六年級的作文錦集【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
愉快而短暫的寒假一眨眼就過去了，可那些快樂的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。
除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛的“夜明珠”，點燃導火線，把煙花對著天空高高舉起，只聽“嗖”的一聲，沖向了天空，漆黑的天空中頓時就像劉謙的`魔術，時兒紅，時兒黃，時兒綠，時兒藍……我心里別有多高興了！之后，爸爸又拿來了三根小鞭炮，我把它們排成隊插在雪堆上。爸爸點燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環炮”炸開了，雪花四處飛揚，我也笑得樂開了花。
左鄰右舍看見我們在放煙花，都紛紛出來湊熱鬧。大人們個個樂呵呵，而小朋友們則然而忙著放煙花。我仰望天空，千家萬戶的煙花交錯升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌艷無比，整個天空宛如涂滿油彩的油畫。
燦爛的煙花雖只然而曇花一現，但卻永遠“開”在我的記憶深處！
六年級的作文2
天氣非常熱。我站在窗外，呼吸著新鮮空氣。站了一會兒，晴朗的天空突然布滿了烏云，突然一道閃電來了。三秒鐘后，轟隆隆，雷聲響徹云霄。
電閃雷鳴持續了很久，也沒下雨。不知不覺就睡著了。轟，轟，轟，一聲驚雷把我驚醒，傾盆大雨來了，像是無字的歌謠。大約過了一個小時，雨下得少了，飄飄的雨落在地上。雨改變了大樹的'顏色，深綠色的松樹變成了深綠色，嫩綠的葉子變成了綠色。雨后空氣格外清新，花草格外艷麗，讓人賞心悅目。
不知何時雨悄然停了。屋頂上的雨滴落下，丁——冬——冬仿佛是一首甜美的歌。
過了一會兒，一場小雨過后，太陽又出來了，照在地上。一條五顏六色的彩虹掛在天空，雨停了。
六年級的作文3
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。繁重的學習生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負的推薦，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。我的`腳印里也充滿著艱難的選取。
時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度完美的光陰正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
六年級的作文4
在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。
先寫寫我的'同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。
我前面的同學小明學習很好，經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。
“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會是誰呢？當然是我們班的淘氣包小明、小明和XX了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，小明再說他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！
“《涼州詞》王之渙……”這是小明在背書呢，她可是我們班品學兼優的好學生，老師同學都很喜歡她。
…………
但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。
六年級的作文5
椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來看她了。
在蒙蒙細雨中，坐在車里，看著不斷倒退的景色，感覺椒江的一切還是和原來一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼。可我，再已經不是上幼兒園的小女孩了，轉眼已是三年級的學生了。
我在小區的公園里轉悠，那秋千，那跑步機，曾經給了我多少快樂啊！
打開門，家里的.一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說那些都是“老古董”了，可我對它們的感情卻依舊如故，因為我們以前交過朋友啊！
墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然。看著我小時候的照片，思緒久久無法從回憶中抽出來。看著眼前的一切，我真想大喊：椒江，我回來了！
六年級的作文6
在淺水區玩的，大家扇貝，聲息的倚在有細沙的水底，你們到在干了嗎？無視的。
每天潮汐運動，都無動于衷，的浪，也動搖的信念。用貝殼內軟而毫無力量的肉體侵蝕著那使疼痛難忍的石頭。使那突起的石棱圓滑的邊緣，使那灰色的石頭表面米白色晶瑩剔透的表面。日復，年復一年，在水底的扇貝，忍受風雨。終于，透亮的珍珠探出了扇貝，來的生活。而珍珠的始作者——扇貝，則日漸老化，化成茫茫大海中的'一絲灰塵。
人類記得扇貝，扇貝留下了最寶貴的珍珠；珍珠會淡忘扇貝，扇貝并乎，它留下了純潔的珍珠。
平凡的扇貝，鑄造了不平凡的珍珠。扇貝，它無私奉獻，默默消失；它忍痛地磨石，又地吐出珍珠。它不求回報，只要能留下光彩耀人的珍珠。高尚的品質！這無私奉獻，不圖名利的精神怎能不引起的深思？它不顧游人的無視，不理會的推移，硬是用軟而無力的肉體了美麗的珍珠。
贊！贊！贊！
六年級的作文7
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那里報名，我把我的寒假作業從書包里拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期里我不但學會放鞭炮，還學會了煮面，做飯，洗衣服，真的`很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
六年級的作文8
笑是人們表達心情的一種方式，笑的形式有很多，如哭笑，譏笑，狂笑，皮笑肉不笑……
我看在一本書上看到過“人如果不會笑,那么和肉體也沒什么區別了”是啊，正如書中所說的一樣，我們每天都會遇到順心和煩惱的事，我們喪著臉是一天，笑著也是一天，為什么不讓自己開心一點呢。有時候笑能讓你忘卻煩惱。
