（精華）六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在生活中，需要得到肯定；在學(xué)習(xí)中需要得到肯定；在工作中需要得到肯定……得到了肯定就會(huì)有信心更加奮發(fā)向上，更加努力。
渴望得到肯定，是每個(gè)人都想努力獲得的，只有被別人肯定，別人才會(huì)留給自己相應(yīng)的機(jī)會(huì)。
肯定會(huì)使人有克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
在學(xué)習(xí)中，渴望得到老師的肯定。老師的一個(gè)微笑會(huì)使我們奮發(fā)向上，比如：在考試中取得好的成績(jī)，在班里，老師會(huì)給予你肯定，肯定你的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞。
在生活中，我們更需要得到肯定，要知道二十一世紀(jì)是一個(gè)人才輩出的世紀(jì)，如果在生活中沒(méi)有得到肯定，萬(wàn)事開(kāi)頭難，那么就很難邁出生活的.第一步。
肯定有多種表現(xiàn)，我自己認(rèn)為，它也包含著誠(chéng)實(shí)、守信。
肯定就是一個(gè)信譽(yù)銀行，如果你不誠(chéng)實(shí)，那么這個(gè)銀行就會(huì)失去信用，你將得不到眾人的認(rèn)可，就等于得不到肯定。
在家里，你渴望得到家人的肯定。得到了家人的肯定，就能得到家人更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。家人的肯定會(huì)激勵(lì)自己更好地發(fā)揮潛能，在以后的人生旅途中，更好地處理人際關(guān)系。
在每個(gè)地方都要得到別人的肯定。肯定中的誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)騙人的話，不做違負(fù)良心的事，這樣才會(huì)做到肯定的第一步。
我們要被別人肯定，首先要得到自己的肯定。自己渴望得到肯定，就要對(duì)自己實(shí)事求是。要渴望得到肯定就要在生活中從小事做起，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，都要嚴(yán)格要求自己。我們要有渴望得到肯定的信心。只要有了信心，我們的生活才會(huì)變得更加豐富多彩，只要有了信心，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作才會(huì)有更大的動(dòng)力。
我渴望得到家長(zhǎng)、老師……的肯定，有了他們的肯定，我才會(huì)有信心奮發(fā)向上，更加努力。
肯定是金，是與別人在生活中共同努力想獲得的。只有渴望得到肯定，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。
六年級(jí)年的作文 篇2
一杯茶水，看似普通，卻飽含著孩子對(duì)父母深深的愛(ài)，這愛(ài)好似一股暖流，從孩子的心里，流往父母的心田。
記得有一次，老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)感恩，當(dāng)場(chǎng)就有許多同學(xué)哭了。“爸爸媽媽對(duì)我這么好，我卻沒(méi)有對(duì)父母做過(guò)什么。”我也十分感動(dòng)，決定晚上充當(dāng)“服務(wù)生”，好好地為爸爸媽媽服務(wù)，讓疲憊不堪的他們享受到五星級(jí)的“小假期”。
我不會(huì)做菜，也沒(méi)有零食能共享，只能為他們端上兩杯熱騰騰的茶了。我溜進(jìn)廚房，翻箱倒柜，終于找到了兩個(gè)漂亮的大茶杯。我拎起熱水壺，小心翼翼的把熱水往茶杯里倒，哎呀，不好，我的一個(gè)手指被熱水燙傷了，但我依舊沒(méi)有放棄，均勻的把熱水倒進(jìn)兩個(gè)大茶杯里。窗外，天漸漸暗了下來(lái)，我好開(kāi)心，但又有些緊張，爸爸媽媽要回來(lái)了。
門(mén)果然開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的正是他們。我把爸爸媽媽扶到沙發(fā)上，替他們端來(lái)兩杯熱騰騰的茶，遞給他們。“爸爸媽媽，您辛苦了！您每天工作到很晚，回家還要照顧我和妹妹，每天都是倒頭就睡。我今天給您制作了茶水，雖然沒(méi)有星巴克的高級(jí)，也沒(méi)有奶茶的香濃，但這卻是我對(duì)你們的`愛(ài)！請(qǐng)享用。”我發(fā)了一番童心而又真摯的“演講”后，撲到爸爸媽媽的懷里：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
我看見(jiàn)，媽媽的眼睛紅了，滾下淚珠來(lái)，我們一家，擁抱在溫馨的夜晚。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮潔白，這月亮下，是溫馨、和諧的一家。這兩杯茶水，連成了一條心靈溝通的小橋，這小橋?qū)⒂肋h(yuǎn)地連著，我們會(huì)在這永恒小橋上走到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)年的作文 篇3
