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    六年級的作文300字

    時間:2024-10-09 12:51:56 六年級

    (優秀)六年級的作文300字9篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    (優秀)六年級的作文300字9篇

    六年級的作文300字 篇1

      世上的父母都深愛著自己的子女,當然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的,但是你只要用心去體會,就會感到那是一種無言的愛。

      每天早晨,不管刮風下雨媽媽都會按時把我送到學校。盡管有時她很晚睡覺,第二天她也會早早地起床為我準備早餐。在上學的路上還不時叮嚀我上課時要仔細聽老師講課。

      在家做作業的時候,我有些不會做的題目,媽媽都會耐心地教我,直到我會做為止,媽媽還一再叮囑我要仔細,不要馬虎?

      記得一次印象特別深刻。那是個寒冬的深夜我感到很難受,媽媽用體溫計給我一量,我竟然發著39度的高燒,家里正好沒有退燒藥,爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽,我只見她一邊穿上棉襖,一邊叮囑我在家好好躺著,她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著"呼呼"的北風,還下著雨,心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻,那次我得了肺炎,一次一次地去醫院打點滴,每次爸爸媽媽都在醫院陪我,給我買吃的,還喂我吃飯。

      父母的愛是無私的,父母的.愛是偉大的,能在父母的關愛下長的孩子都是幸福的!

    六年級的作文300字 篇2

      在我們班,我有一個十分要好的朋友——單宇鵬。

      他的個子不怎么高,上翹的眉毛下面,有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的眼睛。他不怎么愛說話,但一跟我聊起來就沒完沒了。

      早在一年級時,我就把單宇鵬當成好朋友了,可他不怎么跟我玩,不領我的情。直到二年級時有一次做操,我跟單宇鵬把這件事說明白了,我倆聊得非常開心。原來,我們倆有很多共同的愛好:都喜歡讀書,有很多書都是我倆特別愛讀的;都喜歡學習英語,他現在學習3L,而我正在學習新概念一;都喜歡玩變形金剛,我倆交流了不少“玩經”;……從那以后,我倆就成要好的朋友。

      單宇鵬每天上學都來得很早。一到班里,勤勞的.單宇鵬就開始值日,甚至有幾次都沒來得及早讀呢!其實,單宇鵬學習很用功,成績很棒。

      我喜歡我的朋友單宇鵬,他善良、勤勞、有愛心樂于助人,我要和他永遠做朋友!

    六年級的作文300字 篇3

      小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

      有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的`便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。

      老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業,黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現。

      老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。

    六年級的作文300字 篇4

      學習長征的感悟。。長征是人類戰爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財富,它驚天地,泣鬼神,彪炳史冊,萬古流芳,長征精神永流傳!紅軍長征從1934年10月至1935年10月,歷時13個月零2天,縱橫11個省份,長驅二萬五千里,途中總共爬過18座山脈,走過600里人跡罕至的茫茫草地,渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月,歷時長達18個月,轉戰數省,行程八千余里,進行過大小戰斗千百次。中國紅軍表現出來的精神值得世界各國軍人景仰和學習。可以說,紅軍在長征路上的經歷是悲慘的,但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著,還要空著肚子,光著腳走過沒有路的路這些在尋常看來是不可能完成的任務,但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的`艱險、曲折與悲壯,深深的震撼著我的心靈,長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊,氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學生,我們要用長征精神去征服學習和生活上的一座座高山、一條條大河,長大后為建設祖國貢獻出自己的力量。

    六年級的作文300字 篇5

      沒有景色宜人風景,沒有雄奇壯大的建筑,沒有贊嘆不絕的奇觀,但這些在我眼中微乎其微,因為我眼中已吟起快樂的詩篇。

      它洶涌著,它吶喊著,它高歌著,它就是快樂,彼此的快樂,共同的快樂,我們大家的快樂。

      清晨,我與劉澤,小龍,弟弟,駕風而行,奔向“滑冰場”

      跑到小河岸邊,眼前呈現出冰的世界,一跳奔放,吟唱的小溪,終于閉上了雙眼,“睡”著了。一閃一閃亮晶晶,好似一面無邊鏡,春夏蘇醒一片歡,秋冬沉睡一片靜。

      我興沖沖地奔向河中心,硬硬的,結實的很。我們已經確保了這里的安全,開始歡樂起來。

      我找來,一根麻繩,弟弟蹲下,手握緊麻繩,我用九牛二虎之力一拉,拉動了弟弟,弟弟高興地喊著,我摩拳擦掌,用力拉呀,“一二,一二。”我喊著。小龍在后面推弟弟,劉澤在前面清理障礙物,弟弟飛快地移動著,他的臉上充滿了快樂的`笑容。

