六年級(jí)的作文15篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文1
今天的西湖那么美，但是沒(méi)有這種人，西湖就成了頹廢的西湖。他們每個(gè)人都穿著一雙黑色布鞋，一條帶花的深藍(lán)色褲子，上身穿著整潔的黃色工裝褲，頭上戴著一頂黃色小帽子，帽子下面是一張簡(jiǎn)單的臉。每天，他們?cè)绯鐾須w，不管是寒冷還是炎熱的.夏天，他們掃除街道上的灰塵，他們是多么簡(jiǎn)單、勤勞和無(wú)私.
他們努力工作，給我?guī)?lái)了美麗的風(fēng)景。他們到處彎腰掃地，給游客帶來(lái)了良好的環(huán)境。我們走在一條干凈的路上，這是他們努力工作和汗水換來(lái)的。他們用掃帚打掃城市，用簸箕打掃城市。我們什么時(shí)候感謝他們？雖然環(huán)衛(wèi)工人工資低，累，但是這份工作很重要。沒(méi)有他們，我們可以想象杭州會(huì)有多臟，西湖會(huì)有多臟，游客對(duì)杭州會(huì)有什么印象。這些環(huán)衛(wèi)工人覺(jué)得我們付出的太多，得到的太少。
雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，但是和我們沒(méi)什么區(qū)別。但是他們真的很神奇。他們付出那么多，卻經(jīng)常被忽視，被欺負(fù)。有時(shí)我們?cè)谒麄兠媲叭右淮蠖牙�。�?dāng)他們看到我們這樣亂扔垃圾時(shí)，他們什么也不說(shuō)。他們只是默默地?fù)炱鹄�，放在旁邊的垃圾桶里。雖然這項(xiàng)工作很累，但他們?nèi)匀幻刻觳恢＞氲毓ぷ鳎屛覀兊某鞘凶兊酶蓛簟?/p>
他們是西湖最美的人，值得我們尊敬，是我們身邊最努力的人。
六年級(jí)的作文2
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。一一題記
光陰似箭，歲月如梭，在過(guò)去的日子我們懂得了許多事情，懂得怎樣珍惜友情，懂得怎樣孝敬父母，懂得怎樣尊敬其他人。而我也不例外，成長(zhǎng)的路程中我懂得了珍惜時(shí)間。
媽媽常常嘮叨說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”而我們小學(xué)生唯一的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。
記得那一次快期中考試了，媽媽讓我填資料，好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，可是我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，而是和同學(xué)玩了一中午的游戲。她買(mǎi)菜回來(lái)見(jiàn)我就沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果第二天考試明明感覺(jué)自己做過(guò)，可是做法全部都忘了，我心里想著完了，這次肯定考砸了！要是好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要浪費(fèi)時(shí)間，好好做練習(xí)題，考試肯定沒(méi)問(wèn)題！可是回頭一想“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。
結(jié)果，成績(jī)一出來(lái)我果然考砸了！但媽媽并沒(méi)有生氣，因?yàn)樽约鹤鍪乱约撼袚?dān)后果，從哪跌起就到哪爬起，失敗乃成功之母嘛！
最后，功夫不負(fù)有心人，夜以繼日的'我，在期末取得了一個(gè)較好的成績(jī)。
從這件事情當(dāng)中，我懂得了怎樣珍惜時(shí)間，所以請(qǐng)大家一定要珍惜好自己的每一分每一秒。
六年級(jí)的作文3
祖國(guó)母親，我們銘記著您為我們承受的千災(zāi)百難。地震、泥石流這些大型的災(zāi)難您都承受著，但是，您卻沒(méi)有一句怨言。
祖國(guó)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的母親，她的每一條皺紋，每一絲白發(fā)，每一個(gè)憂(yōu)愁，每一個(gè)歡樂(lè)，每一次笑容，每一個(gè)成就，每一個(gè)輝煌，都是我們割舍不下的心結(jié)，都能牽動(dòng)我們每一條血管，每一根神經(jīng)。
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，雖然祖國(guó)有過(guò)黑色。在黑色的年代里，我們有過(guò)千年的封建和愚昧，有過(guò)關(guān)閉和自守，有過(guò)高傲和自大；高呼萬(wàn)歲的頂禮膜拜，對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的洋槍洋炮入侵下，我們的長(zhǎng)辮子沒(méi)能甩出中國(guó)人的威風(fēng)。割地賠款，喪權(quán)辱國(guó)……偌大的中國(guó)在世界面前竟如散沙一盤(pán)。但是在這黑色的歲月里，我們也有著五千年的文明史，這大山一樣的厚重，同樣讓世人側(cè)目，讓世人驚嘆！
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，雖然祖國(guó)有過(guò)白色。白色恐怖，軍閥混亂，自己人的殘殺，使國(guó)人心寒。世界混戰(zhàn)后，別人都在舔干身上的血跡、反思、悔過(guò)、蘇醒，重?fù)P新帆。而我們手足相殘，交戰(zhàn)日酣。在世界快速發(fā)展的'潮流中，我們慢了，慢了本該快速出擊的航船！但是，中國(guó)雄獅沒(méi)有裹足不前，在混戰(zhàn)中迎來(lái)了河山的統(tǒng)一，迎來(lái)了民族的團(tuán)結(jié)，迎來(lái)了祖國(guó)美好的明天。
六年級(jí)的作文4
我是個(gè)大膽的女孩，什么都不會(huì)把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng)，從來(lái)容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近，我的情緒就會(huì)高度緊張，但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。
