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    六年級作文

    時間:2024-10-14 08:20:01 六年級

    六年級作文(通用7篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級作文(通用7篇)

    六年級作文 篇1

      在家里,媽媽說我是一個多變蟲:愛睡懶覺的小懶蟲;依賴長輩的寄生蟲;父母怎么甩都甩不掉的跟屁蟲……我越來越不滿意“多變蟲”的外號,有一天,決定和自己賽跑,戰勝自己,超越自我。

      第一個要改掉的壞習慣是睡懶覺。剛開始實施行動的手段是媽媽嗓門的準時叫喊,之后就是鬧鐘的'定時急促的鳴唱。每天一聽到“叮鈴鈴”的聲音,我就一個“鯉魚打挺”站了起來,之后,拿著一根繩子,跑到院子里一蹦一跳地跳起繩來,用我的話來說是變成了一只活潑可愛的小兔子。經過一段時間的刻苦訓練,我不但克服了睡懶覺的壞習慣,而且大大提高了跳繩的水平。一天早上,太陽躍出了地平線,我又在院子里揮動繩子,上下翻飛跳起來。媽媽看見了,拍著手掌笑著說:“不錯,不錯,銀繩飛轉,身輕如燕!”那一刻,我心里比吃了蜜還要甜,想叫想跳,恨不得讓全世界的人都知道。

      依賴長輩的毛病,我也有辦法克服——長輩對我作文的溺愛,我一概“義正詞嚴”地謝絕。媽媽給我盛飯,我毫不領情,手一揮,“振振有詞”地說:“不要溺愛我,自己吃飯自己端。”有一次,奶奶要給我10元錢買零食吃,我沒有像往常一樣伸手去接,而是搖了搖頭,“語重心長”地說:“外婆呀,這個錢呀,我不能要呀。外婆呀,小孩子用慣了錢,可是會養成大手大腳、好吃懶做的大毛病呀。”這幾個“呀”字,把外婆逗樂了,外婆直夸我是個懂事的好孩子。

      以前,父母走到哪里就我跟到哪里,他們瞪過多少次眼睛、板了多少次臉也沒有用。現在父母要走了,我心里反復說著:“父母出父母的門,我看我的書。”這樣念著,我徹底斷絕了跟父母出去的想法,跑到自己的房間里津津有味地看起書來。有時媽媽也覺得奇怪,心里嘀咕:這孩子,怎么一下子就乖了許多……

      現在,我已經改去了許多毛病。和自己賽跑,改變自己,就能讓自己變得更加優秀。同學們,你們說是不是?

    六年級作文 篇2

      在世界上,人人必須學會堅持,因為如果沒了它,你的夢想之路就會更漫長。有一次機會,讓我學會了堅持。那是一次羽毛球比賽。我知道自己水平不行,但還是在無奈之中與對手比了起來。首先對手給我來了個“回旋鏢”,球落在很后面,令我防不勝防。接著我也來了個“飛天斬”,可她輕而易舉地打了回來。我見情況不妙,騰空一躍,打了回去,可是,那張“無情無義”的網把球擋住了,零比一。我決定使出殺手锏。唉呀!真可惜,球沒過網,零比二!我火冒三丈,來了個“大力回球”……

      我一落千丈,轉眼比分已是三比五。我知道自己不可能贏了,淚腺差點“爆”了——淚水即將涌出,可我不甘心,決定要堅持到底。上呀!“蓋頭扣殺!”好!四比五!……“出界!”嘿嘿,五比五!眼看我要勝了,可對手也來了個蓋頭扣殺,這可是我的最大弱點,但我仍不放棄。“大力回球!”球被打了回去,在界線上轉呀轉,忽然,一陣風把它吹入了界內。“耶!”我歡呼……由于我不放棄,學會了堅持,加上那陣“好心”的風,我才轉危為安,反敗為勝,可見堅持多么可貴!名師點評:通篇文章的語調輕松幽默,語言清新自然,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。本文最成功之處在于小作者不僅將羽毛球比賽的過程寫得情趣盎然,還通過這件事強調了文章的主題——堅持就會勝利。

      總的.來說,文章的中心明確,立意鮮明,是一篇不錯的文章。值得注意的是“轉危為安”在文章中運用得不太正確,這個詞的意思是“從危險轉向安全”,而作者需要表達的是成敗局面的扭轉,顯然并不符合語境。希望小作者下次能夠區分開來。

