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    六年級的作文

    時間:2024-08-29 08:16:21 六年級

    六年級的作文錦集【6篇】

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級的作文錦集【6篇】

    六年級的作文 篇1

      寒假里的一天,我一個人走在大街上。北風不停地吹過來,像一把把刀刮在我臉上。

      我在家悶得慌,就走到街上,無聊地逛。走著走著,突然,我看到了一個小攤。擺攤的老人穿著一件打著補丁的舊棉襖,黑色布鞋上沾著許多灰塵。老人的頭一直低著,像瞌睡著一般,風吹著他一頭灰白的亂發(fā)。

      我看中了一個發(fā)夾,想買下來送給別人,就問道:“老爺爺,這個發(fā)夾多少錢?”他聽了,緩緩地抬起頭,我一看到他的頭就呆住了。這是一張怎樣的臉啊!飽經風霜的臉,渾濁的眼白,最可怕的是,他的臉上有一塊很大的被火燒過后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾,說:“五元。買一個吧,孩子。”

      我一看到老人的.臉,害怕極了,恨不得馬上走,一點也不想買了。但我一看老人期待的眼神,心里又十分不安,只好說:“那我等一下再買吧!闭f完,就飛快地跑了。

      我看到一家飾品店,就走了進去。店里有暖氣,還放著音樂,一位打扮時尚的阿姨靠在門上。我隨便地看著,突然發(fā)現了一個與老人攤上一樣的發(fā)夾,連忙拿起,問:“多少錢?”阿姨不耐煩地皺皺眉:“十元!要買就快點!”我聽了,心里冰冰的,馬上推開門,走了出去。冷風又吹了過來,我沒理會,徑直跑到老人攤前,對老人說:“老爺爺,這個發(fā)夾要賣10元!你賣得太便宜了!”老人看了一眼,笑著說:“它?不值!”

      這句話如一陣春風,溫暖了這個冬天。我買了好幾個發(fā)夾,迫不及待地想向別人訴說這個動人的故事。

    六年級的作文 篇2

      雨會給植物帶來滋潤,給人們帶來涼爽。夏天的雨,更是受到人們的青睞。夏天是炎熱的、干燥的,但下了雨便是清涼的、快樂的。

      烏云在慢慢擴大,已從東面,飄散到各個地方了,像一個魔術師,在藍天上蓋了一塊黑布。刺眼的閃電突然飛快地點了一下地面,但又瞬間消失了,猶如魔術師,在一眨眼間變了一個神奇的魔術似的。雷聲開始大作,唱起了渾厚的男高音,“轟隆隆”“轟隆隆”。

      小雨點從天而降,在地面上跳起了舞。風呼呼地吹著,再為雨點加油。雨點兒打在墻上,印出了一幅一幅的自然圖畫。地面上的積水慢慢增多漫過了人們的雨鞋,人們狼狽地奔跑著,大雨早已濕透了他們的衣服,個個都成了“落湯雞”。有些帶雨傘的',那傘早已被吹得無影無蹤。

      雨后的景象更是美麗,葉子上,那晶瑩剔透的水珠,為葉子洗得干干凈凈,又為它們增添了美麗。水池中一望無際的荷葉,碧綠一片襯托著一朵朵鮮紅的荷花。在藍天的映襯下充滿了詩情畫意。白鷺在自由地飛翔,在那經過雨清洗的白云和藍天之間穿梭。

      夏天的雨,我愛你!

    六年級的作文 篇3

      理想是指路的明燈,理想是進步的動力,沒有理想的人生是不完整的。我的理想是當一名偉大的天文學家。

      太陽、星星、月亮、銀河……壯麗而遙遠,神秘的宇宙,總會讓我產生無限的遐想,引起我深深的思考。

      一次夢境讓我堅定了當天文學家的理想:

      事件發(fā)生在公元20xx年某一天晚上,我正在天文臺值班,突然我發(fā)現有一個隕石改變平常運行軌道朝我們地球飛來,速度是每秒50萬公里,還有24個小時就會撞擊地球,我立刻向“應急中心”報警。國家領導人立刻召開會議研究應對措施,有的專家建議改變隕石運行的軌道,有的建議用高能粒子炮擊毀隕石,大家議論紛紛,一時間沒有想出完美的應對措施,這時我國領導人站起來命令道“隕石若撞擊地球后果不堪設想,現在我命令所有SP-09型飛船起飛,迎擊隕石,堅決把它打掉!痹拕偮湟簦蝗粋鱽硪宦暰揄。!,我發(fā)現自己躺在床上,嚇死我了,原來是一場夢。

      要想當天文學家,第一步就是要好好學習科學基礎知識,有了這些知識,我相信對我以后探索天文,肯定有很大的幫助的。

      想要當天文學家,第二步應該是要有一個靈活的頭腦,一雙會發(fā)現的眼睛。遇到什么問題,問個“為什么”,去探索其中的奧秘。

      想要當天文學家,第三步就是時刻關注天文方面的.新聞,了解歷史。現在人類已經探索到了許多關于宇宙的奧秘。比如,環(huán)形山形成的原因:是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。因為月球上沒有空氣,就相當于少了一層保護層,使得撞擊更為猛烈和頻繁。人類還發(fā)明了許多觀察天體的儀器,如射電望遠鏡、太空站、我國的神六也成功上天。

      雖然人類向宇宙邁進了一大步,但是宇宙對于人類來說,還是神秘的,還有許多“謎”沒有解開。我希望,我當上天文學家后,這些謎團都會被我一一破解。

      我將為我的理想而奮斗,因為那不是一個遙遠的夢!

