六年級作文

時間：2024-09-19 09:27:30 六年級

六年級作文精品3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文，希望對大家有所幫助。

六年級作文精品3篇

六年級作文1

　　我的弟弟，今年五歲。他長得虎頭虎腦，有一雙又黑又亮的大眼睛，一笑起來，兩只眼睛咪成一條縫，胖胖的小手捂住嘴，咯咯笑個不停。

　　弟弟特別淘氣。一天上午，我正在打作文，弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，覺得在鍵盤上敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一通，屏幕上出現的符號更引發了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發現的時候，他已經大功告成了——作文上一堆亂七八糟的符號。我只好一點一點地再刪掉。以后，他天天都來按鍵盤，我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去。唉，這個淘氣的.小弟弟。

　　弟弟是我家的開心果。那一天我們大家都在看電視，弟弟正在洗澡，電視里播放“西游記”，弟弟聽到聲音，一起身就跑了出去，他身體滑得像條泥鰍，媽媽怎么抓也抓不住，他跑到客廳，照著電視上做了個孫悟空探頭的動作，不料腳一滑，摔了個“狗啃泥”，逗得大家哈哈大笑，他摸摸腦袋，也隨著大家笑起來。

　　這就是我的弟弟，說句實話，家里突然多了一個讓我既高興，又頭疼的弟弟，真不知道是福，還是禍。唉，我的弟弟啊！

六年級作文2

　　今天的天氣真好，天空萬里無云，空氣清新甜美。梅花正在盛開，媽媽微信里的人都曬出了在梅園游玩的照片。我和媽媽也一起去梅園賞梅花。

　　我一進到梅園的大門口，便聞到一陣陣清香撲鼻而來，我走的越靠近梅花叢，香味便越濃，我的鼻子都聞不過來了。我和媽媽一起賞梅花，我邊聞邊賞，媽媽是邊拍邊聞邊賞的，她一會到那一會到這，好像沒見過梅花似的。我在一邊靜靜地觀賞梅花，梅花大概有三種顏色，有白的、紅的、黃的，但同是梅花，形狀卻不相同，白的'和紅的都差不多的形狀，但黃色的形狀像佛手，叫做臘梅。梅花不但形狀不同，而且香氣的濃郁也不同，白紅色的梅花香氣濃郁，臘梅香氣是淡淡清香的。我摘了兩朵聞了聞，太香了！梅花的香氣太香了！我快陶醉其中了。

　　我不但喜歡梅花的香氣，更欣賞她的品格，地不畏嚴寒，在冬天怒放，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！其它的花大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣越寒冷，她開的越美麗！我也要不怕困難，與梅花一樣，我以后還有再來賞梅花的。

六年級作文3

　　我家有好幾棵枝葉繁茂的大樹，見到的人都贊不絕口。

　　前些天，家具廠的人看上了這幾棵大樹，幾次要出高價買下，爸爸打算把樹賣掉，一向愛樹如夢的媽媽竟然同意了，決定明天叫些人來砍樹。

　　我知道后很傷心，急忙跑過去拉住爸爸的手說：“爸爸，您千萬不能砍樹，”爸爸感到非常奇怪，就問：“為什么？”前幾年的那場洪災，誰不知道？爸爸深有感觸地說我說：哪您為什么還要叫人砍樹呢？您難道不知道大樹的作用嗎？“當然知道，它能擋風沙，保水土，利氧氣，減噪音，吸灰塵，美環境，調節氣候等等，作用非常大！”“不過我們住在江南地區，砍幾棵樹礙不了大事。”

　　我說不過爸爸，但還是堅持自己的意見：“爸爸，你不能砍樹。”媽媽見我著急的樣子也插話了：“冰冰說的`對，你不要賣了，樹為人類作出了巨大的貢獻，冰冰都知道珍愛，我們更不能隨便砍。 ”我趁熱打鐵地說：“對，這些樹不能砍，還是留下一片綠色吧。”爸爸聽我說的這么誠懇，點頭答應說：“好了我不砍樹了。”

　　這時我仿佛覺得天更藍了，云更白了，山更青了，水更綠了，連那幾棵大樹也在向我們點頭微笑。

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