    六年級作文 篇3

      春節聯歡晚會開始了,我坐在床上目不轉睛的盯著電視。

      第一個節目竟然是馮鞏主演的小品,我還以為我選錯臺了,于是看了看右下角的標志,是春節聯歡會啊!后來我沒管什么看了起來,這個小品越看越好笑,主要是說了一個人送一個被車撞的人來醫院,可因為語言表達能力不好,所以鬧出了很多笑話。

      過了好久,我看的節目也已經有很多了,當我正要睡著的時候,主持人的一句話“接下來就是見證奇跡的時刻”又讓我精神飽滿的坐起來看電視,這可是我最喜歡的魔術節目啊!劉謙在一個圓形的桌子里坐著,旁邊有五六個觀眾在看著劉謙,不讓他耍花招。第一個節目是變果汁的,只見劉謙的輕輕吹了一口氣,果汁就沒了,我頓時呆了,我絞盡腦汁也想不出這是為什么。第二個節目是硬幣穿桌子的魔術,劉謙輕輕地在桌上放了一塊桌布,再把硬幣放在桌布上,輕輕一拍,硬幣就掉下去了。這更讓我驚嘆不已。

      后來我去網上查了查,網上的人議論紛紛什么意見都有,不知該聽哪個的答案。后來,我在網上也學了個魔術叫“硬幣穿杯”,挺好玩的,回校有機會給你們露兩手。

      今晚春節晚會最讓人驚訝的.是劉謙兩枚硬幣的魔術。這一個魔術讓我百思不得其解,沒辦法,我只好上網查資料,雖然我知道魔術要耍一些小把戲,但是我想知道劉謙是用什么東西讓兩枚硬幣穿透玻璃的。

      查到資料后我知道劉謙首先要將磁鐵戒指好(劉謙表演時戴了戒指)。然后魔術開始。先讓人檢查,是普通的硬幣,沒疑問。這時候。玻璃對面的助手伸過手。將硬幣按在玻璃上,(助手袖子中,藏有一枚磁鐵硬幣。)劉謙將手中的硬幣按在玻璃上,再把自己手中的硬幣藏在袖子里。此時他手中已經有一枚,手拍桌面瞬間,已有四枚,彈起后兩枚合一,仔細看兩遍厚度不一樣。沒想到這個魔術還暗藏這么多的玄機。

      今晚春節聯歡晚會我們還興致勃勃的聽了宋祖英那動聽婉轉的聲音,看了趙本山、小沈陽那搞笑的小品。一家人笑呵呵的,臉上洋溢著快樂的笑容。

      好了不說了,明天我還得起早床去拜年呢,再見!

    六年級作文 篇4

      友誼真是一種最神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠贊揚。――伊壁鳩魯友情,猶如甘甜的泉水,給人帶來了清涼初夏的回憶;友情,猶如鮮甜的果汁,給人帶來了滋潤心扉的感受。友情,在眾所周知的心目當中這別具一格的感情是完美無瑕的,是人與人之間的溝通情系的橋梁,是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈,是人與人之間無與倫比的美麗風景。友情的建立,并非是用金錢可以買到的,是自己一步一步地去主動與別人真切交流的真情實感的意境才能構成與眾不同的友情。

      因為友情這種實實在在的感覺,真的是用金錢都買不到的,是一種難以可貴的真實感受。那一次,我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽,卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了,實現卻顯得十分模糊,模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了,卻憂傷地構成一幅物是人非事事休,欲語淚先流的唯美意境。我和他因為一些小事而大吵大鬧,是因為他的固執,是因為他的頑固派思想讓我達到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子,形如巨大的雷聲,瘋狂的暴雨,讓人痛恨苦心,欲哭無淚。

      我原本安靜定心地想通不再計較這件事,但是他得進寸尺的態度讓我無比感傷。自從那次以后,我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯特錯,但是彼此都沒有寬容大量地原諒對方。同時謝謝他的謝謝他的從不關心,坦然冷漠的表情讓我對你早點死心,早點走出陰影,不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點刻骨銘心的曲折不已的友情回憶,這段回憶讓我認識到:友情的價值不在于你認識他人多少,而是他在乎你多少,幫助你多少,關心你多少。記得那次,感到無比浪漫。

      天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容,綠地上充滿生機勃勃的溫暖感覺,樹葉長出嫩綠的枝椏,給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的下午,卻追逐著我對友情的期待,學校進行著大課間活動,上球場的賽程圓滿結束,但是,我懷著霧里看花的好奇到下球場觀看,原來還有一場比賽未分勝負。這刻,機會大有可在,我主動與一位男生交談,建立另一座美好的友誼橋梁,他的話語,猶如春季的'小雨滴,讓人滋潤心田,無比溫暖。他的樣子,猶如沿途的風景,讓人流連忘返,癡迷癡醉。