然而，屋漏偏逢連夜雨，到了五年級(jí)，我的成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門(mén)：數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī)，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師盯著我看，老師叫我和馬鑫露寫(xiě)演講稿，我一向認(rèn)為我寫(xiě)得還能夠，可是我沒(méi)被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習(xí)！沒(méi)寫(xiě)好，不算什么。
這是真正的'自我，生活就是這樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對(duì)，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會(huì)了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會(huì)成功。
我又多了個(gè)新朋友——失敗。
六年級(jí)的作文5
我在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)快樂(lè)的事情，也有過(guò)煩惱的事。但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是我在五年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，滿(mǎn)老師讓一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)說(shuō)的吞吞吐吐。我不禁笑了起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)也笑了。滿(mǎn)老師先把教本砸向那個(gè)同學(xué)，接著又把語(yǔ)文書(shū)砸向了我，滿(mǎn)老師的臉由沉靜變得嚴(yán)肅了。頓時(shí)，教室里變的鴉雀無(wú)聲，我的臉也在發(fā)燒。
滿(mǎn)老師說(shuō)：“你們想一想，一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)說(shuō)好，他心里自然就會(huì)緊張。但是，如果你在嘲笑他，他心里會(huì)更緊張。你們現(xiàn)在還小，以后 你們就會(huì)明白了。你們現(xiàn)在疼得是頭上，人家疼得是心里�！�
下了課，滿(mǎn)老師對(duì)我說(shuō)：“我們不僅要學(xué)習(xí)好。還要品質(zhì)好�！�
是的'，滿(mǎn)老師說(shuō)的對(duì)：做人不僅要學(xué)習(xí)好，還要品質(zhì)好。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，忘不了滿(mǎn)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
六年級(jí)的作文6
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的'、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。
雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠�，牛羊怎樣吃它，它都�?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了�？墒�，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
六年級(jí)的作文7
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問(wèn)老師�！蔽夷赣H從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的`孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿(mǎn)意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
六年級(jí)的作文8
這天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕.
嘉峪關(guān)--是萬(wàn)里長(zhǎng)城的“最后一站＂，然后又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸，讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng)，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長(zhǎng)城，還有搞笑的迷宮和滑梯......然后我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó)，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
今年是鼠年，有許多的老鼠，頑皮的.小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，然后背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對(duì)聯(lián)，向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福！
仿佛在說(shuō)著鼠年大吉，吉祥如意......
六年級(jí)的作文9
每個(gè)有血有肉的人心中都會(huì)有一扇大門(mén)，而這個(gè)門(mén)，是讓自己愛(ài)，恨甚至以心相待的人走進(jìn)去的必經(jīng)之路。這扇大門(mén)，不一定會(huì)為誰(shuí)而開(kāi)啟，卻一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的腦海里或者身體里。