    六年級的作文 篇4

      1我家的小兔子

      我有一只熊貓兔。

      它和別的小兔不一樣,它有厚厚的羽毛,黒黑的眼睛、黒黑的耳朵、黒黑的眼圈,等等。

      它很胖,還很講衛(wèi)生。記得有一次,它正在歡天喜地的在媽媽的床底下玩兒塑料袋,突然,沒有了聲音了,我去看了看,它居然在那里上廁所!

      我喜歡我的小兔子 !

      2我家的小兔子

      我的生日到了,爸爸送一個可愛的小兔子給我。

      我非常喜歡它,我給小兔子去了一個名字叫白白。

      它的毛跟冬天的雪一樣白。它的耳朵長長得,耳朵里面有一個粉紅色的,像里面有一朵小花。到了早上,我拿紅胡蘿卜給它吃,它吃的時候非常的可愛。

      我每天這樣喂,有一天它長大了,我就和我的爸爸媽媽去樹林里放了它,我為每天來看你的。

      3我家的小兔

      我有一只可愛的.小兔,它的毛雪白雪白的,因此,我叫它小白。它有一雙紅寶石似的眼睛。跑步的時候它就把那對長耳朵豎起來。

      一天,媽媽把蘿卜洗好放在石桌上,小白就獨自跑到石桌上,享受蘿卜的美味。

      下午,我拿著蘿卜來到它的面前,它一看見蘿卜,就跑過來,撕咬我的褲腳,好像在說:快給我吃的。我把蘿卜放在地上,小白狼吞虎咽的吃著。

      這就是我家的小兔。

    六年級的作文 篇5

      畢業(yè)是人生最重要的時刻,但畢業(yè)是人生轉折的時候,所以畢業(yè)前有很多的煩惱。

      作業(yè)五指山

      別人說孩子寫作業(yè)理所當然,作業(yè)的五指山壓在我身上,我瞬間從自由的小兔子變成了一只被人勞役的小牛,為了準備今年的畢業(yè)考,我做了一件后悔的事,我把游戲時間取消掉,結果作業(yè)不但越來越多,我也差點變成更年期狀態(tài),我氣啊。

      我只好從老媽的休閑時間中奪取一些時間來玩,當媽媽對我說:“去寫作業(yè)去,快點!蔽揖驼f:“早做完了,你讓我每天做三張試卷不人性,你在這里玩著,我在那里做不人道!”媽媽只好站在一旁讓我玩。

      五指山帶來的煩惱無窮無盡,但你可別認為這是最煩的,其實更煩的還在后頭。

      煩人的上課

      上課是孩子們的享受,對于我來說也是一種收獲,這個星期的星期五,都是語文數學課,老師布置的好多的作業(yè)壓在頭上,其實這也只是一個開始,以后的課都要換成語文數學課。這有有可能是老師的攻勢,讓我們沒有休息時間,好慘呀!

      煩人的老師

      最慘的.莫過于煩人的老師,老師只要一生氣全班都得要遭殃,老師心情不好的時候會動手打人,“回旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦,真慘呀!

      黑暗的日子,往往也伴隨有開心的笑容,畢業(yè)雖然有很多煩惱,而且越來越多,但是同學們都會自娛自樂來調節(jié),讓我們不會被煩惱壓垮。

    六年級的作文 篇6

      每個人都有理想,而為了理想中有彩虹的出現,為了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報,你也無怨無悔,在這個實現理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。

      小時候,我從來都沒有想過什么是理想,有一次哥哥問我:“你有理想嗎?”當時我才五歲,想都沒想就說:“理想,不就是天天都有好吃的,好玩的嗎?”現在想起來,覺得當時的我,真的很幼稚,很天真。

      現在,我深深的愛上了流行音樂,這種音樂可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘,忘記一天中的不快,沉醉在音樂中,感受每一個跳動的音符所包含的情感。音樂的瀟灑,音樂的奔放,音樂的情感都是我對音樂的熱愛。我已經深深的愛上了音樂,無法自拔......

      我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈,更喜歡他唱的歌,《狡猾的罪犯》,《顫栗者》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活,來到電腦前,插上耳機,獨享著歡樂的時刻。

      但一首好聽的歌曲的背后,總是堆積著深深的寂寞,每首受歡迎的歌就是音樂演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者,他們可以用每個平凡的音符組合成為一首好聽的曲子。可成功的`背后,又有多少艱辛的歷程啊,是他們的頑強的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來之不易的成功。 實現理想要靠什么,靠想嗎?不,要靠我們自己去實現,坐著思考理想是愚蠢的,我們只能行動,打破現實,勇敢去接受挑戰(zhàn)。可以是帶著一份理想,但一定不能坐著思考理想什么,命運往往掌握在我們自己手里。就像音樂一樣,在學習中,只有擁有頑強的意志力和不服輸的精神,才能獲得成功。學習同音樂,一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松,也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什么時候,我都會像演唱者一樣,努力并頑強的工作,用自己的汗水來換取成功......

      青春是盛開的雨季,行走的過程中,我們總會感到旅途的孤單。是理想,如陽光般溫暖了前方的路,給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠方,便只顧風雨兼程,來實現我的音樂理想......

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