      他的舉止文明,文質彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流,充分表現了友情的真實情感,人與人之間的話機巧合帶點真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘,難以忘懷!友情,猶如美麗的風景,給人帶來了流連忘返的難忘感受;友情,猶如激情的音樂,給人帶來了動人心弦的真摯感情;友情,猶如暖心的咖啡,給人帶來了動人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間,天長地久的真摯情感,讓我想起了“交心不交面,從此重相憶”的真情難忘的優美詩句。

    六年級作文 篇5

      陽光燦爛,綠樹如因,花兒散發著馥郁的芳香,樹葉兒也在微風中舞蹈,一切都是那么美好。

      忽然,一只塑料瓶飛來,可真是個不速之客,破壞了這美景。我憤憤地說道:“現在的人可真沒素質,這么美的景都要來破壞,真是!”看到這幕,我想起了以前,我也是個不環保的人,但現在,我已經不是那樣了,我現在可是一名環保小衛士。

      每年,爸媽都要帶我去植樹。眼看今年又到這時了,我們便又開始了準備,爸爸把家里一塊小花園中幾棵生長得十分茁壯的樹苗挖了出來,綠油油,真可愛!媽媽則準備好了植樹工具,水桶、鏟子等,我呢,只要開開心心地跟著他們一起植樹就行了。終于,我們到了植樹地點,有的樹,我們早幾年栽的,茂茂盛盛的;而有些樹,卻經不起狂風的考驗,東倒西歪,樹葉落了許多。看到這些,我十分惋惜。

      不一會兒,我們開始栽樹,媽媽和我去提水,爸爸就在這挖坑。不一會兒,坑挖得差不多了,我們也把水提了回來。接下來,就是把小樹送回,大地媽媽的'懷抱了。我抱著干這活兒。爸爸決定,我來放樹,媽媽澆水,爸爸蓋土。分工完畢,開始行動。我利索地把樹苗放入土坑,放正;爸爸緊跟在我身后填土,媽媽則慢悠悠地澆著水。最后,我們都弄完了,只剩下媽媽在澆水,我們又齊心協力澆水,看著小樹苗喝得飽飽的,我會心一笑。為了保護好小樹苗,我們又撿了幾根長木棒,用繩子將它固定住。我心滿意足,為了紀念,我親手栽種的小樹苗,我悄悄地綁上了一張卡片,我以后一定要常來看它。

      栽完樹后,我們見到這兒很多的白色垃圾,便開始了與白色垃圾的戰爭。我們分好地盤,開始消滅“敵人”,最終勝利。

      我心想:為什么人們都沒有環保意識呢?難道都不愛自己的愛嗎?環保,顧名思義,就是保護整個地球,希望大家都要認識環保的重要性。

      加油!為環保而奮戰!

    六年級作文 篇6

      你剛看見這個題目時,是不是感到很好笑?我知道你想笑什么——痛苦就是痛苦,有什么配不配的!可是,我卻不是這樣想。

      什么是痛苦?是小時候做惡作劇,被爸爸痛打了一頓?這是皮肉之苦。算是痛苦嗎?不!這是痛,過一會兒就忘了,照常做惡作劇。

      什么是痛苦?是考試成績不佳,在同學面前抬不起頭?這算是痛苦嗎?不!這是難過。下次得滿分,證明出你的潛力。

      什么是痛苦?是你最要好的朋友,不知因為什么原因,幾日不同你說話?你把它寫在日記本里。這算是痛苦嗎?不!這是孤單。

      ……

      我們總把這些不順,當作痛苦。

      而真正的痛苦則是前進路上的挫折、磨礪,因為痛苦總是與歡樂相伴。古人說:“蚌病成珠。”河蚌在痛苦的磨礪中孕育出了珍珠,這種痛苦是偉大的、崇高的!

      與這種偉大的痛苦相比,我們有什么資格說痛苦?所以,我們不配張口閉口說痛苦。我認為,我們應該主動去學習一下“痛苦”。我們要學會經受一次又一次的痛苦,錘煉出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力,并從中領悟人生的真諦。

      我猜想,真正的痛苦應該是崇高與悲壯的.,而我們平時所說的那些實際得不能再實際的所謂痛苦,未必是真正的痛苦。

      因為,現在我們還不配說“痛苦”。難道不是嗎?

    六年級作文 篇7

      父愛是一道光輝,讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。yuwenmi小編整理了相關的范文,歡迎欣賞與借鑒。

      六年級作文父愛【篇一】

      如果說母愛是溫柔而無私的愛,那么父愛就是深沉而嚴厲的愛!