而愛(ài)的人又包括親人，朋友，或者人生的另一半。在這個(gè)世界上，我認(rèn)為最值得愛(ài)也最多人去愛(ài)的愛(ài)是對(duì)戀人的'愛(ài)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘當(dāng)你的心中已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)足夠填滿(mǎn)自己心的另一半，那么將不會(huì)再有任何的人走進(jìn)去�！闹械拇箝T(mén)也是神奇的，它會(huì)帶來(lái)屬于人生中自己的幸福，當(dāng)然也就會(huì)帶來(lái)屬于人生中別人無(wú)法瓦解的痛苦。
而當(dāng)然，住進(jìn)心里的那個(gè)人不一定會(huì)是另一半，也可能是一個(gè)非常要好的朋友。比如女生常說(shuō)的閨蜜，在自己看到閨蜜心傷的時(shí)候，自己也一定會(huì)為閨蜜而心痛。再比如說(shuō)男生所說(shuō)的兄弟，在自己看到好兄弟因?yàn)榉N種原因而頹廢的時(shí)候，自己也一定會(huì)為了好兄弟而難受以至于打抱不平。
但說(shuō)到底，就一句話(huà)：心中的大門(mén)，不一定會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而敞開(kāi)心扉，但一定會(huì)帶我們找到答案。記住，喜歡就去追，不要管人家有沒(méi)有男女朋友，球隊(duì)還有守門(mén)員呢，球不是照樣能進(jìn)嗎？
六年級(jí)的作文10
皮筋槍想必大家都有些陌生，聽(tīng)說(shuō)作文這是一種我爺爺那一年代很火的玩具。
皮筋槍的做法并不復(fù)雜，把兩根筷子豎著并在一起，用熱熔膠粘住，這就是它的槍身。再用一個(gè)鐵夾子夾住筷子的尾端，用皮筋綁牢固些，當(dāng)發(fā)射器。用紙板拼成一個(gè)12平方厘米的長(zhǎng)方形綁在鐵夾子前面當(dāng)握把。最后，在筷子最前面的縫隙掛一根皮筋，就成了。
皮筋槍不僅做法不難，玩法也一見(jiàn)明了。剪一個(gè)差不多8平方厘米的.長(zhǎng)方形紙板當(dāng)子彈，夾在鐵子上。用前頭的皮筋套住紙片，雙手握住鐵夾子，輕輕一按，紙片“啪”的一聲就會(huì)飛出去，大概能飛20米左右，威力也挺大的，而且還會(huì)隨著風(fēng)向移動(dòng)，這就是它的精髓所在。
那一段時(shí)間里，我做了兩把皮筋槍?zhuān)刻於紩?huì)找鄰居玩皮筋槍?zhuān)覀z自制了頭盔和護(hù)甲，到樓下空曠的地方打槍?xiě)?zhàn)。雖然這打在手上有些疼，但也算不了什么，我們玩了很久，忘掉了時(shí)間。到了晚上，媽媽見(jiàn)我渾身滿(mǎn)頭大汗，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，大發(fā)雷霆，一氣把我的皮筋槍奪走了，我傷心不已，但也很無(wú)奈。
在我們家中，要說(shuō)玩具，槍是最多的，但問(wèn)我最喜歡哪把，我肯定不假思索地會(huì)說(shuō)皮筋槍。因?yàn)樗俏矣H手做的，是值得留念、珍惜的。
六年級(jí)的作文11
《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名作家黑柳徹子，她小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮、天真可愛(ài)的女孩。正是一個(gè)學(xué)校—巴學(xué)園的出現(xiàn)，讓她成就了一個(gè)新的自己。
小豆豆因?yàn)橐淮魏闷姹辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)了，在媽媽不斷的'尋找后，終于有一間學(xué)校愿意接受小豆豆了，這就是巴學(xué)園。
小豆豆一進(jìn)學(xué)校就被深深的吸引住了，他們會(huì)在電車(chē)上學(xué)習(xí)，在教堂里吃著豐盛的午餐，小豆豆在這里感到了開(kāi)心和激動(dòng)。
在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，都十分的淘氣，但巴學(xué)園的校長(zhǎng)對(duì)他們十分的友好，像大朋友一樣，教給小豆豆以及同學(xué)們?cè)S多的道理。慢慢的，在校長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)下，小豆豆和同學(xué)們都變成了大家喜歡的孩子。而在這里上學(xué)的孩子們，也度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。
在故事的最后，有著許多歡聲笑語(yǔ)的巴學(xué)園被突如其來(lái)的敵機(jī)炸成了一堆廢墟，小林宗作校長(zhǎng)說(shuō)：“下次建一個(gè)什么樣的學(xué)校好呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，我相信還會(huì)有一些不同的故事。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于巴學(xué)園里的故事，這也是黑柳徹子的童年回憶，還有很多有趣的故事，有興趣的同學(xué)們可以去看看哦。
六年級(jí)的作文12
今年暑假，爸媽給我報(bào)了巨人作文班，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后寫(xiě)作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒(méi)想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來(lái)。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽(tīng)到那和藹的語(yǔ)氣，我的.害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。
開(kāi)始上課了，老師讓我們把自己“畫(huà)”在紙上。過(guò)了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來(lái)，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中。“大家快去找朋友吧！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文，增長(zhǎng)了知識(shí)。
用這種方式寫(xiě)作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。