最近學(xué)校又開(kāi)始風(fēng)靡一種古老的零食——辣條。它其實(shí)并不是近年才有的，在很多年前就已經(jīng)存在。不衛(wèi)生，不健康，諸如此類描述它的新聞常常出現(xiàn)在電視上，卻還是有人去購(gòu)買(mǎi)。辣條在小店里只有五毛錢(qián)就可以買(mǎi)到，所以購(gòu)買(mǎi)的大多數(shù)是學(xué)生。
不得不承認(rèn)，類似辣條的零食確實(shí)是很好吃的。可是你想過(guò)嗎？這些東西的制作方法與材料有可能是違規(guī)的`。如果里面真的有危害我們身體的東西（如不允許添加的添加劑），我們?cè)趺崔k？
比添加劑更可怕的，是不衛(wèi)生。我走訪了紹興市的幾個(gè)學(xué)校，大多數(shù)學(xué)校周邊都有小店在營(yíng)業(yè)，小店還算是好的，有些甚至是沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流動(dòng)攤販。不光沒(méi)有衛(wèi)生保障，就連原材料都不得而知。到時(shí)候吃壞了肚子，想維權(quán)都不知道去那里，因?yàn)槿思矣植恢馈鲃?dòng)’’到哪里去了。通過(guò)暗訪，發(fā)現(xiàn)很多攤主都是徒手抓食物進(jìn)行烹調(diào)，一雙手可能一天都不洗一次。而且鍋里的油都是反復(fù)使用，已經(jīng)變了色。即使是如此，還是有同學(xué)爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，攤主看到絡(luò)繹不絕的顧客，自然是樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。試問(wèn)，我們不去購(gòu)買(mǎi)他們的無(wú)保障食品，他們應(yīng)該不會(huì)自找沒(méi)趣繼續(xù)開(kāi)小攤吧？
憑我一己之力，管不了攤主，管不了不良商家，但我卻可以從自己做起，抵制不安全食品。有些同學(xué)可能認(rèn)為戒這些表面好吃實(shí)則不衛(wèi)生的食品很麻煩，自己已經(jīng)習(xí)慣了吃這些。但我用我的親身經(jīng)歷告訴你：曾經(jīng)我很喜歡吃巧克力，又一次偶然聽(tīng)到新聞里在講巧克力的不健康，于是下定決心不吃巧克力。本以為不可割舍的居然輕輕松松在幾個(gè)星期后戒掉了。雖然后來(lái)偶爾會(huì)吃一些安全健康的正規(guī)巧克力，不過(guò)這個(gè)經(jīng)歷告訴我，不吃不健康零食不是那么難，既然我可以做到，我相信大家也一樣可以。
食品安全影響的是我們的身體，多為自己的身體著想，打跑這些不健康食品。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們每個(gè)人都有讓自己后悔的事，我也不例外。今天我就給你們講一講讓我后悔的一件事吧。
“哎呀！快開(kāi)學(xué)了，我的暑假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，著可怎么辦？唉，沒(méi)辦法，只好趕快寫(xiě)了。都怪我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃，要不然早就寫(xiě)完了。”我小聲嘀咕著。你知道這是怎么回事嗎？這是因?yàn)槲覍?xiě)暑假作業(yè)沒(méi)有計(jì)劃，所以現(xiàn)在快開(kāi)學(xué)了都沒(méi)寫(xiě)完。你知道我是怎么寫(xiě)的作業(yè)嗎？告訴你吧，我是邊玩邊寫(xiě)的。你也許會(huì)說(shuō)：“邊寫(xiě)邊玩有什么不好的？勞逸結(jié)合嘛。”我告訴你吧，我是玩20分鐘，寫(xiě)5分鐘，玩的時(shí)間比寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)的多。
“唉！這沒(méi)寫(xiě)完的`作業(yè)也太多了！要是時(shí)間能回到剛開(kāi)始放暑假的時(shí)候那該多好呀！可是，這世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀，我再說(shuō)也沒(méi)用。要是有賣(mài)后悔藥的，我一定要買(mǎi)一瓶，現(xiàn)在用了，以后后悔了再用。可是，還是每件事一次就做好好呀！”我的新早已飛到了九霄云外。
我甩了甩頭，讓自己清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)使勁寫(xiě)呀寫(xiě)，終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想：“我以后一定要有計(jì)劃地寫(xiě)暑假或寒假作業(yè)。比如：每天每本作業(yè)寫(xiě)10頁(yè)，其它的作業(yè)每天寫(xiě)一點(diǎn)。這樣，很快暑假或寒假作業(yè)就會(huì)寫(xiě)完了，這樣，我就能多玩一會(huì)兒了。”
以后，我要把每件事都做好，讓我不再后悔，不再希望世上有賣(mài)后悔藥的。
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