六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我的故鄉唐山很漂亮，有偉大的建筑，有特色的食物，有突飛猛進的科技，有陡峭的大山。在這么多地點中，我最看中的就是唐山南湖旅游風景區。
南湖是一個很有名氣的風景區，一天到晚人山人海。白天，人們都來拍照、玩耍。到了晚上就更美了，燈紅酒綠，熱熱鬧鬧，偶爾在安靜的池塘里會傳來蛙鳴大演唱。
春天來了，南湖漸漸蘇醒，南湖里的萬物也都開始了工作，一棵棵粗壯的柳樹，長出嫩嫩的枝葉，那些柳條上嫩嫩的翠綠，被風婆婆一吹，就如在天空中翩翩起舞的螢火蟲。小池塘中的冰雪融化，開始了嘩啦啦的'流水聲。春天，一切都重新開始了。
夏天到來，小河中的荷花擺出那美麗的身姿。一只青蛙蹲在荷葉上，醞釀著夏天的奇麗，那些粗壯的柳樹，披著長發為人們乘涼，又伴隨著獨特的蟬鳴合奏。
秋天來了，南湖變得一片金黃，那些葉子飄落在地，踩上去，會發出清脆的響聲，南湖的秋天，是金黃的。
冬天來了，皚皚白雪布滿大地，所有的事物都被披上了厚厚的棉襖，小河中結了冰，一切都靜靜地睡著了。
這就是最漂亮的唐山南湖風景區，我最喜歡的地方。
六年級作文300字 篇2
早上，我背起書包一出門，天正下著毛毛細雨，地上濕漉漉的，顯然是昨晚下過雨。
我心想：天下著雨，老師會不會取消秋游呢，那一大堆精挑細選的'食品，不是白費了嗎？我抱著一絲希望來到教室，只見數學老師正在黑板上寫書上的例題。我的心一下子提到了嗓子眼，“難道今天不去秋游要上課嗎？去問老師吧，萬一老師說不去秋游，這叫我怎么忍受得了呢；不去問老師吧，我又不放心。算了，還是去問吧”。于是，我硬著頭皮來到數學老師旁邊，問：“老師，今天還去不去秋游？”“下雨了。”我深深地知道，這個意思就說秋游被取消了。我踏著沉重的步子失望地回到了座位。
突然，語文老師叫我們排隊去操場。“難道出操了。”我再一次失望了。進入操場，校長講了一些注意安全，注意衛生之類的話，我才知道，我剛才是虛驚一場罷了。
六年級作文300字 篇3
人生巴士，每一站都很精彩，可讓人永不厭倦的，還是那最淳樸的第一站——家鄉。
小時候我在奶奶家長大，猶記后山有一片桃花林，那兒開的桃花，雖說沒有玫瑰的濃艷，沒有梅花的高潔，更沒有梔子花的香味，但是可說的上迷人。
三四月份桃花就會開了，綠葉襯托著粉紅的花，不知吸引了多少游人前來觀賞。遠遠的一片淡粉，好似是一層輕紗，為大山姑娘披上了嫁衣。走進一瞧，那一朵朵的'桃花，好似一張張害羞的小臉蛋，細細的聞，也有少許清香......
當桃花開過后，就開始結桃子啦!
一開始，只有手指頭那么大，漸漸的成熟后，小伙伴們便會偷偷地摘幾個嘗嘗味，吃完永遠是滿足的笑臉。
這幾年，再次回到家鄉，滿山豎起了偌大的風車，桃樹林比以前的更大了，可小時候的房子早已被挖平，不由得一股憂傷……這次，把那轉了個遍，濃濃的情意，濃濃的風味，嗯!還沒有變。
或許，到了終點站，旅途的風光早已隨記憶沖淡，但永不忘卻起點，那段無憂的開始。
六年級作文300字 篇4
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著想考我的態度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的`時候，爸爸指著兩個大鍋讓我洗，我當場暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給倒了出來，接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋。可當我看到第二只鍋的時候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會成功！
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