六年級(jí)的作文13
“怎么辦呀！我不會(huì)做。”在這張?jiān)嚲砩衔矣龅搅艘坏啦粫?huì)做的題目，很想翻開(kāi)書(shū)看一眼，可是這是考試，不能作弊！我猶豫不決。
時(shí)間已過(guò)去了一半，因?yàn)檫@道不會(huì)做的題目，我卡在了哪里。想了很久后，我決定先寫(xiě)其它題。
過(guò)了一會(huì)后，其它題都做完了，只剩那道不會(huì)的題了。
我把手伸進(jìn)抽屜里，拿出書(shū)。正要翻開(kāi)時(shí)，我的心跳開(kāi)始加速，手緊捏著書(shū)角，一顆顆碩大的汗珠滴落在書(shū)上，我的心里很糾結(jié)，也很迷茫。如果我作弊了，我會(huì)對(duì)不起我的分?jǐn)?shù)和大家；但如果我不作弊那肯定會(huì)考得很差被老師，爸爸媽媽罵。我到底該怎么辦？
此時(shí)的我，仿佛是一只在霧里飛翔，迷路找不到回家的路的小鳥(niǎo)，而在一個(gè)地方不停的打轉(zhuǎn)。
最后，我小心翼翼的.翻開(kāi)了書(shū)，可我的眼睛卻緊緊的閉上了，不睜開(kāi)眼去看書(shū)上的內(nèi)容。
我輕輕地將書(shū)合上，放進(jìn)抽屜里。讓自己的心情先平復(fù)下來(lái)開(kāi)始思考。
我先回憶，老師上課時(shí)是怎樣講解的，把問(wèn)題和做題信息一條條列草稿本，再把自己的頭腦理清。認(rèn)真思考。
剛剛好，考試時(shí)間一到我就解答出這道題了。真是“功夫不負(fù)有心人！”
也許，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦�，而迷茫，走錯(cuò)了方向。在我們迷茫時(shí)，應(yīng)讓自己先平靜下來(lái)，想想怎么做是正確的！
六年級(jí)的作文14
我家的烏龜像一位大將軍，非常威武！就連它吃飯，娛樂(lè)，和我一起玩時(shí)，它也不失威風(fēng)。
當(dāng)我把龜糧扔進(jìn)去時(shí)，它立刻游到龜糧最多的地方，對(duì)其它烏龜威脅似的張了張嘴，大口大口的吃起來(lái)，表示“這是我的，誰(shuí)敢搶”的姿態(tài)來(lái)。其他烏龜看到了，都只有流口水的份了。
它的樣子也像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍：頭上布滿(mǎn)“皺紋”，兩顆又黑又圓的眼睛，給它增添了幾分威嚴(yán)。充滿(mǎn)威嚴(yán)的眼睛上面，有一抹鮮艷的蝦子紅，就像傳說(shuō)中的“紅眉大仙”。鋒利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，誰(shuí)都不敢惹它。
每次，它和一只名叫卷尾的小烏龜玩“疊高高”，它總是把卷尾壓在自己下面，再伸長(zhǎng)脖子，一副勝利者的樣子�？蓱z的卷尾只好灰溜溜的跑了。
“大將軍”可從來(lái)不把我放在眼里過(guò)�？伤臀乙黄鹜鏁r(shí)，又怎么會(huì)斗得過(guò)機(jī)智的我呢？
我故意把手放在玻璃缸外，顯然這位大將軍發(fā)現(xiàn)了我，仰著頭走來(lái)，好戲開(kāi)場(chǎng)嘍！“大將軍”把頭扎進(jìn)水里，脖子伸得老長(zhǎng)了，一副“你小心點(diǎn)”的表情。它張大嘴巴，前進(jìn)著，快靠近我的時(shí)候，頭往前使勁一頂，“咚”的'一聲，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，現(xiàn)出一副“不和你一般見(jiàn)識(shí)”的表情來(lái)。
我愛(ài)我家的大將軍，它給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
六年級(jí)的作文15
在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光輝”事跡可真令人嘆為觀止！連我也想不出他膽子竟這么大。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他做了個(gè)小動(dòng)作被當(dāng)場(chǎng)抓住，可憐的他被罰站了。之后，他好像變了個(gè)人似的，拼命舉手，希望回答問(wèn)題后能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發(fā)言。過(guò)了一會(huì)，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個(gè)身子軟弱無(wú)力，搖搖擺擺的'，很明顯他已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，他的舉動(dòng)完全讓我出乎意料。只見(jiàn)他像個(gè)泄了氣的皮球，“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過(guò)后，他才站起來(lái)。幸虧老師沒(méi)看見(jiàn)，否則肯定當(dāng)場(chǎng)被臭罵一頓。不僅如此，后來(lái)他好像還覺(jué)得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的！
晚上放學(xué)了，老師都走了，那他的膽子可謂是膽大包天了，真是山中無(wú)老虎——猴子稱(chēng)大王呀。只見(jiàn)他在課桌上蹦來(lái)蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那里發(fā)出。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)清脆而熟悉的腳步聲——?jiǎng)⒗蠋焷?lái)啦！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進(jìn)來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！劉老師走后，教室里又沸騰起來(lái)……
何梓呀，雖然你膽子大，長(zhǎng)的又虎頭虎腦的，十分可愛(ài)，但你可千萬(wàn)不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。
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