      我們又開始拔河比賽,兩人一隊,可剛到熱火朝天的時侯,“碰”的一聲,麻繩壞了,大家在冰上都摔了一個大跟頭。“哎喲,我的屁股。”我們慘叫著……

      快樂的結晶啊,永遠在我們心中閃耀。

    六年級的作文300字 篇6

      班級建設是一種獨特的風格,是一種不可取代的文化,是一種學習的動力。

      班級文化建設首先要從班徽說起。我班的班徽中有一雙翅膀,一本裝滿知識的書和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢的翅膀,在快樂下學習成長。

      我們的文化也體現在我們班每位同學的課桌上。那一張張單調的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動起來。在課余時間,看看課桌上的文化,頓時會感覺到一陣書香撲鼻而來。

      在疲憊之時抬頭望去,植物園里的植物會讓你的眼睛得到很好的保護,綠色的草會幫你的.雙目按摩。這的確是個不錯的天然按摩機。

      靠近窗戶的地方底下有一些書架,書架中裝著一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的星星,數不勝數——有《哈克流浪記》、《108個科學問題》、《藏地密碼》、《三國演義》、《十萬個為什么》等。在休息之時隨手拿出一本,細細的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂的事啊!

      教室的窗戶上帖子四個大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競爭。

      我們愛我們班級的文化,我們每一位同學都有權利去保護她,我們要用智慧和成績把它打扮的更加美麗。

    六年級的作文300字 篇7

      什么是最好的自己?是竭盡全力去做好每一件事情。

      也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對自己來說那就是做到了最好的自己。

      曾記得有這樣一個故事:一個人每一天挑著兩只木桶上山擔水,一只木桶完好無缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時,好桶里的水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發現,在山路的左側,也就是壞桶所在的那一邊,開滿了小花,而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。

      螞蟻縱然渺小,但是它能舉起比自己重兩倍之多的`物體;貝殼生命雖然短暫,可他對自己的居所制作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己,發出生命的光芒。

    六年級的作文300字 篇8

      在這茫茫的大千世界中,有太多令我由衷感謝的人了,有教我數年,把我當做親身女兒的老師,

      有可以為我兩肋插刀,上刀山下火海的親朋好友,有團結友愛,互幫互助的同學......但是,在這其

      中,最令我由衷感謝的還是養育我的爸爸媽媽!

      啊,媽媽,你多么的辛苦啊,多么不容易!你懷胎十月,含辛茹苦地把我生下,并一把屎一把尿

      地將我養大。但是我呢?卻在學校里經常給你捅婁子,調皮搗蛋,經常收到老師的訓斥,讓你跟著我

      丟臉難堪。我在家里還不能幫你做一星半點的事情,什么忙都幫不上,真是太對不起你了!啊,爸爸

      ,你多么勞苦啊!為了我和媽媽,為了我們這個溫馨美滿的`家,勞苦地工作,就算是發燒感冒,你依

      舊堅持著去上班,因為缺席會扣獎金,而那獎金就是我們家一個星期的伙食費等......但是我呢?卻

      不好號學習,開家長會時,你們是多么的沒面子啊!

      啊,爸爸媽媽我感謝你們這些年對我的養育之恩!

    六年級的作文300字 篇9

      走著,走著,又來到了那片竹林。眼前,一片蔥綠。

      撥開密密的竹葉,探進頭去,只覺眼前綠意盎然,不經有些眼花繚亂。待悄悄走進時,仿佛置身于一個綠的世界。

      微風拂來,竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風與這綠意給我帶來的快活,卻又覺得竹子在相互談話,那“沙沙”聲便是它們的語言。

      我走到一株粗壯的竹子邊上,靠在上面。那竹子一節一節地,清楚,明了,似老人節骨分明的手,又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的.長老。

      竹面是微微的涼,我躁亂的心也被它所牽引,有些平靜了下來。

      轉眼,看到了一株竹子正在開花,我悲哀地想,它活不長了。過不了多久,它就要死了呀!

      不知為何,生、死,輝煌,落魄這幾個詞涌上心頭,我對于生命和輝煌的疑惑,又出現了。

      又是一陣微風拂面,竹子“沙沙”地響了。這竹的語言,緩緩地流進了我的心中。它似一雙無形的手,解開了我心中的疑惑。

      人,生來與竹子一樣,有生死。竹子,是積攢了一生的力量,開出花之后才長眠,人,卻有一大部分在微小中逝去,與其落魄,不如輝煌,要努力,才有光彩。

      我出了竹林,大步向前走去,竹林,一路在我的旁邊,同行。

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