥做美食的好材料。
仙人掌不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸多作用，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的營養，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來釀酒……倍受人們喜愛!
仙人掌堅強不屈、默默奉獻的高尚品格不正是我們應該學習的精神嗎?
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