當然，不能說所有的笑都是好的。比如嘲笑諷笑恥笑這些就是對人不禮貌的笑。記得有一天晚上，我們家在舉行“笑聲大會”。第一個活動是笑字接龍。我們每人都要說一個有關笑的詞語，如果說不出就向要罰他給大家說個笑話，我們全家都笑得其樂融融。第二個活動是每個人都要表演一種笑的形式，如果沒有表演出來也要罰他為大家說一個能逗得大家哈哈大笑的笑話。在這場歡笑大會中，我們體驗到了各種各樣的'笑。也見識了許多笑的形式。笑是我們生活中不可缺少的一種表情。
我們每個人都會笑。笑能夠給大家給自己帶來快樂，笑能使我們的生活更豐富多彩。
六年級的作文9
今天早上我從床上爬起來，不知什么時候下起了春雨。
春雨細細的、密密的、輕輕的好像一種濕漉漉的煙霧。輕柔的滋潤著大地，整個世界好像正在洗澡。春雨親吻著花兒，花兒露出了笑臉，好像在說：“春雨姑娘你來的真是時候。”小草也正在貪婪的'吮吸著雨媽媽送來的乳汁。一滴雨水落在了我的臉上，哇！真舒服，我真舍不得讓春雨姑娘走啊！
春天到了，春暖花開，外面下起了春雨。花兒姐姐張開嘴巴在享受著甜滋滋的春雨，小草從泥土里鉆出來，楊柳姐姐長出了嫩芽，柳枝就像楊柳姐姐的辮子。燕子姑娘從南方飛回來嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天到了，春天到了。”
這場雨下的真及時啊！
六年級的作文10
快過年時，媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開，興奮地拿出來試穿，我對著鏡子，左照照，右瞧瞧，得意極了。
這時，電視里的《牽手行動》吸引了我，只見電視里播放著年紀和我差不多大的小女孩，身穿破破爛爛衣裳，腳上穿著已露出腳丫子的破鞋，雙手凍的通紅通紅的，在幫殘疾的媽媽燒飯。看看自己的新衣，再看看畫面上那小女孩。
我身對媽媽說：“媽媽，我不想穿新衣服了。”
“怎么了，笑笑？”
“我要把新衣服和新年的.壓歲錢送給有需要的人。媽媽，我還希望你和爸爸也能參加這個行動，好嗎？
媽媽看看電視再看看我笑著同意了。
哦，對了，同學們，請和我一起伸出溫暖的手，用愛心溫暖貧困山區的孩子，讓他們也能和我們一樣過一個溫暖而快樂的新年吧！
六年級的作文11
新的一學期開始了，我長大了一歲，升高了一屆，已經是四年級的大姐姐了。
新的學期開始了，明天就可以正式上課了。新的學期，我更換了新的教室，新桌椅，新書包，新鋼筆。四年級要用的東西都換成了新的。
新的學期有新文具，也要有新的學習計劃。
新的學習計劃從學習開始做起。周末早上，吃完飯晨讀二十分鐘，然后開始作業，作業寫完之后，課外閱讀二十分鐘，課外作業一小時。
周末的學習計劃有了，周一到周五的.學習計劃也要有。
平常，吃完早飯之后，就要去上學，如果到學校比較早的話，可以復習一下前一天學的知識，也可以預習今天要學的內容。
放學之后，把作業寫完，再背一首古詩詞，然后在看一會課外書，然后在把整理一下，整理的時候一定要檢查作業本和書本。
說完了學習計劃，還要說作息計劃。
作息計劃就是早睡早起，按時吃飯，按時睡覺，按時到校，合理完成作業。
六年級的作文12
夜深了，我正在做作業。突然，燈光黑了，整個屋子也都沉浸在黑暗中。原來，是停電了。
爸爸說：“快點拿根蠟燭吧！黑漆漆的，多難受啊！”于是，媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來，點燃了。啊！整個屋子亮起來了！我又可以寫作業了。
這時，媽媽說：“這蠟燭可真好，能在黑暗中亮起來，把我們大家都照亮！”
大家也頻頻點頭。
我說：“可是，蠟燭不久久會燃盡了。太可惜了！”
爸爸接下去說：“可是，孩子你知道嗎，雖然蠟燭燃盡了，但它的光輝一定會留在這個屋里的。”
我說：“爸爸，您是想說，蠟燭默默地為他人奉獻，不需要任何的回報，要我學習蠟燭的品格，是嗎？”
父親點點頭。
過了不久，電又回來的'，當然，蠟燭也燃盡了，父親的話牢牢地記在我的心里。
六年級的作文13
讀完《我問大自然》，勾起了我想和大自然對話的愿望，想著想著我進入了夢鄉。
在不知不覺中，我來到了外太空，我對地球說：“然后你就是所有星球中最美麗的一個，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的`內部蘊藏著豐富的資源。”地球深深地嘆了口氣，無奈地搖著頭說：“我原先比你說的還要美，人類過度的砍伐，然后過度的捕殺，讓動物和植物受到無辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染。”說著說著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進了無數鋼針，萬分難過。
從夢中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類啊！人類啊！請饒過大自然吧！”
六年級的作文14
享受節日燈籠
我父親和我喜歡燈籠，
燈籠真的好看嗎？
啊，燈籠是花的'世界。
穿著印花衣服。
那個紅頭發的地方，
那是一盞動人而逼真的鯉魚燈。
那個綠頭發的地方，
這是一盞倒置的柳燈。
那個有很多顏色的地方，
這是一盞驕傲的孔雀燈。
哪里到處都是煙花，
這是一盞金色的情侶燈。
燈與燈連接，燈在燈旁邊。
我不會數一二，
人們壓榨人們，人們得到人們，
你來我往欣賞燈籠，
明年，我和爸爸一定會帶一個大燈籠。
六年級的作文15
世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。
我之所以敬佩他們，是因為他們為了世博會，愿意付出自己寶貴的時間。其實，志愿者并不好當，他們必須很早起床，趕到世博園，等開園后游客入園，解答他們的疑問。更重要的是，不管游客詢問的.態度如何，問完后有沒有道謝，他們都要保持微笑，而且，無論當日的天氣是好還是壞，他們也必須堅守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因為對世博會的那份熱愛，他們是絕不會來當志愿者的！當然，在他們的努力下，不少人都愿意來世博會游玩，我想，這應該是對他們最好的報答。
其實，我們敬佩的對象不只是名人，如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事，那么，他們也值得去敬佩。
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