      記得我小的時候,經常的頭暈,也不知道是怎么回事,于是爸爸就帶著我去看醫生。經過醫生的診斷,我是因為貧血而頭暈的。醫生說要我注意補血。于是爸爸在醫院里買了一些補血的藥。醫生和爸爸說要我每天泡食一個生雞蛋這樣也有利于補血。于是爸爸買了些生雞蛋。每天都泡給我吃。就這樣過了幾個月我的貧血好了。頭也不暈了。

      在我十歲那年的一天下午,我把米淘好準備煮飯。爐子上正好燒著一壺開水。我想把它端下來把飯放上去煮。可是因為水壺的溫度太高我沒有拿好手被燙的痛了就扔掉了手中的水壺,壺里的開水倒在了腳上把我的腳給燙傷了。

      當時家里只有我一個人,大人都出去做事了。燙傷以后我又沒有處理好,當爸爸他們回來的時候,我腳上已經起了泡了。爸爸看著我燙傷的腳語重心長的對我說:“欣欣,做事怎么這么不小心呢?”于是帶著我到醫院去,醫生看了后首先用消了毒的針頭將我腳上的.水泡把它們全部都處理掉。然后還給我打了針消炎的針。

      醫生說我的腳燙傷的比較嚴重,必須每天都打消炎的針,絕對要把炎癥控制下來不然發炎了就麻煩了。因為當時我沒有處理好傷口,所以這也給日后的治療帶來了一定的難度。從那時開始爸爸就每天帶我到醫院去打針,媽媽就在家里好好的照顧我。一直到半個多月以后我的傷完全好了他們才放心。

      我的傷之所以能夠好,除了醫生的醫術高明外更多的是父愛,是父愛使我的傷口愈合了。我一定要好好的學習來報答我的爸爸。

      六年級作文父愛【篇二】

      小時侯,我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方,買我最愛吃的東西,我哭的時候她為我擦淚……可是,我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……

      在我小的時候,父親總是奔波于事業,對我很少過問。我曾經羨慕別人的父親,他們可以輔導自己孩子,可以給他們物質上的所有需求。我,只能默默掉淚。

      然而,自從我上初一,父親對我關心多了,也嚴厲多了。他給我買了許多復習材料,跟著我同步學,既是我的同學,又是我的老師,在英語方面我幫助他,在數學方面他幫助我,我們互相學習,互相改進。父親像變了一個人,那么的關心我,愛我,為了我,他與我學習到深夜;為了我,他與電腦揮手;為了我,他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢,我的心在哭泣。

      回想起過去,我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我,怨父親不經常輔導我學習,怨父親……太多,太多!此刻,我知道我錯了。過去,父親并不是不愛我,給予我的而是默默無聞的愛,不會張揚的愛。父親給我講故事,讓我懂得怎樣做人,他愛我;給我買許多玩具,他愛我;為了讓我上學,他奔波事業,他愛我;在我跌倒的時候,他鼓勵我站起來,要堅強,他愛我……現在想想,父親為我,為這個家付出了太多的愛。

      夜晚,躺在床上,望著皎潔的月光,想起父親的皺紋,想起父親的`白鬢,我的眼淚不禁順著眼角流了下來,一次次漫濕了我的枕頭。

      爸爸,我愛你,愛你的偉大,愛你的無言,你是我永遠的驕傲!

      六年級作文父愛【篇三】

      隨著時間一分一秒地過去,我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車,我很焦慮,多么希望他不要來啊!

      老師在講臺上講些什么已記不清楚,事實上是根本聽不進去,再次望望窗外,還好,他沒有來。我長長地舒了一口氣……

      致命的下課鈴響了,我一拎書包,飛一般地沖出教室,一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上,但我很慶幸,慶幸他沒有來。回頭看看校門口,同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里,馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒,這熟悉的聲音……不!循聲望去,他來了!他手上撐著一把舊傘,扶著一輛老爺自行車,車上的銹跡像他臉上的皺紋一般,滿無規律。他臉上帶著微笑,盡管很慈祥,但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了,對不起,快帶上傘,爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的'小轎車,我感覺得到,車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么,從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣,小心翼翼地遞給我,“我還有事先走了,你自己乘車回家吧。”說完,就跨上車,伴隨著“吱嘎,吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方,只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭,我知道,他是從來不吸煙的……

      一股熱流冒上心頭。有人說,倒立可以使淚水不流出來,但我的淚水已無法控制,迷糊了兩眼,他是我的父親啊!寒酸改變不了深深的父子情啊!我飛步上前追上父親,緊緊地和他擁抱在一起,兩顆火熱的心融化了一切……

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